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張學(xué)文老師
張學(xué)文 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃 中層管理 職業(yè)心態(tài)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張學(xué)文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張學(xué)文

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張學(xué)文

張學(xué)文老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《知人知心的激勵(lì)技巧》 你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。 ——弗朗西斯(C. Francis) 課程目標(biāo) 1. 掌握激勵(lì)經(jīng)典理論 2. 學(xué)會(huì)常用激勵(lì)技巧 3. 員工更有積極性、組織更有凝聚力 課程形式:激情演講、案例分析、盡情討論、互動(dòng)游戲等互

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《激勵(lì)與贊美》課綱課程時(shí)間: 1天課程對(duì)象:企業(yè)班組長(zhǎng)以上的所有管理人員培訓(xùn)形式:教授激情演講+實(shí)踐案例分析+體驗(yàn)互動(dòng)訓(xùn)練+有效工具應(yīng)用+錄像+小組討論?!锟鞓罚簺Q不呆板說教,完全互動(dòng)的形式,非常新穎、易接受!★挑戰(zhàn):課程設(shè)計(jì)有對(duì)抗性,預(yù)示著競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,適者生存!★頓悟:在討論中感悟,課程象一面鏡子直射人心,使學(xué)員瞬間修正!課程大綱: 第一部分 贊美第一章 贊美的技巧:第一節(jié) 具體化-效應(yīng)邊際遞減原則第二節(jié) 差異化-唱出特色 3. 概念化-你總是原則第二章 贊美的

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《企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧》 ----致力于提升企業(yè)中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力前言:解決好中高層,企業(yè)才不“腰疼”!企業(yè)中高層是企業(yè)的中流砥柱:總裁的戰(zhàn)略,靠中層執(zhí)行;企業(yè)中高層是企業(yè)的脊梁:一流的業(yè)績(jī),靠中層取得;企業(yè)中高層是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī):優(yōu)秀的文化,靠中層傳承;企業(yè)中高層是連接高層與基層的紐帶:企業(yè)的力量,靠中層凝聚。國(guó)際著名的企業(yè)咨詢公司麥肯錫公司的一項(xiàng)調(diào)查表明:公司之所以能持續(xù)發(fā)展,達(dá)到更高的業(yè)績(jī),關(guān)鍵的因素不僅在于CEO,而在于充滿智慧的中高層管理者和專業(yè)人才。?企業(yè)沒有智慧的中高層,種下的即便是龍種,收獲的也只能是跳蚤?【課程內(nèi)容】 1. 企

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《企業(yè)中高層的五項(xiàng)修煉》 ----致力于提升企業(yè)中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力前言:解決好中高層,企業(yè)才不“腰疼”!企業(yè)中高層是企業(yè)的中流砥柱:總裁的戰(zhàn)略,靠中層執(zhí)行;企業(yè)中高層是企業(yè)的脊梁:一流的業(yè)績(jī),靠中層取得;企業(yè)中高層是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī):優(yōu)秀的文化,靠中層傳承;企業(yè)中高層是連接高層與基層的紐帶:企業(yè)的力量,靠中層凝聚。國(guó)際著名的企業(yè)咨詢公司麥肯錫公司的一項(xiàng)調(diào)查表明:公司之所以能持續(xù)發(fā)展,達(dá)到更高的業(yè)績(jī),關(guān)鍵的因素不僅在于CEO,而在于充滿智慧的中高層管理者和專業(yè)人才。?企業(yè)沒有智慧的中高層,種下的即便是龍種,收獲的也只能是跳蚤?參訓(xùn)人員:企業(yè)中

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《強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 科學(xué)化解危機(jī) 用心處理沖突》 課程大綱課程名稱:《強(qiáng)化業(yè)主意識(shí)共建和諧小區(qū)》主講專家:張學(xué)文課程時(shí)間:1- 0.5天課程對(duì)象:物業(yè)公司高管及管理層及相關(guān)人員培訓(xùn)形式:教授激情演講+實(shí)踐案例分析+體驗(yàn)互動(dòng)訓(xùn)練+有效工具應(yīng)用。★快樂:決不呆板說教,完全互動(dòng)的形式,非常新穎、易接受!★挑戰(zhàn):課程設(shè)計(jì)有對(duì)抗性,預(yù)示著競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,適者生存!★頓悟:在討論中感悟,課程象一面鏡子直射人心,使學(xué)員瞬間修正!課程收益:強(qiáng)化物業(yè)公司管理層的服務(wù)意識(shí),提升公司管理層智慧管理技巧,提高公司管理層協(xié)調(diào)能力課程大綱:世間自有公道, 付出總有回報(bào)

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《強(qiáng)化業(yè)主意識(shí) 和諧業(yè)主關(guān)系 共建文明小區(qū)》 課程大綱課程名稱:《強(qiáng)化業(yè)主意識(shí)共建和諧小區(qū)》課程時(shí)間:1- 0.5天課程對(duì)象:物業(yè)公司高管及管理層及相關(guān)人員培訓(xùn)形式:教授激情演講+實(shí)踐案例分析+體驗(yàn)互動(dòng)訓(xùn)練+有效工具應(yīng)用?!锟鞓罚簺Q不呆板說教,完全互動(dòng)的形式,非常新穎、易接受!★挑戰(zhàn):課程設(shè)計(jì)有對(duì)抗性,預(yù)示著競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,適者生存!★頓悟:在討論中感悟,課程象一面鏡子直射人心,使學(xué)員瞬間修正!課程收益:強(qiáng)化物業(yè)公司管理層的服務(wù)意識(shí),提升公司管理層智慧管理技巧,提高公司管理層協(xié)調(diào)能力課程大綱:世間自有公道, 付出總有回報(bào), 說到不如做到,

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