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王恪老師
王恪 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:風(fēng)險(xiǎn)管理 營銷管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王恪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

王恪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

王恪

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王恪

王恪老師簡介

王恪老師

?  20年國有銀行工作經(jīng)歷         

?  省行級培訓(xùn)師    

?  CFP國際金融理財(cái)師 

?  中級壽險(xiǎn)管理師

?  《零售銀行》雜志特約作者

 

職業(yè)經(jīng)歷

王恪,20年國有銀行工作經(jīng)歷,該行省行級培訓(xùn)師,CFP國際金融理財(cái)師,中級壽險(xiǎn)管理師,《零售銀行》雜志特約作者。先后擔(dān)任銀行柜員、網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理、級支行行長和支行個(gè)金部副總經(jīng)理等職務(wù),具有豐富的組織營銷與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。近年來培訓(xùn)過的銀行包括工行、農(nóng)行、中行、建行、交行、郵儲等全性銀行分支行,以及多家城商行、信用社和村鎮(zhèn)銀行等。

他認(rèn)為網(wǎng)點(diǎn)管理不外乎三個(gè)方面:一是提升員工工作積極性,二是提升員工營銷技能,三是搞好內(nèi)控管理。通俗講就是三件事,讓員工“想干事、會干事、不出事”。本套課程體系即是圍繞這三個(gè)方面展開。

 

課程體系

《一線網(wǎng)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)系列課程》是一套完全出自一線網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)用管理經(jīng)驗(yàn),不僅是理念的傳導(dǎo)更是務(wù)實(shí)的操作,是拿來即用的管理工具,是經(jīng)過幾年來多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)充分驗(yàn)證的經(jīng)營策略,是銀行網(wǎng)點(diǎn)管理績效提升的長效機(jī)制,是存量客戶維護(hù)的詳細(xì)流程,是函概營銷、內(nèi)控和服務(wù)的全面科學(xué)量化考核機(jī)制。這套課程非常系統(tǒng)化的闡述網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理的方方面面,可以說目前銀行培訓(xùn)市場上獨(dú)一無二。

 

豐富的實(shí)戰(zhàn)案例和管理營銷工具

本套課程包涵了大量的實(shí)戰(zhàn)管理與營銷案例和流程,比如網(wǎng)點(diǎn)員工管理案例、各類產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營銷案例、各類實(shí)用的產(chǎn)品營銷話述、全員組織營銷流程、內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)銷售案例等。

同時(shí)課程中還會介紹大量的管理與營銷工具,比如網(wǎng)點(diǎn)員工績效量化考核臺賬體系、產(chǎn)品銷售對比分析表、萬元日息表、方便篩選的各類產(chǎn)品營銷臺賬、員工推薦營銷表與統(tǒng)計(jì)表、客戶分類管理統(tǒng)計(jì)表、理財(cái)沙龍組織營銷工具、網(wǎng)點(diǎn)宣傳營銷工具等。這些案例和工具對網(wǎng)點(diǎn)來說是拿來即用,可以幫助網(wǎng)點(diǎn)在短時(shí)間實(shí)現(xiàn)快速提升。

 

《零售銀行》發(fā)表文章

工作之余在《零售銀行》雜志先后在發(fā)表《柜員營銷中轉(zhuǎn)站》、《營銷思維:4.9%>5%》、《網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人如何做好現(xiàn)場管理》、《管理行對轄屬網(wǎng)點(diǎn)的考核管理》、《考核方案制定的五步閉環(huán)管理》、《超級柜員》、《網(wǎng)點(diǎn)廳堂營銷一體化》、《如何防范柜面操作風(fēng)險(xiǎn)》等網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理與營銷實(shí)戰(zhàn)文章,供各家銀行參詳。

 

培訓(xùn)單位

工行、農(nóng)行、中行、建行、交行、郵儲等全國性銀行分支行,以及多家城商行和村鎮(zhèn)銀行。


培訓(xùn)風(fēng)格

他認(rèn)為實(shí)戰(zhàn)講師必須有長期的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備四項(xiàng)能力:想干事、會干事、善總結(jié)、會講授。而培訓(xùn)過程要形質(zhì)兼?zhèn)?,有形式而缺少?shí)質(zhì),課程會非??斩矗挥袑?shí)質(zhì)而沒有形式,課程會比較枯燥。

因此他的課程總體風(fēng)格是不虛華,接地氣。并通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例,讓大家通過培訓(xùn)獲得最接地氣的一線實(shí)戰(zhàn)管理與營銷雙提升。


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