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鐘明輝老師
鐘明輝 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團隊建設(shè) 執(zhí)行力 職業(yè)心態(tài)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
鐘明輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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鐘明輝

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鐘明輝

鐘明輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)導(dǎo)才能往往由哪些在特定環(huán)境下知道該做什么的人所擁有?!K格拉底章:卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)修煉一、領(lǐng)導(dǎo)是什么?1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系和區(qū)別?2、新經(jīng)濟時代領(lǐng)導(dǎo)的變革3、新舊領(lǐng)導(dǎo)者的差異二、領(lǐng)導(dǎo)者的三大特質(zhì)三、領(lǐng)導(dǎo)魅力的八大修煉1、人格的魅力 2、思想的魅力 3、夢想的魅力4、高尚的品質(zhì) 5、理性與激情 6、冒險與挑戰(zhàn)7、幽默的力量 8、講故事的力量四、不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、專制與民主的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、目標(biāo)關(guān)系維度的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、教練型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1)教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心2)教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)教練型領(lǐng)導(dǎo)的兩個重要能力4)教練型領(lǐng)導(dǎo)的三個指南針5)教練型領(lǐng)導(dǎo)的六大基本功第二章、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

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C課程提綱:單元:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1、為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2、領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念4、領(lǐng)導(dǎo)力是什么5、領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6、領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二單元:如何去領(lǐng)導(dǎo)管理好團隊1、用真誠感動團隊2、用專業(yè)服務(wù)團隊3、用智慧幫助團隊4、用制度管理團隊第三單元:領(lǐng)導(dǎo)管理好團隊的幾種方法1、建立完善的團隊管理體制,營造團隊氛圍,2、提升團隊信心,塑造團隊中個體榜樣3、對團隊進行有效培訓(xùn),提升團隊凝聚力4、制定有效激勵措施,做到獎罰分明5、明確領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的核心,改變方法及理念6、團隊的成員員甄選7、做好規(guī)劃,控制,檢查,考核總結(jié)。第四單元:領(lǐng)導(dǎo)力:以人為中心1、造物先造人Oslash;人才浪

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C課程提綱:部分:團隊協(xié)作與精神提升節(jié)、對團隊的理解1、什么是團隊2、團隊不等同于群體(新木桶理論)3、團隊與群體的區(qū)別4、卓越團隊的四大特征及團隊的五要素5、團隊的類型及發(fā)展過程6、團隊與團隊角色Oslash;案例:大雁群飛的故事-團隊建設(shè)的重要性O(shè)slash;案例:天堂和地獄的區(qū)別7、啟示:Oslash;團隊組合、重在平衡Oslash;尊重角色差異、發(fā)揮個性特征第二節(jié):團隊精神的培養(yǎng)1、血濃于水;團隊為王——團隊精神的塑造Oslash;看《亮劍》片段①李云龍犧牲了什么,得到了什么?②我們的團隊為什么凝聚力如豆腐?2、團隊精神Oslash;團隊精神是什么?Oslash;團隊精神的作用?Osl

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C課程提綱:單元:探詢執(zhí)行力內(nèi)涵。1、什么是執(zhí)行力?2、如何看待“執(zhí)行”和“力”的問題3、案例:《致加西亞的信》第二單元:影響企業(yè)執(zhí)行的幾種原因?1、目標(biāo)不確定。2、渠道不暢通。3、人員不到位。4、職責(zé)不清楚。5、輕重不分。6、跟蹤不到位。7、培訓(xùn)跟不上。8、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。9、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化。第三單元:透過西點軍校軍規(guī)看企業(yè)執(zhí)行力節(jié)、向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行——1、以服從命令為天職Oslash;如何理解企業(yè)中的“服從”O(jiān)slash;信不信,看執(zhí)行力,一切以結(jié)果為導(dǎo)向Oslash;“是的,這就做”,行動,由心開始Oslash;徹底地“實踐主義”杜絕企業(yè)中的“拿來主義Oslash;做企業(yè)不是談戀愛,

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C課程提綱:單元:夢想成就未來1、破冰課程做課程前期鋪墊,透過淺表催眠與冥想····2、人本教練管理模式,創(chuàng)新思維:“九點聯(lián)線”和“哈成窗”3、心智 技能=成就、提升塑造員工心智模式4、定位決定地位,觀念決定成敗,屁股決定腦袋5、《不做雞籠的老鷹》視頻播放6、不同的定位導(dǎo)致不同的命運和結(jié)果7、做團隊建設(shè),組建自己的公司、企業(yè)文化、建立企業(yè)競爭機制第二單元:心態(tài)制勝、贏銷為王1、做銷售要有強烈的企圖心——成功的欲望2、做銷售不要總是為了錢——有理想3、拜訪量是銷售工作的生命線——勤奮Oslash;案列:日本保險大王原一平的勤奮之路4、具備“要性”和“血性”——激情5、世界上沒有溝通不了的客戶——

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  天上午  正本清源  ——認(rèn)識人才梯隊建設(shè)  一、企業(yè)干部與HR人員應(yīng)有的人才戰(zhàn)略思維  二、現(xiàn)代企業(yè)管理的新階段——智本管理  三、人才梯隊對企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的作用  四、企業(yè)人才內(nèi)部培養(yǎng)/空降兵的利弊分析  五、人才梯隊建設(shè)和思八步法介紹  案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊建設(shè)  天上午  智力資源  ——人才梯隊建設(shè)方法  一、什么是人才梯隊?什么是人才梯隊建設(shè)?  二、如何制定人才繼任計劃?  三、人才梯隊資源庫建設(shè)  1.人才梯隊資源庫的類別  2.資源庫容量的確定方法  案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊資源庫  實戰(zhàn)演練:人才梯隊資源庫設(shè)計  天下午  四、關(guān)鍵崗位評估與確認(rèn)  1.什么是

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