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王文浩老師
王文浩 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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王文浩

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王文浩

王文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程

1.變革過程中的角色認知 Oslash;領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生 Oslash;領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動力 Oslash;管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異 Oslash;對管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索 Oslash;管理建立秩序 Oslash;管理方格論 Oslash;領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革 Oslash;變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求 案例分享: 德州儀器、蘋果公司 2.觀察自己 Oslash;約哈瑞視窗分析 Oslash;公眾的我 Oslash;隱秘的我 Oslash;背脊的我 潛在的我 3.推動變革的原動力:領(lǐng)導(dǎo)力 Oslash;卓越領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)肩負的使命 Oslash;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟學(xué) Oslash;信譽:變革領(lǐng)導(dǎo)的基石 討論分享: 如何取消監(jiān)獄?

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講 角色定位模型-- 什么是角色定位-- 角色定位模型應(yīng)解決的問題-- 管理者的角色-- 社會對管理者角色期待的方式-- 管理者如何進入角色主要案例索引:―― 柳傳志談領(lǐng)導(dǎo)力―― 西游記人物分析第二講 管理者的職責(zé)認知-- 管理者應(yīng)擔(dān)負的四大職責(zé)-- 管理者職務(wù)周期的五項工作-- 管理者職務(wù)執(zhí)行的五個步驟-- 管理者五大時空的工作內(nèi)容主要案例索引:-- 海爾的PDCA循環(huán)作業(yè);海爾斜坡小球理論--巴特萊原則的借鑒第三講 管理者的思維突破-- 影響管理者思維的常模因素和潛在因素-- 不良管理者的六種類型-- 管理的八大誤區(qū)-- 鏡子思維:發(fā)現(xiàn)你自己-- 改變你的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為主要案例索引:--

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講 角色定位模型-- 什么是角色定位-- 角色定位模型應(yīng)解決的問題-- 銀行高管的角色-- 社會對銀行高管角色期待的方式-- 銀行高管如何進入角色主要案例索引:―― 柳傳志談領(lǐng)導(dǎo)力―― 萬科團隊人物定位第二講 銀行高管的職責(zé)認知-- 銀行高管應(yīng)擔(dān)負的四大職責(zé)-- 銀行高管職務(wù)周期的五項工作-- 銀行高管職務(wù)執(zhí)行的五個步驟-- 銀行高管五大時空的工作內(nèi)容主要案例索引:-- 海爾的PDCA循環(huán)作業(yè);海爾斜坡小球理論--巴特萊銀行巔峰團隊建設(shè)原則的借鑒第三講 銀行高管的思維突破-- 影響管理者思維的常模因素和潛在因素-- 不良管理者的六種類型-- 管理的八大誤區(qū)-- 鏡子思維:發(fā)現(xiàn)你自己-- 改變你

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引子:對執(zhí)行力、執(zhí)行的理解單元 高效執(zhí)行力之作用—— 對內(nèi):銀行運作的基本保證--案例:廈門國際會展酒店事前管理經(jīng)典國內(nèi)某股份制銀行初創(chuàng)期的困惑—— 對外:外部競爭的必要保障--案例:ABB公司的經(jīng)典執(zhí)行陽光衛(wèi)視的興衰第二單元 銀行執(zhí)行力現(xiàn)狀之剖析—— 執(zhí)行力弱的現(xiàn)象、根源--案例:木桶理論--案例:蟑螂效應(yīng)--案例:螃蟹文化--案例:從眾心理--案例:破窗傳遞--案例:漣漪蕩漾—— 執(zhí)行力強的現(xiàn)象、原因--案例:西典軍校(美國5強CEO的搖籃) 第三單元 高效執(zhí)行力之運用—— 模塊一:計劃方案--案例:十分鐘計劃(美國大鋼鐵公司伯利恒集團)--案例:PDCA循環(huán)管理法(中國鞍鋼集團) ——

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1.變革過程中的角色認知領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動力管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異對管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索管理建立秩序管理方格論領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求案例分享: 德州儀器、蘋果公司2.觀察自己約哈瑞視窗分析公眾的我隱秘的我背脊的我潛在的我3.推動變革的原動力:領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)肩負的使命領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟學(xué)信譽:變革領(lǐng)導(dǎo)的基石討論分享:如何取消監(jiān)獄?桂林銀行愿景?4.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)杖—激勵激勵過程基本模式需要層次理論溝通方式溝通信息來源激勵人才實用的七種方法自我激勵5.戰(zhàn)略視野波士頓矩陣SWOT分析法產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)分析...

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引子:掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶! 講 金融犯罪大環(huán)境的沖擊與挑戰(zhàn) ——何為金融犯罪 ——金融犯罪的 ——金融犯罪的常見形式 ——金融犯罪的多元化 ——金融犯罪的隱蔽性 ——金融犯罪的智能性 ——金融犯罪大環(huán)境帶來的沖擊與挑戰(zhàn) ——金融犯罪之外部人員犯罪 ——金融犯罪之內(nèi)部人員犯罪 第二講 卓越領(lǐng)導(dǎo)力之界定 ——領(lǐng)導(dǎo)力的概念 ——成功人士對EQ和IQ的理解 ——智商與情商 ——一張不可多得的照片 ——轉(zhuǎn)型中的領(lǐng)導(dǎo)角色與使命 ——管人 Vs. 管事 ——領(lǐng)導(dǎo) Vs. 管理 ——領(lǐng)導(dǎo)是船長、兄長、校長 ——領(lǐng)導(dǎo)效能的個人因素分析 第三講 領(lǐng)導(dǎo)者的自我修正 ——觀察自己 ——約哈瑞

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