方奇剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
”一帶一路”的外交破局和經(jīng)濟(jì)愿景方奇剛課程概要：2017 年 5 月 14—15 日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，習(xí)近平總書記發(fā)表主旨演講，全面闡述了思路精神和實(shí)施構(gòu)想。會(huì)議達(dá)成了 76 項(xiàng)成果，充分展現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。課程從外交破局的角度，獨(dú)特地解剖了“一帶一路”在化解大國(guó)博弈，破解亞洲經(jīng) 濟(jì)與安全二元格局，提升中國(guó)與周邊國(guó)家戰(zhàn)略互信，推動(dòng)與周邊國(guó)家非傳統(tǒng)安全合作，打破區(qū)域合作藩籬，維護(hù)周邊安全的積極影響，從而提出了自己獨(dú)到的見解：“一帶一路”不僅是中 國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)濟(jì)線，也是中國(guó)維系國(guó)家安全的生命線，更是中國(guó)走向世界的登頂線，是中國(guó)特色大國(guó)外交的理論的具體實(shí)踐。整個(gè)課程在提出
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G20 杭州峰會(huì)與中國(guó)特色大國(guó)外交課程概要：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記積極倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí)，全面闡述政治、安全、發(fā)展、文明、生態(tài)“五位一體”打造人類命運(yùn)共同體的中國(guó)特色大國(guó)外交理論，作為新 中國(guó)層級(jí)最高的主場(chǎng)外交的 G20 杭州峰會(huì)，是習(xí)近平總書記中國(guó)特色大國(guó)外交的一次精彩亮相。這次會(huì)議以“創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容”為主題，達(dá)成了 29 項(xiàng)成果，形成了杭州共識(shí)， 充分展示了我國(guó)在全球治理中的大國(guó)擔(dān)當(dāng)和中國(guó)特色的大國(guó)外交理念。作為 G20 杭州峰會(huì)宣傳、安保等志愿服務(wù)的直接參與者，在課程設(shè)計(jì)上，圍繞 G20，分析了新中國(guó)的外交歷程， 特別是對(duì)中國(guó)特色的大國(guó)外交和“一帶一路”提出了獨(dú)特
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黨政機(jī)關(guān)公文與信息寫作方奇剛課程概要：授課老師集從事黨政機(jī)關(guān)從事政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿和本級(jí)政府工作報(bào)告寫作近二十年之體會(huì)，用其十多年在教育一線鍛煉的表達(dá)技能，將枯燥的公文寫作課講述的生動(dòng)活潑。整個(gè)課程針對(duì)公文寫作過程中的難點(diǎn)、問題，運(yùn)用了詳盡的實(shí)例，從“格式、思想、思路、表述和修改”五個(gè)方面，有效地提出了操作性極強(qiáng)的寫作技巧，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。...
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構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——十九大的世界意義方奇剛課程概要：這是一次“站在世界地圖前”召開的大會(huì)，英國(guó)廣播公司如此評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的召開。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的論斷，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的提出，分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新目標(biāo)的明確，不僅鼓舞著全體中國(guó)人民的信心，也激蕩著整個(gè)世界。課程以十九大報(bào)告為依據(jù)，選取了一個(gè)最能體現(xiàn)中國(guó)大國(guó)風(fēng)范與擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌?，深入剖析了?dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，“人類向何處去”成為時(shí)代之問。習(xí)近平在十九大報(bào)告中呼吁，各國(guó)人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，給出了世界明確的
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提高課堂教學(xué)效率的路徑和策略方奇剛課程概要：從一線老師到教研員、從各級(jí)教壇新秀到省課堂教學(xué)比賽第一名、全國(guó)課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、從教研組長(zhǎng)到校長(zhǎng)、從論文發(fā)表獲獎(jiǎng)到教輔書籍編撰，只要是屬于教育這塊園地的活，他都從事過并取得了突出的成績(jī)，其教學(xué)能力和教育管理能力得到充分展示。課堂教學(xué)效率作為教育研究永恒的主題，一直是教育工作者孜孜探尋的熱點(diǎn)，整堂課從課堂教學(xué)效率的標(biāo)準(zhǔn)和提升路徑兩個(gè)緯度，運(yùn)用經(jīng)典和先進(jìn)教育理念，用教學(xué)實(shí)例做支撐，形成了既開拓思維，又可操作的提升課堂教學(xué)效率的獨(dú)特路徑和策略。...
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新中國(guó)的外交歷程與外交智慧方奇剛課程概要：新中國(guó)的外交在毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不懈努力下， 運(yùn)用高超的外交智慧，成功打破了西方國(guó)家的封鎖，取得了外交上的一個(gè)又一個(gè)勝利。整個(gè)課程以翔實(shí)的史料為依據(jù)，配以條例清晰的綱要，系統(tǒng)地梳理了新中國(guó)的“五十年代一邊倒”“六十年代兩個(gè)拳頭出擊”“七十年代一條線一大片”“改革開放以來和平發(fā)展”“二十一世紀(jì)合作共贏”等五個(gè)階段的外交定位；提出了新中國(guó)外交的三大里程碑：“和平共處五項(xiàng)原則”“恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位”和“一帶一路戰(zhàn)略”； 深入分析了十八大以來，習(xí)近平總書記積極倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí)，全面闡述政治、安全、發(fā)展、文明、生態(tài)“五位一體”打造人類