培訓(xùn)時間:

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:蔣老師

  時間地點(diǎn):
2024年12月05-06日 北京
2024年12月11-12日 深圳
2025年03月26-27日 上海
2025年05月21-22日 北京
2025年06月18-19日 深圳
2025年07月23-24日 上海
2025年08月13-14日 北京
2025年09月24-25日 廣州
2025年11月12-13日 上海
2025年12月24-25日 深圳

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

The Application of Psychology in Employee Motivation and Team Management

 

講師/Lecturer蔣老師

費(fèi)用/Price¥4800元/

 

 

課程排期/Scheduling

 

廣州:2024年11月13日-14日

北京:2024年12月05日-06日

深圳:2024年12月11日-12日

上海:2025年03月26日-27日

北京:2025年05月21日-22日

深圳:2025年06月18日-19日

上海:2025年07月23日-24日

北京:2025年08月13日-14日

廣州:2025年09月24日-25日

上海:2025年11月12日-13日

深圳:2025年12月24日-25日

 

 

課程概述/Overview

課程背景:

在當(dāng)今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,員工是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)。然而,如何有效激勵員工、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,成為眾多企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)。心理學(xué)作為一門研究人類行為和心理過程的科學(xué),為企業(yè)提供了全新的視角和方法。知名企業(yè)創(chuàng)始人如馬云曾言:“員工離職的原因林林總總,但只有兩點(diǎn)最真實(shí):錢沒給到位,心委屈了?!边@深刻揭示了員工激勵與團(tuán)隊(duì)管理的核心痛點(diǎn)。而員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理也成為企業(yè)發(fā)展的核心議題。

 

本課程將深入探討心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者更好地理解員工需求,激發(fā)員工潛能,提升團(tuán)隊(duì)績效,為企業(yè)管理者提供一套科學(xué)、實(shí)用的員工激勵與團(tuán)隊(duì)管理方案,助力企業(yè)打造高效、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。

 

課程收益:

1.深度洞察:掌握員工心理,精準(zhǔn)識別員工需求與動機(jī)

2.策略激勵:運(yùn)用心理學(xué)原理,設(shè)計(jì)高效員工激勵方案

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率

4.沖突化解:學(xué)會運(yùn)用心理學(xué)技巧,有效化解團(tuán)隊(duì)沖突

5.滿意度提升:提高員工工作滿意度,增強(qiáng)員工忠誠度

6.文化塑造:助力企業(yè)打造積極向上的企業(yè)文化

 

 

課程大綱/Outline

第一章:心理學(xué)基礎(chǔ)與員工激勵原理

一、心靈探秘——了解心理學(xué)基本概念和理論

1.員工心理需求分析

2.物質(zhì)需求與精神需求的平衡

3.職業(yè)發(fā)展需求與社交需求的滿足

4.不同年齡段、不同性別員工的心理差異

二、員工心理特征的具體識別

1、趣味測試員工的不同個性特征——MBTI的應(yīng)用

2、團(tuán)隊(duì)最佳配合的行為模式識別——PDP領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試

三、激勵密碼——解析員工激勵的心理學(xué)原理

1、綜合激勵策略——集成目標(biāo)設(shè)定、績效評價、反饋機(jī)制以及個性化激勵方案

1)目標(biāo)設(shè)定與追蹤——保持工作方向感

2)公正公平的評價體系——增強(qiáng)員工對激勵措施的信任感

3)及時有效的反饋機(jī)制——提供匿名或開放的溝通渠道,促進(jìn)雙向溝通

4)個性化激勵方案設(shè)計(jì)——滿足多樣化需求

5)數(shù)據(jù)分析與報(bào)告——評估激勵策略的有效性,為未來的激勵政策調(diào)整提供數(shù)據(jù)支持

2、激勵策略的類型與實(shí)施

1)物質(zhì)激勵與精神激勵的結(jié)合

2)長期激勵與短期激勵的協(xié)調(diào)

3)個性化激勵方案的制定

四、需求洞察——識別員工不同層次的需求的NLP邏輯層次圖

五、運(yùn)用情壓管理技巧輔導(dǎo)員工

1.識別員工的情壓心理問題并針對性疏導(dǎo)

2.覺察員工心理冰山,了解情緒背后根本原因

3.激活員工狀態(tài)的 “優(yōu)點(diǎn)轟炸”分享法

4.態(tài)度就是競爭力,幫助員工重塑積極心態(tài)

 

第二章  運(yùn)用心理學(xué)技術(shù)提升團(tuán)隊(duì)激勵

一、提升團(tuán)隊(duì)激勵的三大策略

1.獎勵藝術(shù)——設(shè)計(jì)有效的獎勵機(jī)制

2.目標(biāo)驅(qū)動——設(shè)定明確的工作目標(biāo)

3.成長助推——提供員工發(fā)展機(jī)會

二、運(yùn)用心理學(xué)激勵員工的七大方法

1. 信任激勵法——明確表達(dá)和適度授權(quán)

1)明確溝通,使用正面語言

2)適度授權(quán),確保他們有足夠的自主權(quán)和決策權(quán),提供必要的支持和資源

3)建立信任文化,鼓勵員工分享想法和意見,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的互信

2. 職務(wù)激勵法——及時提拔德才兼?zhèn)鋯T工

1)明確晉升標(biāo)準(zhǔn),基于員工的德才表現(xiàn),如工作績效、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等

2)定期評估,識別出德才兼?zhèn)涞膯T工,并為他們制定個性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

3)提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,內(nèi)部培訓(xùn)、外部課程、導(dǎo)師制度等,以支持他們的職業(yè)成長和晉升

3. 目標(biāo)激勵法——明確且可行的目標(biāo)

1)設(shè)定SMART目標(biāo),確保目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性但又不至于遙不可及

2)分解目標(biāo):將大目標(biāo)分解為一系列小目標(biāo)或里程碑,以便員工能夠逐步完成并感受到進(jìn)步。這有助于保持他們的動力和積極性。

3)跟蹤和反饋:定期跟蹤目標(biāo)的進(jìn)展情況,并為員工提供及時的反饋。這可以幫助他們了解自己的工作表現(xiàn),并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。

4. 榮譽(yù)激勵法——增強(qiáng)榮譽(yù)感與成就感

1)設(shè)立榮譽(yù)制度,榮譽(yù)證書、獎杯、公開表揚(yáng)等

2)舉辦慶?;顒?/span>

3)展示員工的優(yōu)秀成果和貢獻(xiàn),如通過公告板、企業(yè)網(wǎng)站、社交媒體等渠道

5. 情感激勵法——營造和諧工作氛圍,提高滿意度

1)建立情感聯(lián)系:通過關(guān)心員工的個人生活和情感需求,建立與他們的情感聯(lián)系

2)組織團(tuán)建活動:定期組織團(tuán)建活動,如戶外拓展、聚餐、文化體驗(yàn)等

3)提供福利和支持如健康保險、彈性工作制度、員工關(guān)懷計(jì)劃等

6. 參與激勵法——滿足歸屬感和尊重需求,增強(qiáng)主人翁意識

1)鼓勵員工參與決策:在制定重要決策時,邀請員工參與討論和提供意見

2)建立員工建議箱

3)分享公司愿景和目標(biāo),增強(qiáng)他們的主人翁意識和責(zé)任感

7. 成長激勵法——幫助員工提升能力,實(shí)現(xiàn)自我成長

1)制定個性化發(fā)展計(jì)劃

2)提供學(xué)習(xí)資源

3)設(shè)立晉升通道

演練環(huán)節(jié):請根據(jù)以上7種展開研討,設(shè)計(jì)優(yōu)化計(jì)劃組內(nèi)分享,并提出更多方案

 

第三章  團(tuán)隊(duì)建設(shè)與NLP簡化心理學(xué)應(yīng)用

一、凝聚之核——打造團(tuán)隊(duì)共同價值觀

1、價值澄清:通過問句引導(dǎo),幫助成員明確個人及團(tuán)隊(duì)的核心價值

2、利用NLP的視覺化技術(shù),共同描繪團(tuán)隊(duì)未來藍(lán)圖,增強(qiáng)歸屬感

二、溝通橋梁——優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通模式

1、傾聽藝術(shù):運(yùn)用NLP的層次傾聽法,深入理解對方言語背后的情緒與需求

2、結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練,確保信息傳遞準(zhǔn)確無誤,減少溝通障礙

三、合作密碼——促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1、角色認(rèn)同:通過角色扮演與情境模擬,加深成員對團(tuán)隊(duì)角色的理解與認(rèn)同

2、協(xié)同思維:運(yùn)用NLP思維模式轉(zhuǎn)換技術(shù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)共同解決問題的思維方式

 

第四章 運(yùn)用教練技術(shù)的智慧建立正面思維

一、常見的五大員工心理問題的識別

1.壓力過大——導(dǎo)致員工出現(xiàn)易疲勞、情緒低落、記憶力下降、創(chuàng)造力減退

2.職業(yè)枯竭綜合癥——消極怠工,精疲力竭和身心憔悴的癥狀

3.突發(fā)性心理危機(jī)

4.情感與家庭問題導(dǎo)致的心理困擾

5.職業(yè)角色與生活角色轉(zhuǎn)換困難——引發(fā)家庭或人際沖突,或者自我認(rèn)同危機(jī)

二、教練技術(shù)的四大智慧支柱

1、建立與自己、與他人的親和感

2、確立自己的理想成果——局限問題還是放眼未來

3、提升覺察和感官敏銳性——有覺知地活著

4、提升行為的靈活性——生活的意義由自己賦予

三、NLP教練技術(shù)的六大理解層次

四、用NLP超越框架來突破障礙和人際困境

五、NLP教練技術(shù)中的12個前提假設(shè)

 

第五章 NLP教練技術(shù)——下屬的情緒調(diào)整與沖突化解

一、五種常見心理問題的分析

1. 焦慮

2. 抑郁

3. 恐懼

4. 強(qiáng)迫

5. 嫉妒

二、改變對情緒的錯誤概念

1.情緒是與生俱來的

2.情緒是無可奈何

3.不要把情緒帶回家

4.情緒的原因是外界的人、事、物

5.情緒有好壞之分

6.不好的情緒,只有這兩個方法處理:忍、發(fā)

7.情緒控制人生

8.事情與情緒牢不可分

三、用新的角度去看情緒對人的作用

1.情緒是生命不可分割的一部分

2.情緒絕對誠實(shí)可靠和正確

3.情緒從來都不是問題

4.情緒是教我們在事情中該有學(xué)習(xí)

5.情緒應(yīng)該為我們服務(wù),而不應(yīng)成為我們的主人。   

6.情緒是經(jīng)驗(yàn)記憶的必須部分。

7.情緒就是我們的能力

四、建立下屬信任關(guān)系的五大要素

1.真誠與透明

2.無條件的積極關(guān)注

3.準(zhǔn)確的同理心

4.一致性的表達(dá)

5.持續(xù)的支持與陪伴

五、幫助下屬正確認(rèn)知職場沖突

案例分析:強(qiáng)勢溝通引發(fā)的激烈爭執(zhí)《實(shí)習(xí)生小王的請示》

1、職場沖突的判定和場景舉例

2、職場沖突三個不同類型

3、警惕職場易引發(fā)人際沖突的三大 “雷區(qū)”

4、職場沖突的冰山模型——合理沖突與“惡性”沖突

六、知其然,知其所以然——沖突誘因《3W1H目標(biāo)分析法》

七、情緒ABC原理

 

實(shí)戰(zhàn)場景化演練與總結(jié)分析

1、實(shí)戰(zhàn)演練:模擬具體場景

1)設(shè)計(jì)針對不同層級、崗位員工的教練場景

2)學(xué)員分組進(jìn)行角色扮演與實(shí)戰(zhàn)演練

2、案例分析:成功與失敗的教訓(xùn)

1)分析成功應(yīng)用教練技術(shù)的企業(yè)案例

2)探討教練技術(shù)失敗的原因與教訓(xùn)

3、課程總結(jié)與反思

1)學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得與體會——繪制《學(xué)習(xí)成果樹》

2)對未來應(yīng)用教練技術(shù)的展望與建議——行動目標(biāo)與計(jì)劃分享

 

 

講師介紹/Lecturer

蔣老師

高績效管理實(shí)戰(zhàn)專家

 

20年名企管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

15年多行業(yè)企業(yè)管理教練經(jīng)驗(yàn)

國家高級企業(yè)培訓(xùn)師/高級人力資源管理師

國家二級心理咨詢師/CITA國際NLP執(zhí)行師

美國索菲亞大學(xué)心理學(xué)碩士

AACTP國際促動師/MTP(日產(chǎn)訓(xùn))認(rèn)證管理專家

————————————————————

中國500強(qiáng) 中聯(lián)實(shí)業(yè)| 員工EAP項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展教練

中國500強(qiáng) 雅居樂集團(tuán)文商旅公司 人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)學(xué)院院長

亞洲第一 錦江國際集團(tuán) 人力資源副總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、文化總站長

亞洲品牌500強(qiáng) 安植集團(tuán) 學(xué)院電商大賽專業(yè)評委和培訓(xùn)講師

 

    蔣老師曾歷任多家企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、人資總監(jiān)、人才發(fā)展部副總監(jiān)等職位,擁有20+年管理經(jīng)驗(yàn)及人才梯隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),有銀行、電力、煙草、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、酒店、美業(yè)、保險、家電等多家管理咨詢和教練陪跑項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);擅長運(yùn)用心理學(xué)技術(shù)和人力資源技術(shù)化解團(tuán)隊(duì)問題,為組織提效賦能。蔣老師至今累計(jì)授課超500場,參訓(xùn)學(xué)員高達(dá)30000人,課程滿意度95%。

擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)績效提升、新員工訓(xùn)練營、人才選育用留、管理心理學(xué)、中基層MTP管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、時間管理、跨部門溝通、問題解決與決策管理等;

 

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

曾為雅居樂商業(yè)集團(tuán)設(shè)計(jì)降本增效項(xiàng)目,建立商業(yè)學(xué)院,開辟人才晉升綠色通道,以培訓(xùn)為抓手建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,提供員工EAP,建立高效和諧團(tuán)隊(duì)氛圍,實(shí)現(xiàn)人才、文化、業(yè)務(wù)三豐收

01-從0到1搭建企業(yè)商學(xué)院,精細(xì)化打造學(xué)習(xí)品牌,搭建300+門內(nèi)訓(xùn)課程,3年內(nèi)培養(yǎng)了近百位內(nèi)訓(xùn)師,曾獲得企業(yè)“韌性計(jì)劃-最佳學(xué)習(xí)平臺建設(shè)獎”

02-每年為企業(yè)開展7個專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃,貼近業(yè)務(wù)實(shí)際需求,從“溝通協(xié)作、匯報(bào)等維度”刷新人才配置標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)高于行業(yè)配置標(biāo)準(zhǔn)20%;實(shí)現(xiàn)2021年文商旅人效指標(biāo)均超100%

03-負(fù)責(zé)雅居樂商學(xué)院及地產(chǎn)集團(tuán)文商旅學(xué)院的搭建和運(yùn)營,開展20+期線下大型賦能訓(xùn)練營,累計(jì)為2000+人進(jìn)行培訓(xùn),開展多期管理層游學(xué)項(xiàng)目,獲得企業(yè)樂創(chuàng)大賽年度最佳創(chuàng)新獎

曾為錦江集團(tuán)創(chuàng)建30個城市人才培養(yǎng)文化站,搭建企業(yè)商學(xué)院,成功打造企業(yè)雇主品牌

01-為錦江搭建商學(xué)院并為旗下康鉑酒店、麗楓酒店、錦江都城等40家品牌酒店進(jìn)行課程培訓(xùn)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng),先后獲得“企業(yè)大學(xué)新銳獎”(廣東人力資源協(xié)會)、“中國企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號,并拓展外部收費(fèi)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)2年創(chuàng)收百萬的階段目標(biāo)。

02-曾為旗下的簡約生活品牌酒店進(jìn)行即興演講與匯報(bào)技巧培訓(xùn),輔導(dǎo)300+位副店長進(jìn)行競聘會演講,其中100+位獲得聘用資格,25位獲得區(qū)域?qū)W院院長提名。

03-曾為酒店一二線城市建立人才孵化基地,搭建人才孵化基地進(jìn)行內(nèi)訓(xùn),培養(yǎng)項(xiàng)目導(dǎo)師100+人,1年半的時間輔導(dǎo)近700人,實(shí)現(xiàn)中層經(jīng)理晉升率從20%提升至48%。為企業(yè)節(jié)省超300萬元/年的人才引進(jìn)費(fèi)用。

 

 

主講課程:

《標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)萃取與組織效能提升》

《職場情壓管理與全腦演講匯報(bào)》

MTP中層管理與高績效溝通》

《結(jié)構(gòu)化思維與即興演講》

《時間管理與組織提效》

360度跨部門溝通與工作匯報(bào)》

《商務(wù)演講—金牌演說家競賽》

《商務(wù)禮儀與商務(wù)談判》

《崗位勝任力與選育用留的智慧》

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與狼性文化》

 

 

授課風(fēng)格:

學(xué)以致用,實(shí)戰(zhàn)高效:理論與實(shí)操結(jié)合,將專業(yè)的技能簡單化,融于不同工作場景中,讓學(xué)員體驗(yàn)式學(xué)習(xí),并活學(xué)活用。

輕松幽默,積極互動:授課風(fēng)格熱情大方,言語極富感染力,授課形式多樣,善于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動團(tuán)隊(duì)互動氛圍、捕捉學(xué)員典型表現(xiàn)。課程內(nèi)容務(wù)實(shí)豐富,充分分享個人案例。

教學(xué)新穎,邏輯清晰:課程內(nèi)容講解注重邏輯編排,通過趣味性心理游戲幫助學(xué)員有效理解。注重教練技術(shù)的引導(dǎo)式教學(xué),課程實(shí)效性強(qiáng),貼近參訓(xùn)學(xué)員實(shí)際工作。善于把握和處理實(shí)際問題,積極有效給予學(xué)員反饋與指導(dǎo),幫助學(xué)員將所學(xué)知識有效應(yīng)用到實(shí)際工作中。

 

 

部分服務(wù)客戶:

電力、煙草、通信:南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、甘肅電網(wǎng)、廣東煙草、云南煙草、紅河煙草、紅塔煙草、陽江煙草、江蘇中煙、鐵塔集團(tuán)、中國移動、中國聯(lián)通、電網(wǎng)超高壓……

地產(chǎn)、酒店:白云國際會議中心、雅居樂地產(chǎn)集團(tuán)、雅居樂文旅公司、碧桂園集團(tuán)、融創(chuàng)中國控股、保利發(fā)展、新城集團(tuán)、雅城集團(tuán)、奧園集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、雅生活集團(tuán)、敏捷地產(chǎn)、錦江集團(tuán)、維也納酒店、錦江都城酒店、康鉑酒店、麗楓酒店、洲際旅游、凱里亞德酒店、喆啡酒店、希岸酒店、錦江互聯(lián)網(wǎng)酒店、窩趣公寓、非繁城品酒店、海南文旅公司、雅居樂酒店、清水灣假日度假酒店、喜來登度假酒店、萬豪酒店……

金融、保險行業(yè):友邦保險、民生銀行、農(nóng)業(yè)銀行、興業(yè)銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、中郵保險、招商銀行、中國銀行、中信銀行、廣州銀行、江西銀行、郵政儲蓄銀行……

名企:山東港口集團(tuán)、青島港灣、美的集團(tuán)、奧馬冰箱、盈峰環(huán)境集團(tuán)、三木集團(tuán)、貝斯特集團(tuán)、中聯(lián)實(shí)業(yè)、廣東通驛集團(tuán)、艾多美中國、普利蘭公司、幸福私塾健康咨詢中心……

教育行業(yè):暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣州農(nóng)工商技術(shù)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)學(xué)院、廣東省項(xiàng)目管理協(xié)會、天資教育集團(tuán)、同聚團(tuán)建、東莞高薪教育、中山新華商智文化公司、TOP青少年學(xué)院……

 

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推薦課程

VUCA環(huán)境變化模式下供應(yīng)鏈跨部門amp;供應(yīng)商協(xié)同降本增效價格:4680元導(dǎo)師:劉寶生老師課程時間:7月14-15日(周五周六、無錫開課)、11月15-16日(周三周四、上海開課)參訓(xùn)對象:總經(jīng)理、副總、總監(jiān),生產(chǎn)、運(yùn)營、物流、供應(yīng)鏈、計(jì)劃、采購、財(cái)務(wù)等企業(yè)中高層管理人員;【課程背景】l降低成本,是企業(yè)經(jīng)營永恒的話題,也是在競爭慘烈之下經(jīng)理人最大的壓力;l...

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《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與客戶投訴處理技能提升》培訓(xùn)時間地點(diǎn):三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月16深圳27深圳31深圳22深圳12深圳31深圳27深圳18深圳15深圳28深圳課程對象:售前、售中、售后客戶服務(wù)人員、銷售、從事客戶服務(wù)相關(guān)人員等培訓(xùn)費(fèi)用:3800元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)等)一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)課程背景:客戶服務(wù)已成為企業(yè)塑造...

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“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”—人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)課程費(fèi)用:4200元/人(包含課程資料、學(xué)習(xí)費(fèi)、茶歇等,可統(tǒng)一安排午餐:30元/人/餐)舉辦單位:深圳市中企智匯企業(yè)管理咨詢有限公司課程地點(diǎn):深圳課程時間:11月15-16日認(rèn)證費(fèi)用:中級證書1000元/人;高級證書1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納) 備  注:1.高級證書申請須...

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職場壓力與情緒管理   2024-11-15

《職場壓力與情緒管理》講師/Lecturer:王老師 費(fèi)用/Price:¥2980元/人課程排期/Scheduling深圳:2024年 04 月 26 日上海:2024年 05 月 17 日北京:2024年 06 月 28 日深圳:2024年 07 月 26 日上海:2024年 11 月 01 日廣州:2024年 11 月 15 日深圳:2024年 12 月...

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《TTT-內(nèi)訓(xùn)師講授技巧與課程開發(fā)》培訓(xùn)講師:王老師培訓(xùn)時間地點(diǎn):2024年03月15-16日 深圳2024年04月26-27日 深圳2024年05月17-18日 深圳2024年06月14-15日 深圳2024年07月05-06日 深圳2024年08月15-16日 深圳2024年09月13-14日 深圳2024年10月25-26日 深圳2024年11月15-...

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《完美客戶關(guān)系——不同情境下的商務(wù)禮儀與高情商溝通》培訓(xùn)講師:胡老師培訓(xùn)時間地點(diǎn):2024年03月29-30日 深圳2024年04月19-20日 深圳2024年05月09-10日 深圳2024年06月07-08日 深圳2024年07月26-27日 深圳2024年08月16-17日 深圳2024年09月13-14日 深圳2024年10月18-19日 深圳202...

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《系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局》講師/Lecturer:陳老師 費(fèi)用/Price:¥4200元/人課程排期/Scheduling深圳:2024年11月15日-16日課程概述/Overview課程背景二十一世紀(jì)的企業(yè),正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題,市場及客戶的需求變化、競爭對手的壓力,社會價值觀的多元化、員工發(fā)展的新要求、組織和團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)等等,對...

 講師:陳老師 詳情


職場壓力與情緒管理   2024-11-15

職場壓力與情緒管理課程排期/Scheduling深圳:2024年 04 月 26 日上海:2024年 05 月 17 日北京:2024年 06 月 28 日深圳:2024年 07 月 26 日上海:2024年 11 月 01 日廣州:2024年 11 月 15 日深圳:2024年 12 月 13 日課程概述/Overview課程背景假如我們及我們的員工無法很...

 講師:王老師詳情


2024年01月26-27深圳2024年04月19-20深圳2024年08月23-24深圳2024年11月15-16深圳課程目標(biāo):1.提升銷售的溝通能力說服能力2.藝術(shù)素養(yǎng)、表演的素養(yǎng)3.客戶需求的了解和分析能力4.客戶關(guān)系的建構(gòu)能力5.制勝解決方案的策劃組織能力6.項(xiàng)目分析博弈、運(yùn)籌帷幄的能力7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力8.保證銷售人員素質(zhì)提升并讓其能力得到發(fā)揮的流程...

 講師:蔣建業(yè) 老師詳情


《新媒體時代的公關(guān)營銷和輿情管理》培訓(xùn)時間地點(diǎn):三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月28深圳20深圳30深圳22深圳20深圳17深圳28深圳25深圳15深圳27深圳培訓(xùn)對象:企業(yè)創(chuàng)始人、總經(jīng)理、中高層營銷、品牌管理者、職業(yè)經(jīng)理人等培訓(xùn)費(fèi)用:3980元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)等)一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)課程背景:王力宏、吳亦凡、李云迪、汪小...

 講師:泊老師詳情


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