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王小兵老師
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王小兵

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王小兵

王小兵老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、現(xiàn)場效率的概念和意義1、生產(chǎn)效率與企業(yè)競爭力2、增值活動(dòng)與價(jià)值鏈3、利潤公式4、浪費(fèi)與作業(yè)情景分析:小賣部的買與賣二、工廠的七大浪費(fèi)1、等待的浪費(fèi)2、搬運(yùn)的浪費(fèi)3、不良品的浪費(fèi)4、動(dòng)作的浪費(fèi)5、加工的浪費(fèi)6、庫存的浪費(fèi)7、制造過多(早)的浪費(fèi)情景練習(xí):造浪費(fèi)、找浪費(fèi)、處浪費(fèi)三、時(shí)間分析與生產(chǎn)線均衡1、線平衡的概念和意義2、工時(shí)測定方法3、線平衡率的計(jì)算和意義4、改善線平衡的方法情景練習(xí):流水線的音樂四、布局改善與搬運(yùn)分析1、工廠布置2、車間布局基本形式3、各種布局的優(yōu)缺點(diǎn)4、搬運(yùn)分析5、搬運(yùn)工具設(shè)計(jì)與選擇6、工廠內(nèi)部物流改善情景練習(xí):設(shè)計(jì)一個(gè)150平方的家五、工序作業(yè)改善1、動(dòng)作要素按作用

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單元:精益思想1、什么是管理效率?2、什么是管理質(zhì)量?3、如何做到快速反應(yīng)管理?小組檢討:簡述商業(yè)或工業(yè)煙草精益管理關(guān)注的重點(diǎn)在哪里?第二單元:精益組織1、如何細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)單元?2、如何細(xì)化管理單元?3、如何細(xì)化操作單元?4、如何細(xì)化危機(jī)單元?情景練習(xí):簡述本人的職責(zé)與應(yīng)急處理方法?第三單元:精益流程1、如何進(jìn)行業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與檢討、修訂?2、如何進(jìn)行工業(yè)流程優(yōu)化與檢討、修訂?3、如何進(jìn)行操作流程優(yōu)化與檢討、修訂?小組討論:如何進(jìn)行流程優(yōu)化;你該怎么做?第四單元:精益生產(chǎn)1、如何建立精益行為規(guī)范?如何落實(shí)與執(zhí)行?2、現(xiàn)場操作方法固化、精簡、重合、刪減;3、設(shè)備操作維修與保養(yǎng);操作方法固化、精簡、重合

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單元:精益思想1、如何減少安全管理工作中的缺陷?2、如何消除隱患:3、如何進(jìn)行預(yù)防防護(hù)、減少傷害?小組檢討:簡述商業(yè)煙草或工業(yè)煙草精益安全管理關(guān)注的重點(diǎn)在哪里?第二單元:精益組織1、如何細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)單元?2、如何細(xì)化管理單元?3、如何細(xì)化操作單元?4、如何細(xì)化危機(jī)單元?情景練習(xí):簡述本人在安全管理中的職責(zé)與應(yīng)急處理方法?第三單元:精益流程1、如何進(jìn)行業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與檢討、修訂?2、如何進(jìn)行工藝流程優(yōu)化與檢討、修訂?3、如何進(jìn)行操作流程優(yōu)化與檢討、修訂?小組討論:如何進(jìn)行安全管理流程優(yōu)化;你該怎么做?第四單元:精益生產(chǎn)1、如何建立精益行為規(guī)范?如何落實(shí)與執(zhí)行?2、現(xiàn)場操作方法固化、精簡、重合、刪減;3

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單元:現(xiàn)場安全管理策劃1、現(xiàn)場安全管理的對(duì)象時(shí)什么?2、現(xiàn)場安全隱患的識(shí)別與評(píng)估?3、重要危險(xiǎn)源與重大危險(xiǎn)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?4、如何建立崗位達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?5、如何建立崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?6、如何落實(shí)崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)、專業(yè)評(píng)估?如何落實(shí)崗位達(dá)標(biāo)自評(píng)?6、如何制定現(xiàn)場安全活動(dòng)計(jì)劃?安全崗位自評(píng)計(jì)劃?專業(yè)達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)計(jì)劃?7、明確小組單元?jiǎng)澐??確定小組成員。小組討論:商業(yè)煙草物流分揀車間現(xiàn)場管理的重點(diǎn);有哪些重要危險(xiǎn)源?如何管理第二單元:現(xiàn)場安全管理準(zhǔn)備工作1、現(xiàn)場安全意識(shí)的三級(jí)教育策劃與實(shí)施2、持證上崗人員的管理與特殊操作人員的上崗等安全技能訓(xùn)練3、安全操作技能訓(xùn)練、安全

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單元:角色與職責(zé)認(rèn)知、反??;1、企業(yè)班組長的定位、基本能力與工作內(nèi)容案例鏈接:分揀車間班組長崗位職責(zé)說明書解讀(需煙草專賣局分揀物流車間提前提供分揀車間、配送、倉儲(chǔ)等班組長的崗位職責(zé)說明書相關(guān)資料)2、班組長的角色認(rèn)知——企業(yè)管理者1)作為下級(jí)的班組長——尊重并當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手2)作為平級(jí)的班組長——理解并支持同事工作3)作為上級(jí)的班組長——真正關(guān)心下屬成長案例分享:常見的班組長的角色錯(cuò)位3、學(xué)習(xí)管理方法1)人治、法制、2)精細(xì)化作業(yè)、數(shù)據(jù)分析3)PDCA管理、5W思考法4、提升管理技能、素養(yǎng)1)管理意識(shí)是訓(xùn)練出來的:基本知識(shí)-崗前知識(shí)-技能提升-素養(yǎng)形成2)管理過程與管理結(jié)果:自我管理、自我革新

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一、什么是品管圈?1、QCC背景2、為何要展開QCC小組活動(dòng)3、QCC小組的特點(diǎn)4、QCC小組的目的5、QCC小組活動(dòng)基本類型6、QCC小組活動(dòng)展開的基本框架7、QCC小組LEADER組員的基本要求案例:QCC小組整合會(huì)議活動(dòng)二、QCC活動(dòng)的發(fā)起1、QCC四個(gè)階段2、十個(gè)步驟3、QCC解決問題的基本原則三、品管圈主題的選定1、課題來源多樣2、選題要有依據(jù)3、選題范圍不受限制4、選題宜小不宜大5、課題以特性值表達(dá);且有可比性。案例:商業(yè)煙草分揀車間如何選題四、活動(dòng)計(jì)劃表的編制五、決定評(píng)價(jià)特性及影響問題點(diǎn)的要因六、腦力激蕩朮七、問題點(diǎn)現(xiàn)狀把握八、原因別查檢表范例九、位置別查檢表情景練習(xí):如何展開Q

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