張姍姍 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張姍姍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《教練式管理》【課程背景】“教練”源于體育，是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員及團(tuán)隊(duì)拿冠軍、拿金牌的重要支持者。教練時(shí)代已經(jīng)來臨，《財(cái)富》1000強(qiáng)企業(yè)中，80以上都在其內(nèi)部推行教練式的管理方法，用以提升企業(yè)績效。未來的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，即—教練型管理者。教練式管理就是讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來，充分享受生活的學(xué)問。它的原理是是你懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮每一位員工的潛能。從而達(dá)到中國道家所倡導(dǎo)的無為而治的境界?！菊n程收益】明確并理解教練式管理模式；傳授基本教練知識與技能；把教練融入管理中，提升教練式管理能力；在企業(yè)里推
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《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》【課程特色】線上課程【課程對象】企事業(yè)單位中高層管理者、各職能部門經(jīng)理、主管等各級領(lǐng)導(dǎo)者及管理人員?！菊n程時(shí)長】 1小時(shí)【課程大綱】什么是領(lǐng)導(dǎo)力“過去企業(yè)管理員工，靠的是嚴(yán)格的約束；現(xiàn)在企業(yè)管理員工，靠的是相互吸引。一個(gè)有野心的管理者，需要將每名員工變成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略合作者”東西方國家對領(lǐng)導(dǎo)力的不同認(rèn)識《游戲改變世界》對領(lǐng)導(dǎo)力的啟示領(lǐng)導(dǎo)力特征一：擁有宏大的目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力特征二：清晰明確的規(guī)則領(lǐng)導(dǎo)力特征三：即時(shí)給于反饋領(lǐng)導(dǎo)力特征四：人人自愿參與領(lǐng)導(dǎo)力提升之溝通視窗溝通視窗可分為隱私象限，盲點(diǎn)象限，潛能象限和公開象限四大區(qū)域，涵蓋了管理者日常溝通的所有內(nèi)容。為什么在領(lǐng)導(dǎo)力課程里講溝通視窗
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《目標(biāo)管理》【課程背景】目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一，只要涉及到管理，幾乎離不開目標(biāo)管理，德魯克：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作?！逼髽I(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo).因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。【課程收益】系統(tǒng)提升管理者目標(biāo)能力；了解和掌握高目標(biāo)的方法和技巧；熟練運(yùn)用SMART原則制定目標(biāo)；加強(qiáng)目標(biāo)管理效率，提高目標(biāo)達(dá)
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《商務(wù)禮儀》【課程背景】 “有禮走遍天下，無禮寸步難行”。當(dāng)今社會(huì)，商務(wù)禮儀已經(jīng)成為一項(xiàng)令個(gè)人脫穎而出、讓企業(yè)更臻完美的溝通手段。很多時(shí)候職場中的成功或失敗并不僅僅取決于能力和專業(yè)，更在于良好的禮儀形象和人際交往。規(guī)范的禮儀行為可以提升員工的素質(zhì)修養(yǎng)—內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；提升企業(yè)整體形象—外塑形象；有效提升企業(yè)人文環(huán)境—增進(jìn)交往。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀可以更有效提升企業(yè)品牌形象、促進(jìn)銷售業(yè)績、提高客戶滿意度和忠誠度。【課程收益】通過著裝打扮、言談舉止來體現(xiàn)非凡的職業(yè)風(fēng)范，塑造良好的職業(yè)形象；掌握商務(wù)場合中通用的禮儀規(guī)范，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對別人的尊重，避免人際交往中的尷尬現(xiàn)象；提升人際關(guān)系處理能力，建立和諧積
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《時(shí)間管理》【課程背景】現(xiàn)今社會(huì)，所有人都在忙，忙什么呢？到底是忙？盲？茫？太多人忙于應(yīng)付眼前的瑣事而偏離了最初的目標(biāo)。管理好自己的時(shí)間可以讓工作效率大幅提升，讓個(gè)人工作生活更富有計(jì)劃性，按照事情的輕重緩急有計(jì)劃的完成結(jié)果。懂得時(shí)間管理的人更懂得生命的意識，可以更好的成就自己的人生。?！菊n程收益】了解時(shí)間管理的重要性，清晰自我時(shí)間管理的關(guān)鍵；掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法，靈活運(yùn)用時(shí)間管理技巧；學(xué)習(xí)到幾個(gè)實(shí)用的時(shí)間管理工具；養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣，有效分配管理時(shí)間，從而達(dá)到提升工作績效的目的。【課程特色】本課程采用互動(dòng)、體驗(yàn)和情境式的教學(xué)方法，使道理易懂易學(xué)易操作，從而幫助學(xué)員在時(shí)間管理中運(yùn)用和掌握有效的
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《成長訓(xùn)練》【課程背景】隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們承受著來著家庭、事業(yè)、人際關(guān)系等多方面的壓力，每個(gè)人都帶著多重面具生活。每個(gè)人的內(nèi)心都渴望突破自我，尋找一種更放松、更和諧的人際交往模式。成長訓(xùn)練課程兩天的時(shí)間，暫時(shí)拋卻工作、職務(wù)、煩惱，全心投入角色扮演，深度剖析自己、領(lǐng)悟和諧的人際關(guān)系，并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的技能?！菊n程收益】珍惜自己，包容他人，建立和諧的人際模式；深度挖掘自我潛能，釋放壓力；突破內(nèi)心障礙，打開自己，收獲自信。 【課程特色】通過角色扮演、游戲互動(dòng)，進(jìn)行感悟和思考，課堂氛圍輕松愉悅，授課方式新穎。每一次參與都有不同的體會(huì)。【課程對象】各層級員工【課程時(shí)長】 2天（6小時(shí)/天） 【課程大