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裴中陽老師
裴中陽 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略定位 集團管控
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
裴中陽老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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裴中陽

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裴中陽

裴中陽老師的內(nèi)訓(xùn)課程

基于戰(zhàn)略定位的戰(zhàn)略規(guī)劃【課程背景】“新常態(tài)”下,唯有主動變革的企業(yè)方能成功;戰(zhàn)略規(guī)劃就是以戰(zhàn)略定位為引導(dǎo)、推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)企業(yè)的資源戰(zhàn)略整合。戰(zhàn)略的價值在于指引發(fā)展方向,而現(xiàn)有理論工具或者停留在營銷定位層面,或者局限于競爭策略領(lǐng)域。憑借開創(chuàng)性的“戰(zhàn)略定位三部曲”,裴中陽先生一舉攻克戰(zhàn)略何以是方向之國際難題,奠立起戰(zhàn)略規(guī)劃暨戰(zhàn)略管理的核心基礎(chǔ)。通過課程學(xué)習(xí),對戰(zhàn)略定位及戰(zhàn)略規(guī)劃有全新認識,對企業(yè)做強做大的普遍規(guī)律有深入理解,對梳理自身發(fā)展方向和變革路徑有重要啟發(fā)?!菊n程大綱】(一)重新認識戰(zhàn)略規(guī)劃1.為什么傳統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃實踐中只能“墻上掛掛”?2.為什么流行的戰(zhàn)略愿景是本末倒置、無法落地的

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戰(zhàn)略定位與規(guī)劃【課程背景】在主客觀環(huán)境變動日益劇烈背景下,傳統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃已是走入窮途末路。戰(zhàn)略的價值在于指引發(fā)展方向,而現(xiàn)有理論工具或者停留在營銷定位層面,或者局限于競爭策略領(lǐng)域。憑借開創(chuàng)性的“戰(zhàn)略定位三部曲”,裴中陽先生一舉攻克戰(zhàn)略何以是方向之國際難題,奠立起戰(zhàn)略規(guī)劃暨戰(zhàn)略管理的核心基礎(chǔ)。通過課程學(xué)習(xí),對戰(zhàn)略定位及規(guī)劃理論有清晰認識,對企業(yè)做強做大的普遍規(guī)律有深入理解,對梳理自身發(fā)展方向和資源配置模式有重要啟發(fā)?!菊n程大綱】(一)傳統(tǒng)理論檢討1.什么是戰(zhàn)略規(guī)劃?實踐中為何往往只能“墻上掛掛”?2.戰(zhàn)略管理十大流派:瞎子摸象,無法解決發(fā)展方向問題,公司級戰(zhàn)略缺失。3.渾水摸魚:以營銷定位、競爭

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