于濤老師  職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家

15年企業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

二級(jí)人力資源管理師

中級(jí)AI內(nèi)容創(chuàng)作師

CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證、學(xué)習(xí)路徑圖認(rèn)證

國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）中國(guó)分會(huì)常務(wù)理事

曾任：協(xié)鑫集團(tuán)（中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)） | 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：匯川技術(shù)（中國(guó)500強(qiáng)） | 人才發(fā)展經(jīng)理

曾任：歌爾聲學(xué)（中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)） | 培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)經(jīng)理

★ 模式育人：從0-1的搭建歌爾聲學(xué)、匯川技術(shù)、普源精電科技3家企業(yè)人才發(fā)展體系，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)機(jī)制的從無(wú)到有，培養(yǎng)中基層管理者、骨干員工等各級(jí)人才超10000人

★ 技能提效：曾為匯川技術(shù)、普源精電、上海銀聯(lián)、上海藥材、江蘇永鋼集團(tuán)、偉亞光電等企業(yè)開(kāi)展超過(guò)200場(chǎng)的職場(chǎng)技能課程，幫助學(xué)員提高工作效率，提高企業(yè)效能。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

于老師多年專(zhuān)注于企業(yè)人才的培養(yǎng)工作，他從【點(diǎn)】技能課程培訓(xùn)→【線(xiàn)】針對(duì)性培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)展→【面】人才培養(yǎng)體系建設(shè)，為企業(yè)構(gòu)建發(fā)展人才儲(chǔ)備庫(kù)，培養(yǎng)所需人才，奠定企業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)：

——建體系，全方位培養(yǎng)高效能人才

01-曾為歌爾聲學(xué)，基于公司發(fā)展特點(diǎn)及與各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需求訪(fǎng)談內(nèi)容，搭建與優(yōu)化事業(yè)部培訓(xùn)體系，系統(tǒng)建設(shè)人才培養(yǎng)體系，覆蓋15000員工/年

02-曾為匯川技術(shù)，建設(shè)企業(yè)導(dǎo)師帶教的人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化開(kāi)發(fā)在崗帶教O(píng)A培養(yǎng)電子流，實(shí)現(xiàn)帶教輔導(dǎo)延遲率減低43%，新員工崗位勝任時(shí)間縮短8%，新員工績(jī)效提升15%。

03-曾為協(xié)鑫集團(tuán)，優(yōu)化升級(jí)并成功實(shí)施了“鑫梯隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，培養(yǎng)輸出400多位干部梯隊(duì)人才，輸出晉級(jí)人員推薦名單，形成了一套完整的培養(yǎng)閉環(huán)機(jī)制。

——籌項(xiàng)目，定向解決痛難點(diǎn)提效能

01-為管理者，開(kāi)展管理能力提升項(xiàng)目，提升企管理效能

→ 樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)【儲(chǔ)店、區(qū)經(jīng)培養(yǎng)項(xiàng)目】，參訓(xùn)80人，晉升率達(dá)37.5%

→ 歌爾聲學(xué)【Running Man.經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)】，培養(yǎng)輸出管理干部100+位

→ 永卓控股【華為變革賦能項(xiàng)目】，覆蓋中高層管理干部500+人

02-為新員工/管培生，設(shè)計(jì)并開(kāi)展技能學(xué)習(xí)項(xiàng)目，保障企業(yè)人才供給：

→ 樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)【門(mén)店新員工標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目】：實(shí)現(xiàn)管培生離職率下降32%，平均銷(xiāo)量增加18%

→ 華聯(lián)超市【管培生“活力100”項(xiàng)目】：為蘇州區(qū)域輸出100+的后備梯隊(duì)人才

→ 歌爾聲學(xué)【管培生歌爾之翼熔煉培訓(xùn)項(xiàng)目】：覆蓋歌爾800+位應(yīng)屆生

——授技能，用工具方法提高工作效率

01-曾為歌爾聲學(xué)，開(kāi)展《高效時(shí)間管理》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程50+場(chǎng)

02-曾為北京樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)科技，開(kāi)展《職業(yè)生涯規(guī)劃》《壓力與情緒管理》等課程40+場(chǎng)

03-曾為匯川技術(shù)，開(kāi)展《從目標(biāo)到執(zhí)行》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程30+場(chǎng)

04-曾為普源精電科技，開(kāi)展《從學(xué)霸到精英：從校園到職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)身》《職場(chǎng)場(chǎng)景化溝通技巧》等課程20+場(chǎng)

05-曾為堅(jiān)龍?zhí)胤N不銹鋼，開(kāi)展《職業(yè)化心態(tài)》《高效會(huì)議管理》等課程10+場(chǎng)

主講課程：

《“權(quán)”新溝通：360度職場(chǎng)場(chǎng)景化溝通》

《高效會(huì)議管理：打造職場(chǎng)協(xié)作新引擎》

《精進(jìn)時(shí)間管理：解鎖高效工作的密碼》

《職場(chǎng)精英打造：全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》

《從學(xué)霸到精英：從校園到職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)身》

《職場(chǎng)韌性塑造：高效壓力轉(zhuǎn)化與情緒導(dǎo)航》

《思維邏輯制勝：結(jié)構(gòu)化思維的4個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景應(yīng)用》

《團(tuán)隊(duì)使命必達(dá)：從計(jì)劃到執(zhí)行》（沙漠掘金沙盤(pán)課）

授課風(fēng)格：

以學(xué)員所需為中心：15年的企業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)人才發(fā)展困擾與路徑有深刻的理解，善于發(fā)現(xiàn)員工工作痛點(diǎn)，為之提供解決方案，并總結(jié)歸納有系統(tǒng)模型和獨(dú)特的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)，幫助員工解決實(shí)際工作場(chǎng)景問(wèn)題

引發(fā)學(xué)員獨(dú)立思考：老師善于通過(guò)詼趣幽默的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員將方法于所遇的問(wèn)題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力

設(shè)計(jì)課程生動(dòng)有趣：老師擅長(zhǎng)總結(jié)貼近職場(chǎng)、實(shí)用性強(qiáng)的案例，通過(guò)深入淺出的分析，生動(dòng)有趣的講解，讓課程輕松有趣，歡樂(lè)無(wú)限

部分曾服務(wù)客戶(hù)：

銀聯(lián)電子支付服務(wù)有限公司、景緣財(cái)稅服務(wù)有限公司、上海市藥材有限公司、華萊士食品股份有限公司、必維國(guó)際檢驗(yàn)集團(tuán)、江蘇杰士德精密工業(yè)有限公司、蘇州杰銳思智能科技股份有限公司、石通瑞吉亞太電子、偉亞光電有限公司、蘇州偉創(chuàng)電氣設(shè)備技術(shù)有限公司、浦項(xiàng)(張家港)不銹鋼、內(nèi)蒙鑫元硅材料、無(wú)錫地鐵、常熟理工學(xué)院等

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

于老師的課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性超強(qiáng)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都緊密結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景，直接針對(duì)職場(chǎng)中的各種挑戰(zhàn)給出有效解決方案，所學(xué)知識(shí)能迅速應(yīng)用到工作中，效果立竿見(jiàn)影。對(duì)我們的提升和改變非常大！

——江蘇杰士德企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 魏總

參加于老師的課程真是一次超值的體驗(yàn)！他的授課風(fēng)格十分有趣，通過(guò)詼諧的互動(dòng)和生動(dòng)的案例，能把枯燥的知識(shí)變得妙趣橫生，整個(gè)課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程輕松愉快！

——內(nèi)蒙鑫元硅材料培訓(xùn)負(fù)責(zé)人  孫經(jīng)理

老師的課程系統(tǒng)有邏輯，從基礎(chǔ)到深入，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)我們逐步深入理解和掌握知識(shí)要點(diǎn)，幫助我們構(gòu)建了完整的知識(shí)框架，還會(huì)引導(dǎo)我們對(duì)遇到的問(wèn)題展開(kāi)深思，這個(gè)課程對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助，受益匪淺！

——上海藥材人力資源負(fù)責(zé)人  陸總

于老師的深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，課程內(nèi)容緊密?chē)@實(shí)際工作需求。比如在目標(biāo)與計(jì)劃課程中，不僅教授理論方法，還引導(dǎo)我們結(jié)合自身崗位制定可落地的目標(biāo)計(jì)劃，模擬實(shí)施過(guò)程中的挑戰(zhàn)并提供應(yīng)對(duì)策略，使我們?cè)谡n程結(jié)束后能迅速將所學(xué)應(yīng)用到日常工作，切實(shí)提高了工作績(jī)效。

——合肥協(xié)鑫集成人力資源經(jīng)理  王經(jīng)理

部分授課照片：  

無(wú)錫地鐵

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》  

協(xié)鑫集團(tuán)

《團(tuán)隊(duì)使命必達(dá)：從計(jì)劃到執(zhí)行》

內(nèi)蒙古鑫元納米硅材料

《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》   

上海銀聯(lián)支付

《復(fù)盤(pán)—把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為結(jié)果》

匯川技術(shù)

《職場(chǎng)精英打造：全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》  

上海藥材

《權(quán)新溝通-職場(chǎng)溝通技巧》