管理資源網(wǎng)
胡定春 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招聘管理,
  •  邀請 胡定春 老師培訓或演講請聯(lián)系
胡定春老師培訓聯(lián)系微信

胡定春老師培訓聯(lián)系微信

胡定春

掃一掃,關(guān)注公眾號

胡定春

胡定春老師的內(nèi)訓課程

禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。它可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法,也可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。潛心學習它,靈活運用它,在出席政務(wù)、商務(wù)、社交活動中,在服務(wù)我們的客戶時,在我們?nèi)粘I罾?,讓我們成為落落大方、溫文爾雅、彬彬有禮的紳士和淑女!...

 胡定春查看詳情


  章使命與責任---認識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責  一、一切從認識自己開始  游戲主題:每天從照鏡子開始  游戲目的:全新地認識自己,樹立強大的自信心  游戲分享:  1、你全面對認識你自己嗎?  2、你為自己而感動過嗎?  3、你對自己信任嗎?  4、你看到自己的無限潛能了嗎?  5、歌曲《做好的自己》  二、人生的價值與意義  游戲主題:正確的排序  游戲目的:清楚地知道人生是為什么而存在,知道團隊為何要贏?  游戲分享:  1、為什么人生重要的是榮譽  2、榮譽到底是什么?  3、團隊要贏,為何是為榮譽而戰(zhàn)?  4、為什么你的隊員中有人答案是正確的,但沒有被采納?  5、為什么你的

 胡定春查看詳情


  章打造即戰(zhàn)力之心態(tài)篇  1、變化的世界!  2、強烈的成功欲望  3、正確處理好三件事  4、積極行動、拒絕拖延;執(zhí)著追求、持之以恒  5、打工心態(tài)和老板心態(tài)  6、結(jié)果意識——總是多一點  7、效率意識——總是快一點  8、質(zhì)量意識——總是好一點  9、成本意識——總是省一點  10、職業(yè)成功的三大定律  第二章打造即戰(zhàn)力之決策篇  1、清晰決策的關(guān)鍵——精神集中  2、影響達到清晰狀態(tài)的5大障礙  3、如何制定決策  部分:達到并保持清晰狀態(tài)  第二部分:確立決策目標  第三部分:控制情緒  第四部分:使遠景規(guī)劃達到清晰狀態(tài)  第五部分:與后果保持一致的步驟!  案例:大小公司的決策 

 胡定春查看詳情


  講團隊辯誤  一、為團隊正名 ?。?、團隊、組織、團伙  2、團隊的內(nèi)涵  實踐運用:重慶打黑風暴  二、團隊正知識 ?。?、西游團隊的誤區(qū) ?。?、大雁團隊的誤區(qū) ?。场⒁袄菆F隊的誤區(qū)  第二講領(lǐng)袖人格  一、沒有領(lǐng)袖,就無所謂團隊 ?。?、團隊是領(lǐng)袖帶出來的 ?。病T小組情歸何處 ?。?、完全平等是大的不平等  二、人格缺失是領(lǐng)袖的致命傷 ?。?、領(lǐng)袖人格九宮格 ?。?、破窗定律 ?。?、職業(yè)成長三階論:修行、修能、修心  實踐運用:三株王國的傾覆  第三講同化目標  一、目標的三個層次  1、愿景目標  2、表現(xiàn)目標  3、行動目標  二、目標清晰化路徑 ?。?、SMART法 ?。?、價值鏈法  3、

 胡定春查看詳情


  講 自我認知活動:組建團隊  1、你的習慣性自我認知  2、你的特點  3、你溝通習慣  分組討論:你在溝通中的優(yōu)劣勢  4、好消息:任何人都能成為溝通好手!  第二講 認識溝通  1、什么是溝通?——大禹治水的啟示  2、溝通的意義和目的  3、溝通的流程與基本型態(tài)  小游戲:謠言是怎么產(chǎn)生的?  4、發(fā)揮影響力的三大要素  第三講 溝通技巧訓練  1、溝通的三大基本功:聆聽、發(fā)問、表述  活動:猜猜我是誰?  2、如何迅速建立愉快的溝通氛圍?  3、掌握聆聽技巧,快速建立親和力與信賴感  戶外活動:沙盤模擬——熱氣球逃生  第四講 性格與溝通  1、性格的分類  活動:性格測試與分析 

 胡定春查看詳情


  要素:優(yōu)秀團隊的DA  團隊的基本概念  典型團隊案例分析  高績效團隊的要點  主要的團隊類型  集體隊列型團隊  棒球型團隊  足球型團隊  團隊文化基因  團隊有效性測試  ※本單元工具——《團隊有效性測試》  第二項要素:團隊成長的快樂與苦惱  案例演練——組織3 3聯(lián)動  團隊發(fā)展階段的2種觀點  5階段理論  間斷平衡理論  團隊5個發(fā)展階段的工作要點  形成期的常見困惑及應(yīng)對方案  振蕩期的常見困惑及應(yīng)對方案  規(guī)范期的常見困惑及應(yīng)對方案  績效期的常見困惑及應(yīng)對方案  中止期的常見困惑及應(yīng)對方案  ※本單元工具——《團隊發(fā)展階段自我診斷》  第三項要素:引領(lǐng)隊伍的道理  團

 胡定春查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://kunyu-store.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有