王維寶 老師
- 所在地區(qū): 山東 青島
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:班組建設(shè) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王維寶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分:企業(yè)文化的內(nèi)涵與定位1、企業(yè)文化的本質(zhì)(案例分享)2、企業(yè)文化的內(nèi)涵(案例分享)3、企業(yè)文化的三個(gè)層次(物質(zhì)文化、制度行為文化、精神文化)(1)、公平(案例分享)(2)氛圍(案例分析)(3)、80/20原則(案例分享)第二部分:企業(yè)文化責(zé)任部門如何推進(jìn)企業(yè)文化(價(jià)值觀)1、企業(yè)文化責(zé)任部門的定位與職能(案例分享)2、企業(yè)文化責(zé)任部門如何推進(jìn)?(案例分享)(1)、對(duì)內(nèi):經(jīng)營(yíng)員工(重點(diǎn)造勢(shì)經(jīng)典案例分享)(2)、對(duì)外:經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)(重點(diǎn)造勢(shì)經(jīng)典案例分享)第三部分:企業(yè)文化理念如何提煉1、優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化理念的三個(gè)三分之一現(xiàn)象(案例分享)2、企業(yè)文化理念提煉的基本原則(案例分享)3、經(jīng)典企業(yè)文化理
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一、海爾為什么要實(shí)施流程再造1、國(guó)際化企業(yè)的要求2、海爾加速實(shí)施流程再造的背景一、海爾實(shí)施流程再造的理論基礎(chǔ)二、海爾實(shí)施流程再造的試點(diǎn)三、海爾流程再造的主要特征1、以定單流為中心2、以流程再造為核心3、以SST為手段4、以企業(yè)文化和OEC管理為基礎(chǔ)5、以追求用戶滿意度大化為目標(biāo)6、價(jià)值分配市場(chǎng)化四、現(xiàn)在海爾是如何采購(gòu)零部件的五、現(xiàn)在海爾是如何制造產(chǎn)品的六、現(xiàn)在海爾是如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品的七、現(xiàn)在海爾是如何實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)銷的八、海爾流程再造的基本內(nèi)容一九、海爾流程再造的基本內(nèi)容二十、海爾流程再造的基本內(nèi)容三十一、流程再造與SBU十二、SST的分配形式十三、流程再造中的“三個(gè)零”十四、流程再造后原職能部門的職
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前 言 項(xiàng)、決策協(xié)調(diào)能力1、決策要把握好機(jī)遇---第三只眼理論(案例分享)2、協(xié)調(diào)的重點(diǎn)不是當(dāng)年的“思想政治工作型” 的說(shuō)教了,而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機(jī)制(案例分享)第二項(xiàng)、制度規(guī)范能力1、 怎么定制度?(案例分享)2、 制度越嚴(yán)越好嗎(案例分享)第三項(xiàng)、氛圍營(yíng)造能力1、什么是氛圍(案例分享)2、“氛圍”對(duì)環(huán)境影響的意義(案例分享)3、營(yíng)造良好氛圍的工具(案例分享)第四項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力1、 理念:只有創(chuàng)業(yè)沒(méi)有守業(yè)2、 組織創(chuàng)新(案例分享)3、 技術(shù)創(chuàng)新(案例分享)4、 市場(chǎng)創(chuàng)新(案例分享)5、 人力資源創(chuàng)新(案例分享)6、 服務(wù)理念創(chuàng)新(案例分享)第五項(xiàng)、文化推進(jìn)能力1、 企業(yè)
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講 生產(chǎn)管理基礎(chǔ) 1.生產(chǎn)管理是什么2.管理循環(huán)(PDCA)3.成為合格生產(chǎn)管理者的五個(gè)必要條件4.管理溝通,減少管理中的溝通成本第二講 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用和職業(yè)定位 1. 班組管理2. 班組長(zhǎng)的地位和使命3. 班組長(zhǎng)的重要作用現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)檢查第三講 整體工作的推進(jìn)方法 1.管理項(xiàng)目2.有效地推進(jìn)工作的方法3.如何編寫改善計(jì)劃及改善報(bào)告第四講 懂得發(fā)掘全員的智慧 1.企業(yè)大的浪費(fèi)是什么2.建立一般提案制度第五講 學(xué)會(huì)問(wèn)題分析與改善的能力: 1 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法2 問(wèn)題的分析方法3問(wèn)題的處理方法4生產(chǎn)作業(yè)中的作業(yè)改善現(xiàn)場(chǎng)操作:6w3h法第六講 班組日常生產(chǎn)管理: 1.班組生
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前言講、溝通的特點(diǎn)與有效性一、什么是溝通?(案例分享)1、“溝”與“通”的本意2、目的----成事二、特性1、環(huán)境(案例分享)2、場(chǎng)合(案例分享)3、情緒(案例分享)三、溝通常用的表現(xiàn)形式1、有形2、無(wú)形四、理性看名人學(xué)者的“溝通”1、學(xué)者?行者?2、理性看名人傳記(案例分享)五、溝通中的勢(shì)利性1、弱肉強(qiáng)食---落后就要挨打---貧窮沒(méi)有溝通(案例分享)2、下棋找高手----盡快發(fā)展自己(案例分享)六、溝通中幽默的作用(案例分享)七、溝通中的禮儀(案例分享)第二講、新時(shí)期溝通的特點(diǎn)一、家庭背景:1、獨(dú)生子女,6個(gè)人圍1個(gè)孩子轉(zhuǎn)二、社會(huì)背景1、信任危機(jī):環(huán)境危機(jī)——現(xiàn)代人信什么?2、干部墮落:人
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章:SBU概念闡述 1,SBU的內(nèi)涵2,SBU的四要素3,世界一流企業(yè)SBU經(jīng)營(yíng)的效果第二章:為什么要進(jìn)行SBU經(jīng)營(yíng) 1,世界知名企業(yè)導(dǎo)入SBU的背景2,21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工價(jià)值觀的高度融合第三章:SBU經(jīng)營(yíng)的八大因素 1,自主創(chuàng)新2,氛圍營(yíng)造3,流程再造4,人單合一5,負(fù)債經(jīng)營(yíng)6,自主管理7,用戶為天8,激勵(lì)全程第四章:怎樣經(jīng)營(yíng)SBU 1,高層領(lǐng)導(dǎo)2,S級(jí) SBU3,組織架構(gòu)4,觀念轉(zhuǎn)換5,培訓(xùn)6,現(xiàn)場(chǎng)7,考核8,人才9,80/20原則10,借力第五章:SBU經(jīng)營(yíng)的工具 1,OEC2,SST第六章:SBU經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)工程 1、領(lǐng)導(dǎo)班子2,企業(yè)愿景...