- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 人才管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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單興林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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單興林老師簡(jiǎn)介
單興林 老師
——領(lǐng)導(dǎo)力提升與人才管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 現(xiàn)任世界500強(qiáng)企業(yè)、全球物流貨代top 1歐洲企業(yè) 在華人力資源總監(jiān)
? 曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、全球top生物科學(xué)孟山都集團(tuán)公司中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)及亞太區(qū)COE經(jīng)理
? 曾任全球top奢侈品互聯(lián)網(wǎng)電商企業(yè)寺庫(kù)集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
? 曾任英國(guó)富時(shí)排名top100信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)益博睿集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
? 曾任建筑裝潢材料企業(yè)吉事多(業(yè)務(wù)覆蓋京津冀,各大建材市場(chǎng)均有自主展廳)人力資源COE經(jīng)理
? 中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理本科及法國(guó)巴黎一大MBA
? 可全英文授課
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
單老師先后在多家世界500強(qiáng)企業(yè)及本土民營(yíng)企業(yè)任人力資源資深管理職位,具有近20年豐富的企業(yè)管理和人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾參與了多個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和落地項(xiàng)目,成功幫助企業(yè)將組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的人才戰(zhàn)略和實(shí)施方案,實(shí)現(xiàn)組織變革、文化重塑及轉(zhuǎn)型。曾為不同的企業(yè)的董事會(huì)成員,部門總監(jiān)、經(jīng)理及中基層管理人員提供了大量的企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程,包括:《情境領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理中的應(yīng)用》、《有影響力的溝通與公眾演講》、《組織診斷與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》、《績(jī)效、潛力和賦能》、《性格與人際溝通技巧》、《沖突管理與關(guān)鍵對(duì)話》、《時(shí)間和壓力管理》、《績(jī)效與薪酬管理體系》、《團(tuán)隊(duì)變革管理》、《新經(jīng)理角色定位、認(rèn)識(shí)和行為轉(zhuǎn)化》、《人員與團(tuán)隊(duì)的歸屬感與凝聚力實(shí)踐應(yīng)用》、《性格與沖突》、《人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃》、《低績(jī)效人員績(jī)效改善與管理》、《勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法在組織中的實(shí)踐》、《團(tuán)隊(duì)的5大機(jī)能性障礙與解決方案》、《教練式輔導(dǎo)技巧與實(shí)踐》、《全球領(lǐng)導(dǎo)力模型與應(yīng)用》、《職業(yè)經(jīng)理人空降后90天從生存到勝任的快速轉(zhuǎn)化》,《行為化面試幫企業(yè)招到優(yōu)才》,《崗位描述、評(píng)估與崗位評(píng)級(jí)》,《非人力資源管理人員的人力資源管理》等系列課程。
實(shí)踐案例:
ü 順利推動(dòng)并完成了德迅集團(tuán)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)變革(空運(yùn)、海運(yùn)2.0項(xiàng)目),建立起客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),運(yùn)營(yíng)中心集中化管理團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展客戶化導(dǎo)向并建立專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和人員,主導(dǎo)變革過程中的計(jì)劃,溝通,決策及人員配置優(yōu)化,關(guān)注變革管理,數(shù)據(jù)決策、成本優(yōu)化及員工歸屬感。集團(tuán)業(yè)績(jī)連接4年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長(zhǎng)并躋身世界500強(qiáng)。完成人員組織架構(gòu)調(diào)整,將獨(dú)立的銷售部門與業(yè)務(wù)部門整合為一個(gè)團(tuán)隊(duì),劃分出獨(dú)立的大客戶部門,使銷售與業(yè)務(wù)高度整合,并對(duì)銷售激勵(lì)方案進(jìn)行調(diào)整促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成,高績(jī)效人員保留。
ü 為寺庫(kù)集團(tuán)實(shí)施并完成數(shù)字化管理平臺(tái)搭建,甲骨文(Oracle)核心人事、薪資及績(jī)效管理平臺(tái)上線,在線學(xué)習(xí)平臺(tái),OA系統(tǒng)同步對(duì)接實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。實(shí)現(xiàn)人效提升40%,人力成本降低30%。將人力資源團(tuán)隊(duì)從支持操作層面轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略引導(dǎo)與影響決策層面,脫離盲目無方向的低效能管理,形成一支具有影響力的團(tuán)隊(duì),促進(jìn)企業(yè)管理的成熟化。
ü 為益博睿集團(tuán)推動(dòng)人才管理模式轉(zhuǎn)型,對(duì)現(xiàn)有人力資源進(jìn)行盤點(diǎn)分析,進(jìn)行大規(guī)模組織架構(gòu)調(diào)整及人員重組,在人員的安置方面平衡公司成本與員工利益,控制法律風(fēng)險(xiǎn)。
ü 為孟山都集團(tuán)亞太區(qū)13個(gè)國(guó)家的團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)體系維護(hù),依據(jù)公司的理念提供切實(shí)可行的培訓(xùn)指導(dǎo)給各個(gè)國(guó)家。進(jìn)行崗位分析與內(nèi)外部匹配,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部公司性和外部的競(jìng)爭(zhēng)力。減少人力成本100萬美元/年。分析業(yè)務(wù)戰(zhàn)略發(fā)展需要,為7個(gè)國(guó)家制定并推行國(guó)內(nèi)人員調(diào)動(dòng)相配套的管理培訓(xùn),建立一整套團(tuán)隊(duì)管理以及培訓(xùn)體系,對(duì)各國(guó)家人力資源團(tuán)隊(duì)進(jìn)行非薪酬經(jīng)理人員的薪酬管理培訓(xùn)。
單老師每年培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng)超過1000小時(shí)。基于全面系統(tǒng)的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)各層員工賦能,幫助他們提升職業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及塑造人格魅力。同時(shí)熟悉跨國(guó)際文化交流并且可以全英文授課。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)性強(qiáng):憑借在國(guó)外學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念、高超的專業(yè)技術(shù)、過硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為全行業(yè)績(jī)效管理的引領(lǐng)者。
實(shí)用落地:憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源,成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家。
引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評(píng)一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
心理反應(yīng):注重學(xué)員的心理反應(yīng),激發(fā)向內(nèi)自我反思,并勇于面對(duì)所處的困境困境,積極思考并理性的找出問題原因,徹底解決;分享技能工具并落地實(shí)施。
風(fēng)趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動(dòng)活潑,通俗易懂;談笑風(fēng)生,印象深刻。
【主講課程】
領(lǐng)導(dǎo)力
《經(jīng)理人角色定位與情境領(lǐng)導(dǎo)力》
《情境領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理中的應(yīng)用》
《教練式輔導(dǎo)技巧與應(yīng)用》
《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的5項(xiàng)機(jī)能障礙與解決方案》
《職業(yè)經(jīng)理人空降后的職場(chǎng)轉(zhuǎn)變》
《沖突管理與關(guān)鍵對(duì)話》
《人際交流與溝通》
《有影響力的演講》
人才管理
《以勝任力為基礎(chǔ)的行為化面技巧》
《崗位分析與面試測(cè)評(píng)在招聘中的應(yīng)用》
《員工福利管理與成本控制》
《低成本人才激勵(lì)策略》
《非同人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃在管理中的應(yīng)用》
薪酬績(jī)效
《績(jī)效體系與薪酬激勵(lì)體系的關(guān)聯(lián)》
《績(jī)效改進(jìn)與績(jī)效面談》
《績(jī)效管理體系實(shí)踐》
【服務(wù)客戶】
孟山都,圣尼斯,寺庫(kù)集團(tuán),益博睿,德迅公司、隆平高科公司、紅黃藍(lán)幼兒園、西門子、吉事多
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
“我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí),現(xiàn)在我更有信心在工作中扮演好領(lǐng)導(dǎo)的角色“
------孟山都公司 生產(chǎn)部經(jīng)理 程先生
“我對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任關(guān)系有了更深入的理解,這讓我能夠更好地管理和激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)
------圣尼期公司研發(fā)部經(jīng)理 王先生
“這個(gè)課程讓我了解了如何評(píng)估人才的潛力,這對(duì)我在招聘和管理團(tuán)隊(duì)時(shí)非常有幫助”
------ 益博睿公司產(chǎn)品部經(jīng)理 李女士
“我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和工具,這讓我更好地理解了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用“
------ 德迅公司大客戶部經(jīng)理 賈女士