《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

——前言—— micro;現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) micro;何謂執(zhí)行力 micro;執(zhí)行力弱帶來的組織問題 micro;影響執(zhí)行力的三大要因（文化、制度、人） micro;常見的影響執(zhí)行力問題 micro;擁有執(zhí)行能力的人的三大特征 micro;高效執(zhí)行的七大要點(diǎn) micro;執(zhí)行的十六字原則 micro;成功執(zhí)行的關(guān)鍵——三要 micro;執(zhí)行秘訣（執(zhí)行的8字方針、執(zhí)行的48字戰(zhàn)略） Lesson1：簡(jiǎn)介(INTRODUCTION) micro;現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) micro;領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索 micro;領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為 micro;新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求 micro;約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)

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《變革的力量－領(lǐng)導(dǎo)力》

章：變革——企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然 l現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) l哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動(dòng)機(jī) l電腦驅(qū)動(dòng)盤的故事（視頻案例） l【討論】你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解 第二章：變革過程中的角色認(rèn)知 l領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生 l領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動(dòng)力 l【管理】與【領(lǐng)導(dǎo)】的差異 l對(duì)【管理】與【領(lǐng)導(dǎo)】的思索 l【管理】建立秩序 l【領(lǐng)導(dǎo)】產(chǎn)生變革 l管理強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱的企業(yè)行為表現(xiàn) l領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)，管理弱的企業(yè)行為表現(xiàn) l約翰科特教授的領(lǐng)導(dǎo)理念 l變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求 第三章：變革意識(shí) ——阻礙變革的思維 l斯格托馬（盲點(diǎn)）——思維局限 l集注與排斥——關(guān)注點(diǎn)的偏移 l舒適區(qū)——拘泥于古法 l創(chuàng)造性回避—

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《非權(quán)威影響力》

Lesson1：影響力思索 micro;現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) micro;影響力的構(gòu)成（職位影響力＋個(gè)人影響力） micro;影響力三角 micro;領(lǐng)導(dǎo)力＝潛在影響力 micro;從【服從】到【承諾】 micro;慎用【權(quán)力】 micro;新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求 micro;影響力三大行為——明確方向、整合相關(guān)者、激勵(lì)與鼓舞 micro;領(lǐng)導(dǎo)力的【影響力法則】 Lesson2：認(rèn)可與共鳴 micro;獲得認(rèn)可的關(guān)鍵1——信譽(yù) micro;可信度 micro;值得信任的四種品質(zhì) micro;獲得認(rèn)可的關(guān)鍵2——了解與關(guān)心他人 micro;思索你的人際基礎(chǔ) micro;人際交流的三層次 micro;

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激勵(lì)人心

導(dǎo)引： 1、歡迎學(xué)員 2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹 3、個(gè)人『有意義的認(rèn)可活動(dòng)』分享 4、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)問卷調(diào)查 5、學(xué)員問卷反饋訊息 6、各單元介紹 單元一：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的基礎(chǔ)——信譽(yù)與認(rèn)可 1、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石 2、什么是正直 3、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 4、我做得怎樣？ 5、領(lǐng)導(dǎo)者四種關(guān)鍵品質(zhì) 6、信譽(yù)對(duì)組織的影響 7、你了解員工的渴望嗎？ 8、推論的階梯 9、了解員工的佳手段——『探詢』 10、人性的需求 11、激勵(lì)人心的核心基礎(chǔ)——關(guān)心他人 單元二：激勵(lì)人心的七個(gè)要素 ——案例視頻（七個(gè)要素的呈現(xiàn)） 個(gè)要素：確定明確的標(biāo)準(zhǔn) 1、承諾產(chǎn)生于個(gè)人的價(jià)值觀 2、價(jià)值觀形成信念與理念 3、組織與個(gè)體的價(jià)值

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領(lǐng)導(dǎo)超越

單元一：確認(rèn)方向 1、歡迎學(xué)員 2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹 3、個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事 4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為 5、領(lǐng)越TMLPI（TheLeadershipPracticesInnventoryreg;,LPI） 6、學(xué)員LPI反饋訊息 7、各單元介紹 單元一：以身作則 1、行為介紹 2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 3、定義價(jià)值與承諾 4、信條 5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則 6、保持一致的行為與理念為他人做榜樣 7、以身作則結(jié)束語 單元三：共啟愿景 1、行為介紹 2、愿景介紹 3、展望美好及獨(dú)特的未來 4、讓愿景活起來 5、找到共同立場(chǎng) 6、明確你的未來愿景 7、共同愿景結(jié)束語 單元四：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 1、行為介紹

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《成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者》

Lesson1：簡(jiǎn)介(INTRODUCTION) micro;現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) micro;影響企業(yè)執(zhí)行力常見錯(cuò)誤 micro;領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索 micro;領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為 micro;新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求 micro;約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點(diǎn) micro;領(lǐng)導(dǎo)力的【影響力法則】 micro;領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力三角 micro;從【服從】到【承諾】 micro;領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)估 micro;領(lǐng)導(dǎo)者的五種境界 micro;五種境界下的領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)路徑 micro;境界一：職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 micro;領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)行為趨勢(shì) micro;慎用權(quán)力 micro;領(lǐng)導(dǎo)力【過程法則】 micro;單元小結(jié) mic

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