王怒丹 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王怒丹老師的內(nèi)訓(xùn)課程
制造過(guò)程審核培訓(xùn)一、課程背景： 制造過(guò)程審核，是為了獲得制造過(guò)程質(zhì)量和控制的有關(guān)信息，研究改善制造過(guò)程控制狀況，而有計(jì)劃、有組織、獨(dú)立地對(duì)制造過(guò)程質(zhì)量控制計(jì)劃與安排是否行，及其施行有效性進(jìn)行審查與評(píng)價(jià)的活動(dòng)。制造過(guò)程審核著重于質(zhì)量管理體系中的所有生產(chǎn)制造過(guò)程。 制造過(guò)程審核的對(duì)象是已經(jīng)通過(guò)控制計(jì)劃做出安排，得到實(shí)施，處于受控制狀態(tài)的制造過(guò)程。不是哪些制造過(guò)程出了問(wèn)題，才去審核哪些制造過(guò)程。制造過(guò)程審核的重點(diǎn)是調(diào)查分析制造過(guò)程控制的安排是否周密恰當(dāng)；制造過(guò)程因素是否已經(jīng)控制在允許的波動(dòng)范圍之內(nèi)；已經(jīng)受控的制造過(guò)程因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)
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質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn) 主講：王怒丹課程介紹：一、課程背景： 談起質(zhì)量，在人們的意識(shí)里，那是質(zhì)量部門(mén)的事情。好像整個(gè)公司，只要說(shuō)起質(zhì)量人們都會(huì)指向質(zhì)量部，有些企業(yè)的高層也存在這樣的想法。而當(dāng)質(zhì)量部在日常工作中實(shí)施質(zhì)量權(quán)力時(shí)，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要不就是打電話放行，要不就是強(qiáng)制不合格品交付，等問(wèn)題在顧客處反應(yīng)出來(lái)了，又要派質(zhì)量人員去處理，而從不重視企業(yè)自身的質(zhì)量管理。形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)在一個(gè)企業(yè)里，對(duì)質(zhì)量部的態(tài)度，就是企業(yè)對(duì)質(zhì)量的態(tài)度。說(shuō)到底還是從上到下都對(duì)質(zhì)量不重視，更多地停留在嘴
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AITF16949:2016內(nèi)審員培訓(xùn) 主講：王怒丹課程介紹：一、課程背景：新版的16949終于來(lái)了，2016年10月1日，IATF發(fā)布IATF16949:2016,取代現(xiàn)行的ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)，明確了汽車(chē)行業(yè)內(nèi)各組織的質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，新版標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)是為了進(jìn)一步發(fā)展汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系，致力于持續(xù)改進(jìn)、強(qiáng)調(diào)缺陷預(yù)防并減少供應(yīng)鏈中的變異和浪費(fèi)，它著重考慮了客戶導(dǎo)向性，涵蓋了汽車(chē)行業(yè)的特定要求和輔助工具。IATF16949:2016是一份創(chuàng)新文件，新標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)作為對(duì)ISO
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MSA的具體應(yīng)用 主講：王怒丹課程介紹：一、課程背景： 在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車(chē)業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)除應(yīng)對(duì)相關(guān)量具（或測(cè)量?jī)x器）執(zhí)行至少每年一次的定期校正以外，還必須對(duì)其實(shí)施必要的測(cè)量系統(tǒng)分析（即：MSA） MSA目前除了已被汽車(chē)零組件生產(chǎn)企業(yè)所應(yīng)用之外，同時(shí)也被廣泛運(yùn)用于其他行業(yè)。 ????MSA的目的是：汽車(chē)整車(chē)廠（顧客）認(rèn)為汽車(chē)零組件生產(chǎn)廠家若僅針對(duì)量具定期校正并不能確保產(chǎn)品最終的測(cè)
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PPAP的具體應(yīng)用課程介紹：一、課程背景： ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)7.3.6.3規(guī)定了生產(chǎn)件批準(zhǔn)（PPAP）的要求，組織應(yīng)符合由顧客承認(rèn)的產(chǎn)品和制造過(guò)程批準(zhǔn)程序。組織應(yīng)在制造過(guò)程驗(yàn)證（試生產(chǎn)）之后，提供產(chǎn)品和相關(guān)的文件及技術(shù)資料給顧客進(jìn)行生產(chǎn)件批準(zhǔn)。 產(chǎn)品批準(zhǔn)程序同樣適用于組織的供應(yīng)商，亦即對(duì)于提供材料或零部件的供應(yīng)商，組織應(yīng)要求供應(yīng)商提交產(chǎn)品和相關(guān)文件資料給組織批準(zhǔn)，通過(guò)批準(zhǔn)后可供貨，確保供應(yīng)商的制程能力和質(zhì)量滿足要求。 因此，PPAP過(guò)程適用于整個(gè)汽車(chē)供應(yīng)鏈。 課程能幫助企業(yè)正確地理解了顧客工程設(shè)計(jì)記
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QC七法的具體應(yīng)用 主講：王怒丹課程介紹：一、課程背景： QC七大工具（手法），都是由日本總結(jié)出來(lái)的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后，1979年又提出新七種工具。舊QC七大手法偏重于統(tǒng)計(jì)分析，針對(duì)問(wèn)題發(fā)生后的改善，新QC七大手法偏重于思考分析過(guò)程，主要是強(qiáng)調(diào)在問(wèn)題發(fā)生前進(jìn)行預(yù)防。之所以稱之為“七種工具”，是因?yàn)槿毡竟糯涫吭诔鲫囎鲬?zhàn)時(shí)，經(jīng)常攜帶有七種武器，所謂七種工具就是沿用了七種武器。 有用的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)管理工具當(dāng)然不止七種。除了新舊七種工具以外，常用的