何鮮 老師
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何鮮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《管理者_部屬的激勵與培養(yǎng)》 ■ 課程對象企業(yè)中高層、部門經(jīng)理/主管 ■ 課程時長2天 ■ 課程開發(fā)背景 更新管理理念 + 提升管理技能 + 注重實操的方法與技巧 =課程特色 如何改變我們職能部門管理者的理念和認知誤區(qū)？作為人力資源政策、制度以及流程的一線執(zhí)行者，如何把他們的能動性真正激發(fā)出來？如何使他們掌握更多的實際員工管理、員工激勵以及員工培養(yǎng)等相關(guān)技能以提高他們的管理效能？如何使他們成為真正的人力資源管理專家？課程將通過標桿案例、實操案例、實操方法和工具、管理真實情境分析以及更多的管理新思想
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中層高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造訓(xùn)練營 ■ 課程對象企業(yè)中、基層管理者、核心骨干人才 ■ 課程時長3天 ■ 課程開發(fā)背景 原微軟公司全球副總裁李開復(fù)博士如是說：“團隊精神是微軟用人最基本的原則。像Win2000這樣的產(chǎn)品研發(fā)，微軟有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，共寫出了5000萬行代碼。如果沒有高度統(tǒng)一的團隊精神，這項浩大的工程是不可能完成的。” 古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。面臨經(jīng)濟危機下日益殘酷的競爭大環(huán)境，如何激發(fā)員工之間更深層次的合作、提升和加強團隊凝聚力和團隊精神以共同應(yīng)對生存和發(fā)展問題，這對企業(yè)
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企業(yè)管理者_基于管理心理學(xué)的管理技能開發(fā) ■ 課程開發(fā)背景、特色及價值 美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授指出：“21世紀管理學(xué)的趨勢是管理的心理學(xué)化”。 而前國務(wù)院總理朱镕基曾提出：“今天到了要大力提倡改善中國的管理和發(fā)展中國管理科學(xué)的時候了。確實需要強調(diào)：管理科學(xué)和管理教育也是興國之道。對管理的重要性，宣傳得還太少，要大力宣傳加強企業(yè)的經(jīng)營管理，要大力提倡振興中國的管理科學(xué)?，F(xiàn)代管理當然是西方起步早，而我們也可以看看人家是怎樣發(fā)展的，促進大家轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)市場，重視管理，學(xué)會用人，…” 。 “管理即人”，根據(jù)眾多權(quán)威企業(yè)管理研究機構(gòu)對企業(yè)管理者長時間的跟蹤調(diào)研也
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管理360°溝通技能訓(xùn)練 ■ 課程開發(fā)背景 或許您不相信：僅僅幾句話卻決定了73個生命生與死的命運！ 也許你更不相信：一聲簡單的招呼“Hi,Jack”卻引發(fā)了底特律整個區(qū)的特種裝甲部隊和FBI人員全部一路呼嘯地奔到了現(xiàn)場。這都是實實在在的、活生生的現(xiàn)實！而這一切都是溝通惹的禍！ 我們每個人除了睡眠時間以外，清醒時間中的70都在溝通（包括聽、說、讀、寫， 甚至是做），而經(jīng)理們則至少有80的清醒時間都花在口頭溝通上。但在現(xiàn)實的企業(yè)環(huán)境中，相比那些愿景、戰(zhàn)略、銷售、生產(chǎn)、研發(fā)等等很大的問題而言，溝通問題卻往往被很多人所忽略。然而眾多研究表明，非建設(shè)性的人際沖突
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贏在影響力：管理者的管理情商（EQ）與逆商（AQ）修煉 ■ 課程開發(fā)背景及價值 開啟管理新思維 + 倡導(dǎo)人本管理新技法 + 促進管理高效能 = 課程特色我們的問題：如何讓員工高績效地工作？是強迫他、命令他？還是影響他、觸動他并激勵她？ 帶著這個問題， 我們的課程將從多角度引發(fā)您新的思考！ 從上個世紀末開始，眾多企業(yè)管理研究的成果發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理者的高IQ滿足了對專業(yè)技能層面的要求，卻解決不了管理中“人”這個復(fù)雜的命題，換言之，僅僅擁有高的智商（IQ）已不能完全勝任管理工作！相反，權(quán)威的研究發(fā)現(xiàn)，管理者的情商（EQ）是組織成功的明顯預(yù)測因素（Goleman,1998），也就是說，組織內(nèi)部
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企業(yè)管理者的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理 ■ 課程開發(fā)背景 課程提倡：實現(xiàn)組織、個人、社會多方和諧共贏的發(fā)展目標！ 課程特色：實際的解決方案而非空洞的理論宣講！ 縱觀職場人生，發(fā)展才是硬道理。而作為企業(yè)關(guān)鍵20的管理者，他們的穩(wěn)定與發(fā)展對企業(yè)的高效運營的穩(wěn)步發(fā)展意義特別重大。而每個企業(yè)的管理者都希望自己的職業(yè)能有一個持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。職業(yè)生涯發(fā)展可謂是人生最重大的問題，也是提升生活品質(zhì)的有力保障。而如何幫助企業(yè)管理者們基于自身特質(zhì)和企業(yè)的發(fā)展機會來理性、更客觀他們的職業(yè)發(fā)展方向，從而找到自身職業(yè)、敬業(yè)的內(nèi)源性動