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欒潤峰 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:財務(wù)預(yù)算 ,經(jīng)濟學(xué)家 ,公司治理
  •  邀請 欒潤峰 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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欒潤峰老師的文章

關(guān)于多層飯店,有這樣一個笑話。   一位疲憊不堪的客人,走進了一家多層飯店。要住店嗎?先填個登記表吧!服務(wù)員說??腿颂盍擞袔资畟€項目的登記表后,心想這下可以進房間休息了,卻聽到服務(wù)員說:再去保衛(wèi)科登記下吧。無奈之下,客人又填寫了有無犯罪歷史等幾十個項目的登記表,心想這總可以了,卻只聽到:去衛(wèi)生服務(wù)站...

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2月19日,胡錦濤總書記在中央黨校舉行的省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上提出扎實提高社會管理科學(xué)化水平,讓我們的社會來關(guān)注、實踐社會化管理,在我們的工作過程中理解社會化管理的內(nèi)涵,這是順應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展需要的。我們提出社會化管理,重視社會化管理的科學(xué)水平,提升對社會管理的認(rèn)識,那么...

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建設(shè)在所有人眼中應(yīng)該都是褒義的,可我一直不敢茍同。最近十年來,我越發(fā)堅定了我的認(rèn)識,我覺得,建設(shè)最多是一個中性詞,關(guān)鍵是要看你如何面對建設(shè),如何處理建設(shè)的內(nèi)含。從目前來看,我更愿意將建設(shè)與破壞相關(guān)聯(lián)。 我寫這一段文字的用心只是要讓大家認(rèn)識到,不是你說你在搞建設(shè),就可以讓世人認(rèn)為你是在造福人類,你就可...

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