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傅嬋老師
傅嬋 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè):新媒體
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:新媒體營(yíng)銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
傅嬋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

傅嬋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

傅嬋

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

傅嬋

傅嬋老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱: 《職場(chǎng)視覺溝通力》主講:傅嬋老師 6課時(shí)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)給了一堆資料,小C用圖標(biāo)和照片快速整理出來,做了個(gè)視覺化的報(bào)告。和客戶產(chǎn)品介紹,小C在ipad上邊說邊畫,客戶的思路被他的圖形牽引,頻頻簽單。開會(huì)時(shí)不用拼命打字做記錄,幾小時(shí)的會(huì),小C一張圖就復(fù)盤了,重點(diǎn)一目了然。和老板做項(xiàng)目回顧,沒有幾十頁(yè)P(yáng)PT,小C一張紙就搞定了業(yè)績(jī)目標(biāo),提升方向,還談了新項(xiàng)目的想法小C為什么可以如此思路清晰,干活利索,又受到客戶和老板的喜愛呢?秘密就在視覺化思維——把隱性的思維顯性化,顯性的思維結(jié)構(gòu)化的能力。通過簡(jiǎn)單的圖形輔助,建立全景思維,解決繁瑣、復(fù)雜的問題,讓邏輯表達(dá)更加輕松有趣,用圖像吸引目光、增

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課程名稱:《點(diǎn)燃創(chuàng)意,讓軟文自帶流量》主講: 傅嬋老師6課時(shí)課程背景:隨著新媒體營(yíng)銷的快速發(fā)展,用戶關(guān)注力的爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈。公眾號(hào)的打開率持續(xù)下降,短視頻的蓬勃發(fā)展,微信提出了短內(nèi)容時(shí)代的概念。如何找到熱點(diǎn)、點(diǎn)燃創(chuàng)意,讓軟文自帶流量、長(zhǎng)尾傳播成為了營(yíng)銷人員的必修課。本課程直擊營(yíng)銷人的痛點(diǎn),強(qiáng)化新媒體文案的帶貨力和流量?jī)r(jià)值,用通俗易懂的方式將營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)和傳播學(xué)內(nèi)容與十多年?duì)I銷實(shí)戰(zhàn)案例結(jié)合,聚焦?fàn)I銷本質(zhì),幫助學(xué)員快速尋找關(guān)聯(lián)、建立信任、刺激說服、擴(kuò)大傳播。同時(shí),創(chuàng)新融入新媒體營(yíng)銷的流量思維,快速提升軟文的傳播力;精心設(shè)計(jì)了三個(gè)妙招讓學(xué)員不用為沒靈感而煩惱;巧妙制定了好軟文的四大指標(biāo),高效提升

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課程名稱:《個(gè)人IP畫布:從策略到技能落地》主講:傅嬋老師 6課時(shí)課程背景:短視頻、直播的崛起,讓自媒體成為炙手可熱的營(yíng)銷新趨勢(shì),人人都有機(jī)會(huì)成為個(gè)人IP。都說用戶在哪兒,生意就在哪兒;流量在哪兒,營(yíng)銷就在哪兒。不論是個(gè)人,還是企業(yè),都可以從個(gè)人IP的打造中找到新的營(yíng)銷契機(jī)?!秱€(gè)人IP畫布》基于世界500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)典營(yíng)銷體系、頭部新媒體平臺(tái)最新算法規(guī)則和成功案例,幫助企業(yè)營(yíng)銷管理人員快速找到個(gè)人定位,掌握內(nèi)容策劃與價(jià)值輸出的PASS模型,通過社交化運(yùn)營(yíng)提升營(yíng)銷轉(zhuǎn)化效率。本課程融入行動(dòng)畫布的設(shè)計(jì),通過大量視覺畫布、工具卡、測(cè)評(píng)、SOP流程、清單,旨在幫助企業(yè)營(yíng)銷管理人員加速厘清思路、制定計(jì)劃、落地

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課程名稱: 《新媒體視覺必殺技:長(zhǎng)圖、H5及推文制作》 主講: 傅嬋老師 6課時(shí)課程背景: 新媒體的變革時(shí)代已經(jīng)悄然來臨,面對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式和增長(zhǎng)方式受到的種種挑戰(zhàn),該如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維來做營(yíng)銷推廣,如何做到從形似到神似,從量變到質(zhì)變,以全新的市場(chǎng)思維進(jìn)行商業(yè)模式和服務(wù)模式的革新,很多企業(yè)還在實(shí)踐的過程中。 本課程幫助企業(yè)營(yíng)銷人員快速掌握如何制作吸睛長(zhǎng)圖、互動(dòng)H5和微信推文的實(shí)用技能,來幫助企業(yè)分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行客戶獲取、維護(hù)和營(yíng)銷,宣傳企業(yè)文化、及時(shí)傳遞公司資訊、分享產(chǎn)品信息。

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課程名稱:《激活私域流量,微信社群運(yùn)營(yíng)》主講: 傅嬋老師 6小時(shí)課程背景:近年來,互聯(lián)網(wǎng)正從物以類聚,以產(chǎn)品為核心的營(yíng)銷,走向人以群分的時(shí)代,以用戶為核心的營(yíng)銷。很多營(yíng)銷人員有著這樣的困惑:有老用戶但線下門店一直晾著,客戶不來,怎么面對(duì)面交流;線上一個(gè)個(gè)私信容易被拉黑,發(fā)朋友圈又少有人互動(dòng),不知道怎么在線上高效溝通;想運(yùn)營(yíng)社群,但人一多組織、運(yùn)營(yíng)、活動(dòng),不知道從哪下手……本課程幫助學(xué)員快速打通社群運(yùn)營(yíng)的三大關(guān)卡——建立、運(yùn)營(yíng)、裂變,手把手帶領(lǐng)學(xué)員籌備并運(yùn)營(yíng)社群。課程收益: 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠:學(xué)習(xí)建立社群的基本運(yùn)營(yíng)方法和技巧解釋新媒體流量渠道和來源設(shè)計(jì)列別流程及規(guī)則課程對(duì)象:新媒體

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課程名稱: 《激發(fā)創(chuàng)新的四大金剛》主講:傅嬋老師 6課時(shí)【課程背景】:疫情之后,每個(gè)人、每個(gè)組織都回不到過去,所有人都講面臨挑戰(zhàn)和選擇。腳下賴以生存的根基正在坍塌,想要生存下來,只有兩條路可以選:意識(shí)在原有的基礎(chǔ)上,加固即將坍塌的根基,二是找到一個(gè)更加穩(wěn)固新地基,并在新的地基上蓋起高樓——?jiǎng)?chuàng)新。為什么要?jiǎng)?chuàng)新?歸根結(jié)底,創(chuàng)新的目的是增長(zhǎng),增長(zhǎng)是所有企業(yè)的目標(biāo)。在紅力日趨耗盡、管理非常專業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,唯一有利的增長(zhǎng)引擎是創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維不是不要傳統(tǒng),而是細(xì)節(jié)創(chuàng)新。本課程通過四種創(chuàng)新思維工具的講解和練習(xí),幫助學(xué)員擺脫現(xiàn)有思維的限制,激發(fā)思維的創(chuàng)意和暢想?!菊n程收益】:通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠:

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