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趙繼增老師
趙繼增 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙繼增老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙繼增

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趙繼增

趙繼增老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力》 課程及講師介紹課程背景決定一家公司是否有前途的最重要因素是企業(yè)家精神!如同一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn),一個(gè)企業(yè)的品格也決定了一個(gè)企業(yè)的命運(yùn),決定企業(yè)品格的最核心因素是企業(yè)家精神。從理論上講,企業(yè)家精神涉及很多元素,包括創(chuàng)新的意識、思路、策略,也包括責(zé)任、敬業(yè)、合作、學(xué)習(xí),以及冒險(xiǎn)精神、堅(jiān)韌執(zhí)著、奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會等諸多方面。從務(wù)實(shí)操作的角度,我們需要通過對企業(yè)進(jìn)行本質(zhì)性探究,最終界定當(dāng)下最重要的企業(yè)家精神內(nèi)涵和修煉之法。領(lǐng)導(dǎo)力是以企業(yè)家精神為基礎(chǔ)延伸出來的影響周圍的力量。本課程通過對企業(yè)家精神和領(lǐng)導(dǎo)力的概念、原理、操作三個(gè)維度的剖析,讓學(xué)員知其然及其所以然,知曉如何做

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極簡執(zhí)行力背景說明: 執(zhí)行很重要,規(guī)劃(計(jì)劃)之后就是執(zhí)行。 培訓(xùn)執(zhí)行力,不需要講太多知識,關(guān)鍵是現(xiàn)場改變了什么,要么是人本身,要么是工作本身。本課程追求最簡單、最實(shí)效的講解和訓(xùn)練,故謂之極簡執(zhí)行力。 將最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的做好,也就執(zhí)行了99;做不好基本的,所以才用高大上來遮掩。正確、必要且可消化的實(shí)戰(zhàn)知識必須講,同樣重要的是通過現(xiàn)場的訓(xùn)練形成學(xué)員心理上的“執(zhí)行烙印”,包括基本認(rèn)知、基本方法和重要體驗(yàn)。這一天的培訓(xùn)課程是愉快的,因?yàn)閱l(fā)和樂趣;這一天的課程也是不愉快的,因?yàn)橛?xùn)練——所有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練都具有枯燥性和重復(fù)性,所有大本事的獲得都要經(jīng)受一定的枯燥。課程目標(biāo):喚醒執(zhí)行意識提升執(zhí)

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《高管實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】 所有追求職業(yè)輝煌的高管,最不能省略的一門課程,就是領(lǐng)導(dǎo)力!所有希望高管成為中流砥柱的領(lǐng)袖,最不能不安排的,還是領(lǐng)導(dǎo)力!所有需要通過高管推動公司轉(zhuǎn)型升級的公司,最不能不學(xué)的,依然是領(lǐng)導(dǎo)力!注意,本次課程講的是針對高管團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力!高管,無論是副總經(jīng)理、總監(jiān)、總助或是其他類似職務(wù),其工作對象通常都是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。將復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)作好,不是一件容易的事情。它考驗(yàn)一個(gè)高管的家庭積淀、學(xué)校教育、職業(yè)經(jīng)歷,以及公司栽培的高低厚薄。高管領(lǐng)導(dǎo)力是中層管理能力得以提升和發(fā)揮的前提!領(lǐng)導(dǎo)力的修煉不是一門課程的事情,以為聽一次或兩次領(lǐng)導(dǎo)力的課程就能完全解決領(lǐng)導(dǎo)力問題的觀念是錯(cuò)誤的。真正

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《引爆文化的力量》 【課程背景】古今中外,所有成大事者,在文化管理方面都是大師!企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營和管理?定位聚焦?品牌打造?營銷策劃?銷售驅(qū)動?夢想管理?使命管理?價(jià)值觀管理?制度管理?績效管理?人情管理?向軍隊(duì)學(xué)習(xí)?…莫衷一是,讓很多企業(yè)困惑迷?!悦@Щ蟮某杀臼蔷薮蟮模∮袥]有一種方式讓領(lǐng)袖們在認(rèn)知上清晰,在操作上從容,在效果上突出?終極答案就在文化管理!文化管理,是企業(yè)最重要的基礎(chǔ),也是最高級別的管理方式。謂之最基礎(chǔ),是指文化管理做不好,就會導(dǎo)致亂象叢生,很多操作低效;謂之最高級別,是指文化管理是管理的最高思維層級,看透企業(yè)本質(zhì),提綱挈領(lǐng)、綱舉目張。唯有參悟了文化管理,管理公司才算入

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課程大綱:一、 從一個(gè)案例開始: 顧客堵門——藥品里面吃出了蟲子二、 決策的背后是責(zé)任1. 責(zé)任,永遠(yuǎn)是個(gè)人的責(zé)任2. 無論集體決策還是個(gè)人決策,永遠(yuǎn)是個(gè)人負(fù)責(zé);三、 決策的類型和依據(jù)1. 程序性決策2. 非程序性決策3. 使命、價(jià)值觀、制度、原則、目標(biāo)四、 案例:1. 寫了一晚上方案,匯報(bào)時(shí)挨了一頓批;2. 低級的決策水平讓B經(jīng)理職業(yè)生涯長期蹉跎五、 永恒的管理三段論:目標(biāo)—問題—方案 現(xiàn)場訓(xùn)練:三段論在當(dāng)下工作中的真實(shí)應(yīng)用六、 制定方案的三個(gè)黃金工具 1.5W2H法 2.思維導(dǎo)圖 3.金字塔原理七、 決定執(zhí)行效果的內(nèi)因和外因:素質(zhì) 機(jī)制 文化 案例:只有能力抓一點(diǎn),讓C經(jīng)理不得人心,工作坎

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