于洋 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
于洋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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于洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
績(jī)效考核優(yōu)劣的關(guān)鍵-關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)主講：于洋老師【背景介紹】為什么績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)貫穿了目標(biāo)--流程--計(jì)劃--制度規(guī)范？任務(wù)如何轉(zhuǎn)化為有效的績(jī)效考核指標(biāo)呢？績(jī)效考核指標(biāo)的提取途徑都有哪些？為什么績(jī)效考核指標(biāo)的提取是最為關(guān)鍵的？直接影響績(jī)效考核的執(zhí)行【課程收益】了解績(jī)效考核指標(biāo)的提取途徑掌握績(jī)效考核指標(biāo)的提取方法（一個(gè)重點(diǎn)和兩個(gè)關(guān)鍵）掌握績(jī)效考核指標(biāo)定義的方法掌握考核標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)來(lái)源和制定方法【課程特色】實(shí)戰(zhàn)，拒絕過(guò)多理論；科學(xué)，注重脈絡(luò)清晰；落地，講求學(xué)以致用；精華，實(shí)例經(jīng)驗(yàn)分享?！菊n程對(duì)象】1、中高層管理人員（包括董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理）； 基層
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領(lǐng)略O(shè)K績(jī)效管理模式的魅力OKR+KPI雙?？?jī)效管理實(shí)務(wù)主講：于洋老師【背景介紹】企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中，越來(lái)也關(guān)注目標(biāo)的有效管理和落地，但實(shí)際情況是，制定了目標(biāo)為何還是出現(xiàn)或多或少的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題呢？于是很多企業(yè)高管想到了OKR，OKR的主要目標(biāo)是明確公司和團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)”以及明確每個(gè)目標(biāo)達(dá)成的可衡量的“關(guān)鍵結(jié)果”。從被眾多企業(yè)的關(guān)注量來(lái)看，似乎OKR可以在整個(gè)組織中共享，這樣團(tuán)隊(duì)就可以在整個(gè)組織中明確目標(biāo)，幫助協(xié)調(diào)和集中精力?？上У氖?，很多企業(yè)做著做著就又回到了KPI，為什么會(huì)是這樣呢？根本原因在于我們的企業(yè)對(duì)OKR到底理解有多深？為何應(yīng)用較多的是在網(wǎng)絡(luò)科技公司呢？為何很多企業(yè)的高管現(xiàn)在呼吁“OKR不能替代
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領(lǐng)略O(shè)K績(jī)效管理模式的魅力OKR+KPI雙?？?jī)效管理實(shí)務(wù)主講：于洋老師【背景介紹】企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中，越來(lái)也關(guān)注目標(biāo)的有效管理和落地，但實(shí)際情況是，制定了目標(biāo)為何還是出現(xiàn)或多或少的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題呢？于是很多企業(yè)高管想到了OKR，OKR的主要目標(biāo)是明確公司和團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)”以及明確每個(gè)目標(biāo)達(dá)成的可衡量的“關(guān)鍵結(jié)果”。從被眾多企業(yè)的關(guān)注量來(lái)看，似乎OKR可以在整個(gè)組織中共享，這樣團(tuán)隊(duì)就可以在整個(gè)組織中明確目標(biāo)，幫助協(xié)調(diào)和集中精力?？上У氖?，很多企業(yè)做著做著就又回到了KPI，為什么會(huì)是這樣呢？根本原因在于我們的企業(yè)對(duì)OKR到底理解有多深？為何應(yīng)用較多的是在網(wǎng)絡(luò)科技公司呢？為何很多企業(yè)的高管現(xiàn)在呼吁“OKR不能替代
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重塑企業(yè)高績(jī)效管理目標(biāo)管理與績(jī)效考核指標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)主講：于洋老師【背景介紹】企業(yè)管理的首要環(huán)節(jié)就是目標(biāo)管理?？?jī)效管理，90以上的企業(yè)都在關(guān)注，但是通過(guò)有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)1200企業(yè)進(jìn)行績(jī)效管理認(rèn)知調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示，對(duì)其自身運(yùn)行的績(jī)效管理感到滿(mǎn)意的企業(yè)只占17.6。但在開(kāi)展咨詢(xún)項(xiàng)目期間，大部分咨詢(xún)公司的同感就是“為何我們的本土企業(yè)績(jī)效管理如此薄弱？”由此可見(jiàn)，中國(guó)企業(yè)如此依賴(lài)績(jī)效考核的同時(shí)，為何對(duì)績(jī)效管理的重視度卻不見(jiàn)提高？近幾年央企、國(guó)企大力開(kāi)展三項(xiàng)制度改革，績(jī)效管理成為了提升央企、國(guó)企的管理能力的主要抓手，當(dāng)如何更加有效的落地呢？對(duì)于民營(yíng)企業(yè)來(lái)講，目標(biāo)規(guī)劃是個(gè)老大難的問(wèn)題，如何更簡(jiǎn)單的落地成為了當(dāng)
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企業(yè)欲成管理之大者，必先優(yōu)其績(jī)效企業(yè)全面績(jī)效管理實(shí)務(wù)主講：於洋老師【課程背景】目前國(guó)內(nèi)的企業(yè)大多數(shù)的績(jī)效管理只做到了“績(jī)”的層面，換句話(huà)說(shuō)，只是為了給員工發(fā)獎(jiǎng)金而進(jìn)行績(jī)效考核。對(duì)于如何發(fā)揮績(jī)效管理“效”的功能就無(wú)從下手了。這就是為什么很多企業(yè)績(jī)效做不好的根本原因。 德魯克曾經(jīng)有個(gè)經(jīng)典的管理等式，即“企業(yè)管理=人力資源管理，人力資源管理=績(jī)效管理，所以，企業(yè)管理=績(jī)效管理”。可見(jiàn)，績(jī)效管理僅僅是人力資源管理的核心，更是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)。企業(yè)管理日益加強(qiáng)的時(shí)代，績(jī)效管理似乎并沒(méi)有跟上企業(yè)管理加快的步伐，如何提升績(jī)效管理在企業(yè)中的地位？每年新成立的公司數(shù)以千計(jì)，沒(méi)有績(jī)效管理的情況下，也可以運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)
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如何打造人才管理的根基編制實(shí)效的部門(mén)amp;崗位說(shuō)明書(shū)實(shí)務(wù)主講：於洋老師【背景介紹】編寫(xiě)部門(mén)amp;崗位職責(zé)已經(jīng)成為了日常管理者工作的一項(xiàng)能力。不僅如此，部門(mén)部門(mén)amp;崗位職責(zé)也是企業(yè)管理的和人力資源管理的基礎(chǔ)?？上У氖牵^大多數(shù)企業(yè)仍不了解編制一份有效的職責(zé)說(shuō)明書(shū)是多么的重要，更有甚者將責(zé)任說(shuō)明書(shū)“編而簡(jiǎn)之，用而棄之，久而呆之”。管理的第一宗旨是在目標(biāo)清晰的情況下，所有部門(mén)和崗位都清楚的知道自己的工作范圍！不是所有企業(yè)都清楚部門(mén)和崗位從何而來(lái)！幾乎所有企業(yè)都有編寫(xiě)部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)的能力，為何企業(yè)眾多編寫(xiě)的部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)是相分離的？部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)是用的，不是供起來(lái)的，卻為何眾多企業(yè)