- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:非人力管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) 職業(yè)規(guī)劃 政府
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陳權(quán)老師簡介
陳權(quán)老師
身份定位:人力資源管理專家
崗位歷練:原深圳銀星集團(tuán)銀星學(xué)院院長;原深圳紫泰荊有限公司人力資源總監(jiān);深圳大學(xué)管理學(xué)院客座教授、浙江大學(xué)深圳研究院客座教授
資格證書:國家高級人力資源管理師;國家高級培訓(xùn)師;國家三級心理咨詢師
學(xué)歷證書:武漢大學(xué)工商管理專業(yè);中山大學(xué)MBA
結(jié)業(yè)證書:德魯克管理學(xué)院《經(jīng)理人與組織》;麥肯特企業(yè)顧問《領(lǐng)導(dǎo)力之劍》
出版書籍:《不懂演講,你怎么混職場》
個(gè)人信息:陳權(quán),廣東雷州人,出生于藝術(shù)家庭,8歲登臺表演相聲,14歲開始發(fā)表詩作,97年大學(xué)畢業(yè)后,一直從事人力資源管理工作,曾經(jīng)擔(dān)任過紫泰荊人力資源總監(jiān)、銀星學(xué)院院長等職務(wù),現(xiàn)為中商智業(yè)人力資源顧問公司的合伙人。
自我評價(jià):
本人對現(xiàn)代人力資源管理的六大板塊非常熟練。
人力資源規(guī)劃方面:能根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略管理需要和實(shí)際情況,為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,和制定相關(guān)目標(biāo)計(jì)劃,并有效督導(dǎo)組織實(shí)施。能主持編寫企業(yè)基本法、人力資源規(guī)劃,能主持編輯內(nèi)部刊物等。
招聘和配置方面:能編寫崗位說明書,能開發(fā)勝任力模型,掌握結(jié)構(gòu)化面試,對人才測評的常用工具16PF、EPQ、MMPI非常熟悉。
培訓(xùn)和開發(fā)方面:對企業(yè)大學(xué)的組建工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。能讓培訓(xùn)跟任職職格、績效管理掛鉤。
績效考核方面:能熟練應(yīng)用KPI、BSC等定量考核法,能熟練應(yīng)用行為錨定法、行為觀察累加法等定性考核方法,從而建立一套以戰(zhàn)略目標(biāo)管理為基準(zhǔn)的適合本企業(yè)的考核制度。
薪酬方面:掌握寬帶工資的設(shè)計(jì),熟悉各個(gè)行業(yè)、各個(gè)崗位的薪酬水平。
員工關(guān)系方面:能規(guī)范員工的進(jìn)升調(diào)離和合同協(xié)議檔案管理,懂得員工的社保辦理流程和妥善處理員工勞動爭議。
企業(yè)文化建設(shè)方面: 對CIS的導(dǎo)入很熟悉。根據(jù)收集并分析公司信息,能精煉出公司的遠(yuǎn)景、使命、企業(yè)精神、目標(biāo)。并通過企業(yè)宣傳工具,能將公司愿景和員工的價(jià)值觀融合在一起。
其他方面:文筆佳,學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)擔(dān)任過文學(xué)社社長,有扎實(shí)的文字功底;表達(dá)強(qiáng),九歲登臺表演相聲,學(xué)生時(shí)代參加過很多演講比賽均獲獎;專業(yè)知識扎實(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)過人力資源管理、市場營銷管理等方面的專業(yè)知識;組織能力強(qiáng),做事情有一定的計(jì)劃性和執(zhí)行力。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
公司名稱:深圳銀星投資集團(tuán)有限公司 職位:學(xué)院院長
工作職責(zé):
1、以公司文化傳承、戰(zhàn)略推動、業(yè)務(wù)促進(jìn)、人才開發(fā)為己任,規(guī)劃學(xué)院的人才培養(yǎng)體系,主持企業(yè)學(xué)院的全面工作,向集團(tuán)董事長匯報(bào);
2、主導(dǎo)學(xué)院的體系建設(shè)工作,包括:銀星學(xué)院的定位和模式、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì),師資隊(duì)伍的建設(shè)及管理,課程體系的設(shè)計(jì)和開發(fā),關(guān)鍵人才的培養(yǎng)方式,電子化學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)與開發(fā),人才測評系統(tǒng)的建設(shè),學(xué)院圖書館的建設(shè)與運(yùn)營等;
3、主導(dǎo)學(xué)院五個(gè)部門的管理工作。學(xué)院下設(shè)師資部、課程部、教學(xué)部、研究部、行政部;
4、以任職資格為牽引,針對不同層次人才的需求,采用不同培養(yǎng)方案。學(xué)院共設(shè)有三個(gè)系,分別為運(yùn)營系、領(lǐng)導(dǎo)系、認(rèn)證系。
工作業(yè)績:
1、經(jīng)過具體的調(diào)研,搭建適合銀星集團(tuán)的學(xué)院體系,設(shè)計(jì)銀星學(xué)院的組織結(jié)構(gòu),并開始對內(nèi)、對外招聘相關(guān)崗位人員。
2、建立并優(yōu)化人才培養(yǎng)工作的流程與制度,組織并編寫講師管理制度、課程開發(fā)管理制度、學(xué)員管理制度、培訓(xùn)流程管理制度、培訓(xùn)現(xiàn)場管理制度、培訓(xùn)檔案管理制度等多套管理方法以及流程表單。
3、建立并完善企業(yè)內(nèi)部講師體系,主持編寫適合銀星銀星集團(tuán)的內(nèi)部講師素質(zhì)模型,并通過系統(tǒng)地選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證及考核晉級,培養(yǎng)內(nèi)部講師50多名。
4、根據(jù)人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,和崗位勝任力模型,指導(dǎo)部門經(jīng)理編寫課程體系、課程包,并繪制學(xué)習(xí)地圖,制定并推行標(biāo)準(zhǔn)化課程開發(fā)模式,優(yōu)化內(nèi)部課程資源(面授課程、流媒體課程等)。
5、建立并推行多渠道的人才培養(yǎng)模式,如:管理沙龍、讀書會、E-Learning學(xué)習(xí)、圖書館的運(yùn)營與E化管理、導(dǎo)師制培養(yǎng)、輪崗制培養(yǎng)、行動學(xué)習(xí)型組織、碎片化學(xué)習(xí)等。
6、主持企業(yè)接班人培養(yǎng)計(jì)劃,在銀星學(xué)院管理系,舉辦了兩屆EMBA課程研討班。
7、自主開發(fā)并主講了多門課程。包括《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《銀星文化》、《TTT訓(xùn)練營》等。
公司名稱:深圳市贛冠職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 職務(wù):兼職講師
工作職責(zé):
贛冠職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是深圳最大的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一,致力于提高學(xué)員職場競爭力。本人在該公司擔(dān)任兼職講師職務(wù),負(fù)責(zé)人力資源管理師(二級、三級)課程的講授。
工作業(yè)績:
主講人力資源管理師、助理人力資源管理師課程12年,所教學(xué)員有10000多人,學(xué)員考證通過率高達(dá)85%以上。
主講課程:
TTT
當(dāng)眾演講
職業(yè)生涯規(guī)劃
贊美式溝通技巧
非人力資源的人力資源管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)