企業(yè)文化凝聚人心及落地實操訓練
企業(yè)文化凝聚人心及落地實操訓練詳細內(nèi)容
課程概述:如果說人力資源管理是在經(jīng)營“人”,那么企業(yè)文化管理就是在經(jīng)營“人心”,這是更高層次更高境界的管理能力。未來企業(yè)之爭一定在人心之爭上,經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人心,如何通過企業(yè)文化建設去凝聚人心,激勵、成就、發(fā)展、培育人,是高層管理者的問題也是每個高級管理者的必修課!
——具有海爾實戰(zhàn)資深管理經(jīng)驗的孫海藍老師將通過大量的案例告訴你如何用企業(yè)文化經(jīng)營人心!如何讓企業(yè)文化真正在企業(yè)落地,如何讓文化發(fā)揮文化力作用,去推動企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營的落地和實施,而不是文化和經(jīng)營兩張皮。 ——企業(yè)如果不能通過文化滲透將企業(yè)高層思想滲透到全員,達到觀念認同,行為統(tǒng)一,文化就不會真正落地開花。 ——企業(yè)如果不進行文化推動,輿論滲透,通過造勢,樹標桿,講故事,講踐行去推動戰(zhàn)略落地,文化和戰(zhàn)略實施還是兩張皮。 ——企業(yè)文化力越強,推動企業(yè)就會越明顯,因為企業(yè)文化力是執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力、塑造力,提升人、培育人、成就人,激勵人。 課程對象:企業(yè)老總、中高層管理者、HR、文化管理員 課程收益:企業(yè)文化認知、落地方法和工具如何用企業(yè)文化去經(jīng)營團隊,經(jīng)營人心
課程大綱:
模塊一、文化解讀——企業(yè)是人 文化是魂引言:企業(yè)文化的定義企業(yè)核心價值觀名企業(yè)案例解讀文化是企業(yè)的信仰,企業(yè)是人 文化是魂做文化是做人心,做觀念,做導向,做滲透,做踐行,做習慣企業(yè)文化的認識誤區(qū)標桿企業(yè)案例分享
模塊二、體系支撐——文化構(gòu)建 五大體系企業(yè)文化是系統(tǒng)工程,只建設不傳播不培訓不造勢 =0 一、文化構(gòu)建五大體系建設體系——熟讀經(jīng)文培訓體系——滲透洗腦傳播體系——造勢根植目視體系—視覺統(tǒng)一評價體系—開花結(jié)果案例分享企業(yè)如何制定自己的企業(yè)文化手冊如何建立自己的文化體系
模塊三、文化落地——高層重視 推動戰(zhàn)略
一、高層重視 服務經(jīng)營 推動戰(zhàn)略高層在文化推進中第一支持,第二重視管理的推動力永遠來自于高層沒有高層重視,文化推動會打折讓文化成為戰(zhàn)略的推動器案例分享
二、身先士卒 干部先動 自我踐行 中層在文化建設中的作用-推動和執(zhí)行以身作則 率先垂范 自我踐行案例分享 80/20原則 ,20/60/20原則管理者要具備把下屬經(jīng)營成勞模的能力
三、觀念先行 提出理念 滲透認同 中層引導氛圍-總結(jié)提煉-指導實踐企業(yè)文化理念落地三步曲企業(yè)文化理念傳播方法企業(yè)文化落地方法文化理念根植四部曲抓案例,講故事,樹典型、植人心基層:踐行文化,領悟文化,認同文化,養(yǎng)成習慣名企業(yè)案例分享
四、搭建平臺 機制保障 激發(fā)士氣企業(yè)搭臺 員工唱戲人人能成才 處處有舞臺提升員工成長能力學習力提升個人素養(yǎng)員工成長機制——幫助員工自我規(guī)劃提供機制-讓員工主動的去干,自我經(jīng)營三公機制 8020、1010原則 70、20、10 機制保障 調(diào)動士氣目標是動力 機制是引力激勵機制定方向案例分享監(jiān)督引導 輿論跟進輿論跟進企業(yè)戰(zhàn)略的落地實施對事不對人,文化推動觀念案例分享
五、固化于制 文化監(jiān)督 嚴管厚愛管理是嚴肅的愛制度是高壓線,訂單就是命令單文化也是執(zhí)行力發(fā)揮文化監(jiān)督執(zhí)行作用標桿企業(yè)案例分享
六、氛圍營造 關愛員工 凝心聚力 培育部署 關愛員工 嚴管厚愛——什么該嚴什么該愛對事不對人、及時表揚,贊美TA 部門內(nèi)部建立激勵墻寓教于樂 活動聚人 用文化活動去凝聚人心建立自己的企業(yè)文化節(jié)用文化的語言去組織和認識活動案例:海爾、海景等著名企業(yè)案例
七、素養(yǎng)習慣 基因傳承 文化助力好的企業(yè)文化塑造員工好的習慣海爾員工妙語塑造員工5種心態(tài)案例:著名企業(yè)136模型的故事提升塑造個人競爭力用人-讓合適的人到合適的崗位沒有任何借口員工妙語企業(yè)是人 文化是魂卓越企業(yè)=好文化+好機制+好管理+好團隊案例故事分享
模塊四、課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化 提升改善培訓小結(jié) 分享感言課程收獲 學以致用
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