管理資源網(wǎng)
畢波老師
畢波 老師
畢波老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

畢波老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

畢波

掃一掃,關(guān)注公眾號

畢波

畢波老師的內(nèi)訓(xùn)課程

踏上領(lǐng)導(dǎo)者之路 一、對“領(lǐng)導(dǎo)者”的誤讀 1.錄像案例研究:各自的看法……2.職位、權(quán)力、相聲中的冒號?對領(lǐng)導(dǎo)的誤讀3.“領(lǐng)導(dǎo)”在通??磥硪馕吨裁矗荷矸?、地位、待遇……二、認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)者” 1.企業(yè)管理擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的條件2.錄像案例研究:泰勒的優(yōu)點(diǎn)3.喜歡—敬畏—尊重三、下屬的期待 1.任命文件并不能任命出一個領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)者何以成為領(lǐng)導(dǎo)?3.“我不知道”與士兵們的期待四、成為真正的領(lǐng)導(dǎo)的幾道關(guān) 1.業(yè)務(wù)關(guān)2.心態(tài)關(guān)3.感情關(guān)4.責(zé)任關(guān)總結(jié):領(lǐng)導(dǎo)的真正含義 ...

 講師:畢波查看詳情


Oslash;互聯(lián)網(wǎng)思維u這是當(dāng)今說得多,但同時也是含義不清的一個詞u互聯(lián)網(wǎng)到底帶來了什么、改變了什么,從而如何影響了我們的今天?l我們可以看到的有:信息源多渠道;屌絲崛起,知名落地;失控……l互聯(lián)網(wǎng)帶來的改變概括起來只有兩個u作為互聯(lián)網(wǎng)思維注解的案例都做對了什么u用德魯克的見解解讀互聯(lián)網(wǎng)l互聯(lián)網(wǎng)是個新工具。新工具的出現(xiàn),必然帶來變化、產(chǎn)生影響……l不運(yùn)用新工具只能意味著落后l在今天應(yīng)該這樣思考我們的業(yè)務(wù)……Oslash;專注u有關(guān)專注的不同說法l佛說戒定慧l德魯克說,戰(zhàn)略即是決定做什么以及不做什么u專注的本質(zhì)l資源有限時的不二選擇l多元化不是想不想的問題,而是能不能的問題u德魯克的說法是:集

 講師:畢波查看詳情


Oslash;從戰(zhàn)略開始,用戰(zhàn)略管理u商業(yè)案例:GE1983;德魯克和韋爾奇的數(shù)一數(shù)二原則u德魯克戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略管理總述u六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程的框架與邏輯Oslash;外部環(huán)境分析u外部環(huán)境分析的目的與德魯克的見解u總體環(huán)境分析:要素與分析工具u行業(yè)環(huán)境分析:行業(yè)參與方與分析框架u競爭分析:競爭者及競爭要素評估框架u模擬企業(yè)經(jīng)營練習(xí)1Oslash;建立使命,確定目標(biāo)u德魯克對企業(yè)本質(zhì)的認(rèn)識u跟蹤環(huán)境與客戶變化,建立企業(yè)存在的意義u從使命到目標(biāo),德魯克設(shè)定目標(biāo)的8個領(lǐng)域u當(dāng)下對戰(zhàn)略大的困惑與德魯克之解u模擬企業(yè)經(jīng)營練習(xí)2Oslash;分析成功的關(guān)鍵要素并制定策略u多層次的戰(zhàn)略u典型戰(zhàn)略分析與選擇的依

 講師:畢波查看詳情


Oslash;非變不可嗎u我們?nèi)绾蚊鎸@些?l經(jīng)濟(jì)振蕩;客戶需求、想法及行為變化;成本結(jié)構(gòu)改變;互聯(lián)網(wǎng)高度滲透;打劫者的沖擊和顛覆;商業(yè)游戲規(guī)則改變u你的企業(yè)如何做到這些?l以創(chuàng)新者姿態(tài)開發(fā)出新產(chǎn)品,并打入主流市場l在充分互聯(lián)、時時在線的世界里,獲得一片天地l擁有良好的“客戶親密度”/粉絲團(tuán)……u無可避免;德魯克的提醒;組織內(nèi)部的變化速度不能慢于外部變化速度u變革涉及的領(lǐng)域:戰(zhàn)略變革,文化變革,組織變革,流程,制度Oslash;出發(fā),踏上變革轉(zhuǎn)型之路u發(fā)起變革l討論:審視銀行的總分行體制。變化在哪里 不變的是什么l范式:由舊到新轉(zhuǎn)變的一個關(guān)鍵概念l研判環(huán)境;識別變革中的機(jī)會與風(fēng)險;展現(xiàn)客戶意識

 講師:畢波查看詳情


#61656;高質(zhì)量的決策#61557;兩個引例及啟發(fā)#61548;用以引發(fā)對個人決策的思考與復(fù)雜商業(yè)決策的思考#61548;好決策、壞決策和高質(zhì)量的決策#61548;高質(zhì)量的決策內(nèi)容 決策過程高質(zhì)量#61557;德魯克:決策是管理者的獨(dú)特活動#61656;決策的關(guān)鍵要素1:G-P-A#61557;目標(biāo):明確的目的;明確的范圍;明確的視角#61557;優(yōu)先級:什么重要,什么更重要#61557;可選方案#61548;多種且有差異#61548;需要創(chuàng)新想法的組合#61656;決策的關(guān)鍵要素2:I-P-O#61557;信息:需要什么信息?如何取得?如何使用?#61557;人員:決定者,支持者,參與者

 講師:畢波查看詳情


Oslash;既為管理,務(wù)求有效u德魯克:管理即實(shí)踐,不在于知,而在于行u實(shí)踐《卓有》的應(yīng)用與落地指導(dǎo)u明天你將有什么不同的行動?Oslash;掌握時間u德魯克對時間的見解與指導(dǎo)l時間是一特殊資源l重要性原則。聚焦于重要的工作;對沒有貢獻(xiàn)的事說不l記錄并分析l要事先辦。確定工作的優(yōu)先順序;集中大塊時間;完成重要的事u落地應(yīng)用的具體行動l對工作分類;對人員分類l四象限模型的深度解析與應(yīng)用要領(lǐng)l你個人行動的3個方法;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)行動的3個方法Oslash;著眼于貢獻(xiàn)與指導(dǎo)u德魯克異常重視貢獻(xiàn)l重視貢獻(xiàn)也就是重視成效l成果在組織之外l做出貢獻(xiàn)是管理者必須作出的承諾l自問“我能貢獻(xiàn)什么?”:讓管理者跳出工

 講師:畢波查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://kunyu-store.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有