?主要背景
■ 華師盟講師團核心講師
■ 組織心理學(xué)導(dǎo)師
■ 職業(yè)化成長教練“第一人”
■ 九型人格與企業(yè)績效教練
■ 企業(yè)銷售競爭力研究院特聘講師
■ 國際工商聯(lián)合會企業(yè)咨詢委員會副主席

■ 職業(yè)信條：“因成就他人而成功”
■ 培訓(xùn)理念：“不僅知道，更要做到”
?經(jīng)歷描述
「創(chuàng)辦企業(yè)」
    2003年起創(chuàng)辦公司組建銷售團隊，曾在1年中創(chuàng)建3家分支機構(gòu)，并一直在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。在帶領(lǐng)團隊的過程中，最大的心得體會是 “領(lǐng)導(dǎo)者要能激發(fā)團隊每個人的能力，使每個成員都能最大化發(fā)揮優(yōu)勢，這樣的團隊才能無堅不摧”。
「學(xué)習(xí)歷程」
一次偶然機會參加了《總裁領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程，并由此對培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后拜訪諸多名師，潛心研習(xí)《NLP神經(jīng)語言學(xué)》、《教練技術(shù)》、《九型人格》、《潛能開發(fā)》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《高效能七個習(xí)慣》等專業(yè)課程。
「職業(yè)成績」
2008年開始從事企業(yè)教練與培訓(xùn)，始終專注于心理學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域，致力于為企業(yè)提供專業(yè)化的教練及培訓(xùn)服務(wù)。在5年的企業(yè)教練生涯中曾服務(wù)過中國人壽、一正藥業(yè)集團、太安建筑集團、晶弘集團等近百家大型集團和企業(yè)，同時也為數(shù)十名企業(yè)董事長及總裁提供了教練服務(wù)，使其企業(yè)績效在3個月中提升達到35%以上。

?主講課程
《教練式管理》——培育激勵下屬，打造精英團隊
杰克•韋爾奇說過：“偉大的CEO就是偉大的教練”，知識經(jīng)濟就是“發(fā)揮人的智慧，讓智慧的產(chǎn)生創(chuàng)造前所未有的價值”。企業(yè)的根本是人，但傳統(tǒng)的管理是管事的學(xué)問，唯有教練是關(guān)注人的學(xué)問。知識經(jīng)濟時代管理者必須要從對事情的關(guān)注更多地轉(zhuǎn)向于對人的關(guān)注！
企業(yè)管理工作者如果掌握了教練工具，就可以通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的發(fā)問等專業(yè)的教練技巧，幫助下屬清晰目標(biāo)，激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)可能性，充分利用可用資源，讓下屬以最佳狀態(tài)去達成目標(biāo)。
《九型人格與管理》——識人、用人、留人之道
「九型人格」是應(yīng)用心理學(xué)的一種，已被全球大部分先進國家和商業(yè)機構(gòu)如“通用汽車、AT&T、hp計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局(CIA)等”廣泛應(yīng)用。甚至成為一些世界著名學(xué)府如“美國史丹福大學(xué)(Stanford  University)工商管理課程(MBA)”中的一個必修科目。
因為「九型人格」與其它性格類型學(xué)不同的是:「九型人格」并不僅僅只是分析，還能提供解決困難的方法。所以本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過程中如何運用九型人格，通過對下屬人格模式的了解而使管理更有成效。
《人際風(fēng)格與職場溝通》——讓溝通暢通無阻
沒有足夠的、有效的信息就做不出有效的決策，企業(yè)也會因此而失去持續(xù)的競爭力。本節(jié)課程討論企業(yè)中的向上、向下、平行三大溝通重點，通過對人格模式的了解，幫助學(xué)員提升溝通技能，改善與上司、下屬、同事的溝通技巧，避免溝通中常見的問題，解開學(xué)員在日常及工作溝通中的困惑。讓溝通變的暢通無阻，潤滑企業(yè)加速發(fā)展。
《80-90后員工管理》—8090后員工的管理之道
“后80”與“90后”是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优⒏叩冉逃母?、高校擴招、時代變革、市場經(jīng)濟、東西方文化的大沖突與大融和。
他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點，他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……
    “后80”和“90后”的員工就像一臺筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價值，同時須輕拿輕放，因為他們易碎。通過本課程我們會知道，如何做一個新型的領(lǐng)導(dǎo)者，去管理這個群體，使管理更加卓有成效。
《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》—職業(yè)化提升及職業(yè)生涯成長法寶
在中國，90%的企業(yè)家認為，制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊伍。員工職業(yè)化素質(zhì)高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業(yè)能力，另一方面就是其內(nèi)在的職業(yè)心態(tài)。因此，關(guān)注企業(yè)發(fā)展就必須關(guān)注員工職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)。
職業(yè)心態(tài)包括一個人對職業(yè)的價值觀、態(tài)度，以及職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德等等，是職業(yè)化素質(zhì)的重要組成部分，正是這些隱形的、精神的因素決定著員工的職業(yè)行為、工作效率和工作品質(zhì)。

《演講口才與呈現(xiàn)技巧》—塑造個人演說魅力
不管是企業(yè)管理者還是市場銷售人員，都離不開用語言去說服和影響別人，可是有時因不會當(dāng)眾演講，經(jīng)常在臺上語無倫次，詞不達意，講話沒有新意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏吸引力，因為沒有激情、激勵性、幽默感而缺乏感染力與說服力。在不同的場合，不知道該怎么講符合身份的話，該怎樣講才得體。
那么到底該如何通過演講影響下屬提升執(zhí)行力？如何通過演講影響客戶購買我們的產(chǎn)品？如何能在不同的場合即興發(fā)言給人留下深刻的印象？相信在本課程中你會找到滿意答案。

?培訓(xùn)特色
因自己的企業(yè)做過培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)培訓(xùn)后效果并不明顯，學(xué)完后并沒有轉(zhuǎn)化到實際工作中，經(jīng)過不斷的深入研究與實踐，結(jié)合自己多年帶領(lǐng)團隊的經(jīng)歷、服務(wù)企業(yè)的心得體會，張老師采用“教練式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓(xùn)理念，采用“視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、 教練點評”六大授課形式，目的讓學(xué)員能快速掌握并在實際中運用，以成果為導(dǎo)向從企業(yè)實際問題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。

?培訓(xùn)風(fēng)格
● 觀點新穎獨到，一針見血，發(fā)人深思。
● 深入淺出，詼諧幽默，讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟。
● 理論與實踐完美結(jié)合，實戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向。
● 精準(zhǔn)的教練式點評，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。

?曾服務(wù)過的部分企業(yè)

清華工商管理總裁班、中國移動天津公司、吉野家、北京博物收藏、北京金地物業(yè)、魯能集團、衛(wèi)華集團、東易日盛、遠洋地產(chǎn)、中國人壽保險、修正藥業(yè)集團、安徽晶弘集團、黑龍江省婦聯(lián)、修正藥業(yè)集團、濱才房地產(chǎn)、安徽好朋友連鎖超市集團、西洋集團、天地重型機械制造有限公司等。