大客戶(hù)銷(xiāo)售—需求挖掘和方案贏銷(xiāo)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:張建偉
時(shí)間地點(diǎn):
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培訓(xùn)費(fèi)用:2800元
贈(zèng)送積分:2800
大客戶(hù)銷(xiāo)售—需求挖掘和方案贏銷(xiāo)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
大客戶(hù)銷(xiāo)售—需求挖掘和方案贏銷(xiāo)培訓(xùn)(廣州,11月20-21日)
【培訓(xùn)日期】2020年11月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】銷(xiāo)售總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售部經(jīng)理等銷(xiāo)售管理者; 大客戶(hù)經(jīng)理、行業(yè)客戶(hù)經(jīng)理等資深銷(xiāo)售人員; 銷(xiāo)售經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售代表等銷(xiāo)售骨干人員; 項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)顧問(wèn)等售前支持人員
【課程特點(diǎn)】
在產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天,為了贏得客戶(hù)占領(lǐng)市場(chǎng),幾乎每一家企業(yè)的銷(xiāo)售人員都在告訴自己的客戶(hù):“我們賣(mài)的不是產(chǎn)品,而是提供全面的解決方案”。然而,解決方案銷(xiāo)售絕不僅僅只是原有銷(xiāo)售方式的延伸,它對(duì)于銷(xiāo)售者的能力提出了全新的要求和挑戰(zhàn):
挑戰(zhàn)一:從“簡(jiǎn)單銷(xiāo)售”到“復(fù)雜銷(xiāo)售”的轉(zhuǎn)變
從銷(xiāo)售難度變化的角度來(lái)說(shuō),相對(duì)于產(chǎn)品銷(xiāo)售,解決方案銷(xiāo)售的銷(xiāo)售金額明顯變大,銷(xiāo)售周期明顯變長(zhǎng),尤其是銷(xiāo)售項(xiàng)目所涉及到的客戶(hù)部門(mén)和人數(shù)明顯增多,所以,銷(xiāo)售的復(fù)雜性成倍增加,銷(xiāo)售的不可控因素明顯增多。
因此,如何去適應(yīng)銷(xiāo)售難度的變化?如何掌控更加復(fù)雜的銷(xiāo)售流程?就對(duì)銷(xiāo)售者提出了更高的要求。
挑戰(zhàn)二:從“標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品”到“需求定制”的轉(zhuǎn)變
從客戶(hù)需求變化的角度來(lái)說(shuō),由于過(guò)往客戶(hù)的需求比較單一,所以就導(dǎo)致銷(xiāo)售者停留在標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售上。
然而,隨著客戶(hù)需求的不斷變化,今天的客戶(hù)已不僅僅滿(mǎn)足于這些標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品,他們真正需要的是基于自身業(yè)務(wù)流程下的需求定制。所以,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的客戶(hù)需求越來(lái)越復(fù)雜,也越來(lái)越難以捉摸。
因此,如何從駕輕就熟的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品銷(xiāo)售轉(zhuǎn)變?yōu)檎瓶馗訌?fù)雜的需求定制?如何為客戶(hù)提供定制化的解決方案?就是銷(xiāo)售者必須面對(duì)的又一個(gè)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)三:從“關(guān)系決定”到“價(jià)值決定”的轉(zhuǎn)變
中國(guó)各家企業(yè)的產(chǎn)品面臨一個(gè)突出困難:產(chǎn)品高度同質(zhì)化。所以導(dǎo)致銷(xiāo)售者與客戶(hù)關(guān)系的好壞往往決定了銷(xiāo)售的成敗。然而,今天的客戶(hù)由于自身業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,他們需要銷(xiāo)售者作為專(zhuān)家給他們提供專(zhuān)業(yè)的建議。所以,對(duì)于銷(xiāo)售者來(lái)說(shuō),與客戶(hù)關(guān)系的重要性退居其次,而能否為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值就成為決定銷(xiāo)售成敗的關(guān)鍵因素。
因此,如何幫助企業(yè)的銷(xiāo)售者應(yīng)對(duì)以上問(wèn)題的挑戰(zhàn)?如何建立為客戶(hù)提供解決方案的銷(xiāo)售思維?如何讓他們真正掌握開(kāi)展定制式銷(xiāo)售的方法與技巧?,就成為企業(yè)銷(xiāo)售管理者所關(guān)注的焦點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。
《DDPA解決方案式銷(xiāo)售》課程正是針對(duì)目前中國(guó)企業(yè)的銷(xiāo)售環(huán)境變化,全面、系統(tǒng)地幫助銷(xiāo)售轉(zhuǎn)變銷(xiāo)售理念、提升全新銷(xiāo)售技能和專(zhuān)業(yè)技巧的培訓(xùn)課程。
【課程目標(biāo)】
《DDPA解決方案式銷(xiāo)售》作為一門(mén)專(zhuān)門(mén)針對(duì)銷(xiāo)售者應(yīng)對(duì)銷(xiāo)售環(huán)境變化和挑戰(zhàn)的版權(quán)課程,課程將幫助學(xué)員達(dá)成以下四個(gè)方面的培訓(xùn)目標(biāo):①理念轉(zhuǎn)變;②能力提升;③行為改善;④工具熟練
理念改變 改變學(xué)員從產(chǎn)品出發(fā)的推銷(xiāo)思維,建立并深刻地理解:
“深入研究客戶(hù)的業(yè)務(wù)流程,針對(duì)客戶(hù)的工作痛點(diǎn)提供獨(dú)特而有價(jià)值的解決方案”的核心銷(xiāo)售理念
能力提升 提升學(xué)員解決方案銷(xiāo)售的四種關(guān)鍵能力:
■問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能力
■需求診斷能力
■方案建議能力
■成果促成能力
行為改善 通過(guò)掌握科學(xué)的銷(xiāo)售流程和系統(tǒng)的銷(xiāo)售方法論,幫助學(xué)員改善銷(xiāo)售行為:
■版權(quán)銷(xiāo)售流程:《解決方案銷(xiāo)售DDPA模型》
■版權(quán)銷(xiāo)售方法論:《解決方案銷(xiāo)售行動(dòng)指南》
工具熟練 熟練運(yùn)用操作性強(qiáng)的銷(xiāo)售工具包:
■版權(quán)銷(xiāo)售工具包:《解決方案銷(xiāo)售工具包》
(課程詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,請(qǐng)參考后頁(yè)課程大綱)
四個(gè)不同層次的項(xiàng)目目標(biāo),既循序漸進(jìn),又前后關(guān)聯(lián);既有理論高度,又落地到銷(xiāo)售實(shí)踐,它們之間是一個(gè)相互依存的整體,缺一不可:
工具熟練促進(jìn)行為改善
行為改善促進(jìn)技能提升
技能提升促進(jìn)理念改變
理念改變促進(jìn)業(yè)績(jī)優(yōu)化
【課程大綱】
認(rèn)知篇:
全面認(rèn)知解決方案銷(xiāo)售
1.理解哪些因素決定銷(xiāo)售者無(wú)法實(shí)現(xiàn)卓越業(yè)績(jī)
1)銷(xiāo)售面臨的三大挑戰(zhàn)
視頻案例分析:錯(cuò)失良機(jī)的客戶(hù)經(jīng)理
小組研討+成果展示
講師點(diǎn)評(píng)
約90分鐘
2.理解原有的銷(xiāo)售方式為什么在今天已經(jīng)變得無(wú)效
2)什么是解決方案銷(xiāo)售
3.理解為什么客戶(hù)需要定制化的解決方案
3)解決方案銷(xiāo)售的目標(biāo)、原則和方法
原理篇:
建立“為客戶(hù)著想”的銷(xiāo)售思維
4.理解什么是為客戶(hù)著想
4) “為客戶(hù)著想”的含義
視頻案例分析:專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
小組研討+成果展示
講師點(diǎn)評(píng)
約90分鐘
5.掌握我們應(yīng)該為客戶(hù)想什么
5)客戶(hù)需求的兩種類(lèi)別
6.掌握為客戶(hù)著想的方法
6)為客戶(hù)著想的關(guān)鍵方法
方法篇1:
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
7.理解什么是客戶(hù)的“問(wèn)題”
7) “好問(wèn)題”的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 案例分析與小組討論:《客戶(hù)問(wèn)題分析》
個(gè)人工作坊(結(jié)合學(xué)員實(shí)踐進(jìn)行轉(zhuǎn)化)
銷(xiāo)售工具練習(xí) 約120分鐘
8.掌握如何發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的“問(wèn)題”
8)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)“問(wèn)題”的2種關(guān)鍵方法
9.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【客戶(hù)問(wèn)題列表】
9)銷(xiāo)售工具:【客戶(hù)問(wèn)題列表】
方法篇2:
診斷問(wèn)題
10.理解“診斷”需求中存在的錯(cuò)誤 10)診斷客戶(hù)需求的四個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤 情景案例研討:《方啟明的銷(xiāo)售困境》
銷(xiāo)售工具練習(xí)
個(gè)人案例工作坊
約120分鐘
11.掌握“診斷”的方法
11)診斷“問(wèn)題”的4種關(guān)鍵方法
12.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【診斷工具表】
12)銷(xiāo)售工具:【診斷工具表】的運(yùn)用
方法篇3:
提出建議
13.掌握如何提出滿(mǎn)足客戶(hù)需求的建議
13)提出建議的兩個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤
視頻案例分析:驕傲自大的銷(xiāo)售總裁
小組研討+成果展示+講師點(diǎn)評(píng)
銷(xiāo)售工具練習(xí)與個(gè)人工作坊
約90分鐘
14.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【與眾不同實(shí)力表】
14)提出建議的2種關(guān)鍵方法
15.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【提議工具表】
15)銷(xiāo)售工具:【提議工具表】的運(yùn)用
方法篇4:
收獲承諾
16.掌握設(shè)定銷(xiāo)售進(jìn)程的“里程碑”
16)九種銷(xiāo)售“里程碑” 視頻案例分析:經(jīng)驗(yàn)豐富的銷(xiāo)售總裁
小組研討+成果展示+講師點(diǎn)評(píng)
銷(xiāo)售工具練習(xí)
約90分鐘
17.掌握如何獲得可測(cè)量的銷(xiāo)售成果
17)獲得銷(xiāo)售成果的2種關(guān)鍵方法
18.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【收獲工具表】
18)銷(xiāo)售工具:【收獲工具表】的運(yùn)用
實(shí)戰(zhàn)篇:
情景案例工作坊
19.通過(guò)情景案例強(qiáng)化課程知識(shí)點(diǎn)與技能
19)情景案例研討和小組討論
情景案例研討/小組討論
角色扮演/小組PK
銷(xiāo)售工具練習(xí) 約90分鐘
20.熟練運(yùn)用銷(xiāo)售工具:【銷(xiāo)售拜訪指南】和【拜訪效果評(píng)估表】
20)銷(xiāo)售工具:《銷(xiāo)售拜訪指南》和《拜訪效果評(píng)估表》
轉(zhuǎn)化篇:培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 21.固化教學(xué)內(nèi)容,形成長(zhǎng)期記憶
21)《課程 “腦圖”與課程記憶金字塔》
課程知識(shí)點(diǎn)回顧
個(gè)人工作坊
約30分鐘
22.制定行動(dòng)計(jì)劃,幫助知識(shí)轉(zhuǎn)化
22)《行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表》
【講師介紹】
張建偉老師,華為大學(xué)資深特聘講師
華為大學(xué)、深圳高新技術(shù)協(xié)會(huì)特聘講師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交大、上海財(cái)大銷(xiāo)售總監(jiān)班特聘講師
美國(guó)企業(yè)管理研究中心認(rèn)證講師
版權(quán)課程《DDPA解決方案式銷(xiāo)售》著作權(quán)人和首席講師
版權(quán)課程《IDNC銷(xiāo)售地圖》著作權(quán)人和首席講師
《DDPA解決方案式銷(xiāo)售情景教學(xué)片》編劇及版權(quán)著作權(quán)人
授課特點(diǎn)
富有激情,語(yǔ)言節(jié)奏明快,不拖沓;
控場(chǎng)能力強(qiáng),善于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍
課程互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)手段多樣,教學(xué)形式豐富,采取啟發(fā)式、案例分析式教學(xué)
課程結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),邊學(xué)邊練,實(shí)戰(zhàn)性高、落地性強(qiáng)
服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù)
涉及行業(yè)包括:通訊、金融、能源、IT、醫(yī)藥、高新技術(shù)、材料、房地產(chǎn)、建筑、化工、機(jī)械制造等;同時(shí)也包括國(guó)有、外資、民營(yíng)等不同性質(zhì)的企業(yè)。例如:
國(guó)有大型企業(yè)
通訊運(yùn)營(yíng)商:中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通
銀行與金融:中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)平安、中國(guó)人保、
高科技:中國(guó)電子、中國(guó)航天
上市或股份企業(yè):(部分)
中山大學(xué)達(dá)安基因股份、拜特科技股份、眾為興技術(shù)股份、雙合電氣股份、普羅巴克科技股份、迪菲特科技股份、豪恩電子科技股份、中電照明股份、大族電機(jī)、建恒測(cè)控股份、懷博科技股份、華意隆電氣股份、天浩洋環(huán)保科技、中盟科技股份、雙合電氣股份、達(dá)實(shí)智能股份、金洲精工科技股份、同為數(shù)碼科技股份、雙合電氣股份、中航信息科技產(chǎn)業(yè)股份、盛凌電子股份、康美生物科技股份、雷曼光電科技股份、泰豪科技股份
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
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2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景:你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道...
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新工具構(gòu)建新流程:AI提升工作效能 2024-12-24
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年12月24日(星期二)/上 海2025年5月9日(星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:在現(xiàn)代工作環(huán)境中,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個(gè)重要力量。無(wú)論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...
講師:詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決主講:鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
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