幸福與領(lǐng)袖之道-卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練營
卓越人生必修之課
2011年8月12-14日3天2晚深圳（每月開1-2期）長期開班
培訓(xùn)費(fèi)用：價(jià)值5800元/人課程，現(xiàn)優(yōu)惠價(jià)僅投資1000元/人（含收據(jù)、講師費(fèi)用、6位教練、證書、畢業(yè)典禮）

（邀請(qǐng)函）
——由資深導(dǎo)師徐成功先生主導(dǎo)
【適合對(duì)象】:
1、企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員追求個(gè)人快速成長的個(gè)人以及期望創(chuàng)建高績效卓越團(tuán)隊(duì)的企業(yè)及團(tuán)體。
2、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練師，專業(yè)領(lǐng)域主要包括：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、巔峰銷售、金牌服務(wù)、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)培訓(xùn)師、個(gè)人潛能、人力資源等領(lǐng)域，以及企業(yè)文化塑造、人生心靈修煉等項(xiàng)目體系。
簡(jiǎn)單描述（課程效果）：
1、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通語言；
2、培養(yǎng)執(zhí)行力文化，鼓勵(lì)“找方法，檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神；
3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向，鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)機(jī)”的3要素，塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式。
4、用深刻震撼的模擬演練，精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)感悟、突破。
5、提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，打造高績效團(tuán)隊(duì)。
適合行業(yè)：除部隊(duì)之外的所有行業(yè)
適用范圍：打破傳統(tǒng)培訓(xùn)中階層與職能別限制，學(xué)員以企業(yè)中基層干部為主。
課程大綱：
第一單元：突破防衛(wèi)
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無限
訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開始；
訓(xùn)練精粹：
通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開始！
受訓(xùn)者體驗(yàn)到平.r無法體驗(yàn)的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識(shí)；
問題解決/學(xué)員成果
l 崗位說明書只是要求完成任務(wù)，而沒有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上；
l 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力；
l 信任與他人無關(guān)，信任是一種能力，信任是一種心態(tài)；
體驗(yàn)活動(dòng)：信任對(duì)話、風(fēng)中勁草

第二單元：選擇的力量
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之二：停止抱怨、堅(jiān)定選擇
訓(xùn)練目的：一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負(fù)責(zé)任
訓(xùn)練精粹：
通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者反思到：一切都是自己的選擇；
通過對(duì)話突破，清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果；
通過對(duì)話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過去的行為為團(tuán)隊(duì)帶來什么樣的影響；
問題解決/學(xué)員成果
l 崗位說明書是自己的選擇。
l 能夠改變的去改變；不能改變的去改善；不能改善的去承擔(dān)；現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。
l 團(tuán)隊(duì)成員清楚的認(rèn)識(shí)到：公司、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、家族，不會(huì)因?yàn)槲覀兊呐u(píng)、抱怨、挑剔而變好，而是應(yīng)為我們選擇付出、改變、改善、承擔(dān)而變好；并將這一切落實(shí)到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中；
體驗(yàn)活動(dòng)：二人對(duì)話關(guān)于選擇
第三單元：負(fù)責(zé)任的力量

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之三：團(tuán)隊(duì)成員員工100%負(fù)責(zé)任
訓(xùn)練目的：激醒責(zé)任良知，解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。
訓(xùn)練精粹：
通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要！
受訓(xùn)者體驗(yàn)到平.r無法體驗(yàn)的感受：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦
震撼人心、摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解……
問題解決/學(xué)員成果
l 崗位說明書只是負(fù)責(zé)任的底線要求，不能保證100%的責(zé)任履行。
l 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。
l 品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。
體驗(yàn)活動(dòng)：責(zé)任者、背猴子
第四單元：贏在哪里？
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之四：協(xié)作共贏才是真正的贏
訓(xùn)練目的：讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏
訓(xùn)練精粹：
通過特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作
對(duì)話突破：如何克服人性的弱點(diǎn)，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏
聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)行對(duì)話突破……
問題解決/學(xué)員成果：
l 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個(gè)人。
l 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。
l 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí)，融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。
體驗(yàn)活動(dòng)： 賺錢游戲 三頂帽子
第五單元：溝通與誤解
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之五：溝通到位，工作才到位
訓(xùn)練目的：破解80%以上管理問題的癥結(jié)
訓(xùn)練精粹：
通過經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開朗：溝通≠能說會(huì)道；
管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙
怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷售更有效，……
問題解決/學(xué)員成果：
l 溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。
l 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。
l 讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的最好方法。
體驗(yàn)活動(dòng)： 講話練習(xí)、傳話、畫方、撲克牌游戲
第六單元：生命能量的來源
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績效的根本：?jiǎn)T工的心智模式
訓(xùn)練目的：用愛的心智力量化解一切難題
訓(xùn)練精粹：
透過獨(dú)特活動(dòng)，使受訓(xùn)者深刻領(lǐng)悟到：信念決定行為習(xí)慣，影響績效
愛的力量，摧人淚下，改變員工的習(xí)慣成為可能
問題解決/學(xué)員成果：
l 高績效產(chǎn)生于高效能的心智模式：信念、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等。
l 將愛的力量貢獻(xiàn)于企業(yè)與客戶，是品牌意識(shí)的最佳體現(xiàn)。
體驗(yàn)活動(dòng)： 生命動(dòng)力、愛心
第七單元：成功與失敗
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績效的保障：?jiǎn)T工的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)
訓(xùn)練目的：激勵(lì)員工以工作為導(dǎo)向自覺提升自己的素質(zhì)
訓(xùn)練精粹：
透過嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典活動(dòng)，讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到：素質(zhì)與績效關(guān)系
團(tuán)隊(duì)與個(gè)人專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果…
問題解決/學(xué)員成果：
l 員工會(huì)體會(huì)到：企業(yè)基業(yè)長青不僅是理念的問題，關(guān)鍵還在于專業(yè)實(shí)力的修煉。
l 員工會(huì)清楚地看到現(xiàn)實(shí)水平與企業(yè)要求的差距，從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。
體驗(yàn)活動(dòng)： 電網(wǎng) 風(fēng)雨同舟
第八單元：360度評(píng)估
焦點(diǎn)指向：改變不良習(xí)慣的法寶---以人為鏡可知得失
訓(xùn)練目的：給團(tuán)隊(duì)成員每人一面看清自己真相的鏡子
訓(xùn)練精粹：
江山易改，本性難移。難移不等于不能移，何況許多行為習(xí)慣并非本性
行為習(xí)慣難改的原因之一是看不清自已，給自己一面真實(shí)的鏡子
行為習(xí)慣難改的原因之二是明知故犯，不重視，給自己一面無情的鏡子
現(xiàn)場(chǎng)解決以上問題，痛改前非，步步前進(jìn)，皆因教練得法
問題解決/學(xué)員成果：
l 舊的行為只能得到舊的結(jié)果！團(tuán)隊(duì)新成員加入是團(tuán)隊(duì)新的起航，需要新的行為規(guī)范來實(shí)現(xiàn)。
l 員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習(xí)慣是否符合團(tuán)隊(duì)的要求，從而自覺地進(jìn)行糾正。
l 團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練后能夠形成一個(gè)相互監(jiān)督和促進(jìn)的環(huán)境，有利于團(tuán)隊(duì)工作的整體績效提升。
體驗(yàn)活動(dòng)： 照鏡子
第九單元：目標(biāo)與方法
焦點(diǎn)指向：企業(yè)高績效的源泉---員工的創(chuàng)造性
訓(xùn)練目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到---承諾帶來成果，方法遠(yuǎn)比困難多
訓(xùn)練精粹：
透過生動(dòng)活潑的腦力風(fēng)暴游戲表演，讓學(xué)員在快樂中體驗(yàn)：在取得成果的過程中，目標(biāo)明確，堅(jiān)定承諾最重要/ 方法永遠(yuǎn)比困難多/ 每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力。
聯(lián)系實(shí)際，突破企業(yè)各種難題。
問題解決/學(xué)員成果
l 員工會(huì)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不僅僅是遵從，更重要的是貢獻(xiàn)智力與創(chuàng)意。
l 員工在遇到困難時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)解決方法，而不是消極被動(dòng)地等待上級(jí)指示，從而延誤了問題解決的最佳時(shí)機(jī)。
l 有利于企業(yè)形成民主、開放、創(chuàng)新的軟環(huán)境。
體驗(yàn)活動(dòng)： 甲地到乙地、區(qū)別針的用法
第十單元：殘酷的愛
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一：危機(jī)感、學(xué)習(xí)力
訓(xùn)練目的：不斷學(xué)習(xí)和成長，營造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
訓(xùn)練精粹：
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素，如果沒有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里？
為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展；
問題解決/學(xué)員成果：
l 未來唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力；
l 珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì)；
l 殘酷的愛推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展，合力大于一切；
體驗(yàn)活動(dòng)： 下崗（愛的本質(zhì)）
第十一單元：過關(guān)訓(xùn)練、驅(qū)逐心魔
焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之二：每個(gè)成員振翅高飛
訓(xùn)練目的：團(tuán)隊(duì)成員互相支持，面隊(duì)挑戰(zhàn)
訓(xùn)練精粹：
通過本單元高強(qiáng)度的過關(guān)訓(xùn)練，體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)；
透過角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣，長久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī)；
切實(shí)感受自己的能量，徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能；找到相信的力量，找到雄鷹般飛翔的感受；
問題解決/學(xué)員成果：
l 讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力，肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒；
l 讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)；
l 信者儲(chǔ)，相信的力量是偉大的；
體驗(yàn)活動(dòng)： 打擊魔鬼
第十二單元：立即行動(dòng)大會(huì)
焦點(diǎn)指向：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)之三：忠誠與貢獻(xiàn)
訓(xùn)練目的：讓學(xué)員思考并承諾：我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多？
訓(xùn)練精粹：
感恩與愛：讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛的天堂；
莊重的燭光儀式：團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。
受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾：我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么？做到什么？（燭光、 淚光、星光）
問題解決/學(xué)員成果
l 讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標(biāo)之中。
l 目標(biāo)只有由內(nèi)而外產(chǎn)生的，才是最真實(shí)有力量的。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建立在這樣的目標(biāo)之上，才有實(shí)現(xiàn)的根本動(dòng)力和最大的可行性。
體驗(yàn)活動(dòng)：燭光儀式

講師介紹
徐成功老師：中國企業(yè)領(lǐng)袖特訓(xùn)第一人，大師級(jí)資深教練導(dǎo)師，融合企業(yè)教練、NLP成功潛能、無邊界實(shí)踐管理等中外培訓(xùn)方法，獨(dú)樹一幟，以無疆界特訓(xùn)開創(chuàng)人生與素質(zhì)特訓(xùn)先河。深圳市華耐企劃管理咨詢有限公司總經(jīng)理、1991年成立成功素質(zhì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，立志做“中國卡耐基”。十多年來，他長期堅(jiān)持研究并實(shí)踐成功學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、心靈學(xué)、NLP、企業(yè)管理學(xué)、第五項(xiàng)修練等相關(guān)理論，研究中國個(gè)人與企業(yè)興衰成敗，多次參加美國，港臺(tái)等境外課程，并使之本土化。96年出版國內(nèi)第一本成功訓(xùn)練暢銷專著，98年被《南風(fēng)窗》邀請(qǐng)為“中國成功學(xué)高峰會(huì)”主講嘉賓，之后兩次被邀請(qǐng)?jiān)诒本┡e辦的“世紀(jì)成功論壇”作主講嘉賓。2001年被中國社科院研究生院邀請(qǐng)為客座教授，為其“人事經(jīng)理班”，“國際職業(yè)經(jīng)理人”等授課。

培訓(xùn)風(fēng)格：理論講解生動(dòng)之中領(lǐng)略概念的原理；活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演深刻震撼；案例、故事等詼諧幽默，分享之余掌握技巧和精髓。采用國際最先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，在課程中綜合應(yīng)用NLP理論、右腦理論、心理學(xué)、催眠學(xué)等,用體驗(yàn)、講解、結(jié)合學(xué)員分享的方式讓學(xué)員在課程中受益，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量。我們通過各種心智體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，最終使受訓(xùn)者達(dá)到最佳心智狀態(tài)，調(diào)整價(jià)值觀，激發(fā)行動(dòng)力，溝通更加順暢，使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)，忠誠度更高，齊心協(xié)力,全力以赴開展工作,工作績效迅速提升！

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