劉洋 老師
- 所在地區(qū)： 安徽 合肥
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
劉洋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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劉洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《內(nèi)審員的四項(xiàng)修煉》版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū) 主講：劉洋 時(shí)間：2-3天【課程簡(jiǎn)介】 本課程根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO9001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)內(nèi)審實(shí)踐 ，選擇客戶(hù)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①第一修煉-- 了解審核；②第二修煉--知識(shí)儲(chǔ)備；③第三修煉--審核實(shí)施；④第四修煉-- 經(jīng)驗(yàn)萃??；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得 認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司內(nèi)審的價(jià)值?！緟⑴c
講師：劉洋查看詳情
《大話質(zhì)量管理體系四步玩ISO9001標(biāo)準(zhǔn)》 版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū) 主講：劉洋 時(shí)間：2-3天【課程簡(jiǎn)介】 本課程根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO9001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實(shí) 踐，選擇客戶(hù)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①初識(shí)標(biāo)準(zhǔn)；②認(rèn)識(shí)質(zhì)量；③條款 解讀；④文件策劃；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解 、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，
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《QC老七大手法》版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū) 主講：劉洋 時(shí)間：2天【課程簡(jiǎn)介】本課程根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，QC老七大手法為框架，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理最佳實(shí)踐，選擇客戶(hù)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括 ◆ 了解工具； ◆ 認(rèn)識(shí)質(zhì)量； ◆ 工具使用 ◆ 問(wèn)題解決；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司QC七大手法在公司的應(yīng)用?！菊n目標(biāo)程】 ? 熟悉QC七大手法基本概念，樹(shù)立正確工具觀念 ? 理解QC七大手法原
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《大話安全管理體系四步玩ISO45001標(biāo)準(zhǔn)》 版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū) 主講：劉洋 時(shí)間：2天【課程簡(jiǎn)介】 本課程根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO45001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實(shí) 踐，選擇客戶(hù)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①初識(shí)標(biāo)準(zhǔn)；②認(rèn)識(shí)安全；③條款 解讀；④文件策劃；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解 、獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，
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《大話環(huán)境管理體系四步玩14001標(biāo)準(zhǔn)》 版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū) 主講：劉洋 時(shí)間：2天【課程簡(jiǎn)介】 本課程根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以14001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實(shí)踐 ，選擇客戶(hù)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①初識(shí)標(biāo)準(zhǔn)；②認(rèn)識(shí)環(huán)境；③條款解 讀；④文件策劃；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、 獲得認(rèn)知、改變行為，進(jìn)而影響結(jié)果，確保獲得