顏珺 老師
- 所在地區(qū): 陜西 西安
- 主打行業(yè):銀行
- 擅長領(lǐng)域:商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
顏珺老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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顏珺老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)公文寫作(綜合提升版)【課程背景】在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何做好新年工作計劃;是用請示還是用報告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗是怎么說的?企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?企業(yè)公文寫作課程旨在解決公文寫作不規(guī)范及如何運用公文寫作技巧等問題。 【培訓(xùn)收獲】1.通過培訓(xùn),使學(xué)員對公文的概念、特點、功能有明確認(rèn)識2.通過培訓(xùn),使學(xué)員了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定3.通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握主要公文的用
講師:顏珺查看詳情
公文寫作總結(jié)匯報專題【課程背景】表達(dá)力就是影響力。好的文字表達(dá)可以讓我們獲得關(guān)注和話語權(quán)。工作報告、總結(jié)的寫作能力不僅是一個人工作能力的體現(xiàn),也是一個人影響力的體現(xiàn)。我們一定面臨過以下尷尬:面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作匯報時卻沒有頭緒?好的成果、經(jīng)驗和方法不知如何呈現(xiàn)?工作做得非常扎實,卻無法精準(zhǔn)呈現(xiàn)?【培訓(xùn)目標(biāo)】1.通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握工作報告、工作總結(jié)的撰寫思維方法2.通過培訓(xùn),使學(xué)員能夠掌握工作總結(jié)及工作報告的多種寫作模型3.通過培訓(xùn),使學(xué)員能夠?qū)懗鲋攸c突出、邏輯清晰、言辭精煉的高質(zhì)量文書【課程形式】1.授課方式:講授+小組討論+實戰(zhàn)演練+小組評比+現(xiàn)場模擬+角色扮演