湯海 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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湯海老師公開(kāi)課
不一樣的《有效溝通》 2010-03-01
不一樣的《有效溝通》 絕對(duì)讓你耳目一新，感觸非同一般 2010年3月2728日 廣 州 適合對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理/副總理，各部門(mén)經(jīng)理/主管，以及想提升溝通能力的人仕。 溝通時(shí)刻伴隨著每個(gè)人，個(gè)人心理問(wèn)題以及人際關(guān)系矛盾在單位內(nèi)部也大量存在，對(duì)公司運(yùn)作效率形成了很大的制約。大家習(xí)以為常，似乎也無(wú)能為力。 絕大多數(shù)人的日常溝通都是由他（她）過(guò)去的習(xí)慣支配的，很少有人反思其中蘊(yùn)涵的內(nèi)在機(jī)制，因此，大家成了一個(gè)機(jī)械人mdash;mdash;不能深入了解自己的心理過(guò)程，也無(wú)法有效控制自己行為，容易和周邊環(huán)境甚至自己內(nèi)心發(fā)生沖突。這是導(dǎo)致個(gè)人心理問(wèn)題和人際關(guān)系問(wèn)題的根本。如果組織內(nèi)部這樣的人較多，則無(wú)論制度如
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工廠(chǎng)績(jī)效提升系統(tǒng)方法（案例深度分析） 2009-09-01
工廠(chǎng)績(jī)效提升系統(tǒng)方法（案例深度分析）湯海主講 上課時(shí)間： 2009912至 2009913 授課地點(diǎn)： 東莞,南城區(qū) 學(xué)習(xí)費(fèi)用： 2300 元/位 培訓(xùn)對(duì)象： 殛待解決的管理問(wèn)題的中小企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理及其它高、中層管理干部。 課程信息： 《工廠(chǎng)績(jī)效提升系統(tǒng)方法（案例深度分析）》 從人力資源管理角度，改善制度與流程，激勵(lì)全體人員；從內(nèi)部運(yùn)營(yíng)管理角度，理順管理流程，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率。 開(kāi)課時(shí)間與地點(diǎn)： a) 東莞（南城區(qū)）：2009年9月12日13日 b) 深圳（羅湖區(qū)）：2009年9月19日20日 c) 廈門(mén)（湖里區(qū)）：2009年9月26日27日 d) 廣州（天河區(qū)）