詳細(xì)內(nèi)容
國(guó)家教育委員會(huì)師范教育司組織編寫(xiě)。
本書(shū)是課堂教學(xué)和考核課堂成績(jī)的主要依據(jù)，是師范生擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域和口語(yǔ)技能訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，其內(nèi)容側(cè)重于教師口語(yǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)以及技能訓(xùn)練的師范和基本要求。 
前言(1)
導(dǎo)言(1)

上編普通話(huà)訓(xùn)練

第一章語(yǔ)音常識(shí)與發(fā)聲技能(3)

第一節(jié)語(yǔ)音是怎樣發(fā)出來(lái)的(3)
一發(fā)音器官(3)
二發(fā)音原理　(3)
[思考與練習(xí)]　(4)
第二節(jié)發(fā)聲技能訓(xùn)練(6)
一用氣發(fā)聲訓(xùn)練(7)
二共鳴控制訓(xùn)練(12)
三吐字歸音訓(xùn)練(15)
第三節(jié)語(yǔ)音的基本概念與訓(xùn)練步驟(18)
一語(yǔ)音的基本概念(18)
二語(yǔ)音訓(xùn)練的一般步驟(19)

第二章普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練(22)

第一節(jié)普通話(huà)聲調(diào)訓(xùn)練(22)
一普通話(huà)聲調(diào)基本訓(xùn)練(22)
二聲調(diào)辨正(25)
三聲調(diào)發(fā)音檢測(cè)(30)
第二節(jié)普通話(huà)聲母訓(xùn)練(30)
一普通話(huà)聲母基本訓(xùn)練(30)
二聲母辨正(34)
三聲母發(fā)音檢測(cè)(39)
第三節(jié)普通話(huà)韻母訓(xùn)練(40)
一普通話(huà)韻母基本訓(xùn)練(40)
二韻母辨正(46)
三韻母發(fā)音檢測(cè)(53)
第四節(jié)普通話(huà)語(yǔ)流音變訓(xùn)練(54)
一聲調(diào)音變訓(xùn)練(54)
二輕聲的發(fā)音訓(xùn)練(58)
三兒化的發(fā)音訓(xùn)練(60)
四“啊”的音變訓(xùn)練(62)
五語(yǔ)流音變檢測(cè)(64)

第三章普通話(huà)詞語(yǔ)和語(yǔ)法的規(guī)范運(yùn)用(65)

第一節(jié)詞語(yǔ)的規(guī)范運(yùn)用(65)
一詞語(yǔ)規(guī)范運(yùn)用應(yīng)該注意的問(wèn)題(65)
二方言詞語(yǔ)與普通話(huà)詞語(yǔ)的主要差異(66)
[思考與練習(xí)](67)
第二節(jié)語(yǔ)法的規(guī)范運(yùn)用(68)
一語(yǔ)法規(guī)范運(yùn)用應(yīng)該注意的問(wèn)題(68)
二方言語(yǔ)法與普通話(huà)語(yǔ)法的主要差異(68)
[思考與練習(xí)](70)
普通話(huà)水平檢測(cè)(71)

中編一般口語(yǔ)交際訓(xùn)練

第一章　朗讀技能訓(xùn)練(77)

第一節(jié)朗讀訓(xùn)練和教師口語(yǔ)的關(guān)系(77)
一承上啟下的橋梁作用(77)
二提高教師口語(yǔ)表達(dá)能力的有效方法(78)
三教師口語(yǔ)訓(xùn)練的捷徑(78)
[思考與練習(xí)](79)
第二節(jié)朗讀訓(xùn)練的要求(79)
一　什么是朗讀(79)
二初學(xué)朗讀五忌(79)
三朗讀使用的語(yǔ)言(80)
四朗讀者的身分(80)
五朗讀要忠實(shí)于原作品(81)
[思考與練習(xí)](81)
第三節(jié)朗讀技能技巧訓(xùn)練(81)
　一明確第一要素――掌握朗讀內(nèi)容(81)
　二明確第二要素――確定朗讀目的(83)
三明確第三要素――分清朗讀對(duì)象(84)
四明確第四要素――掌握表達(dá)方法(85)

第二章聽(tīng)話(huà)技能訓(xùn)練(100)

　第一節(jié)練好聽(tīng)話(huà)的方法和技巧(101)
一抓要點(diǎn)的技巧(101)
二誘導(dǎo)的技巧(102)
三推斷的技巧(102)
四評(píng)價(jià)的技巧　(102)
第二節(jié)聽(tīng)話(huà)能力的綜合訓(xùn)練(103)
一聽(tīng)記訓(xùn)練(103)
二聽(tīng)辨訓(xùn)練(104)
三聽(tīng)測(cè)訓(xùn)練(105)
四聽(tīng)話(huà)組合力訓(xùn)練(106)
第三節(jié)聽(tīng)話(huà)能力的專(zhuān)題訓(xùn)練(107)
一對(duì)對(duì)方話(huà)語(yǔ)的反映(107)
二口語(yǔ)交際的“反射”技能訓(xùn)練(1110)

第三章說(shuō)話(huà)機(jī)能訓(xùn)練（115）

第一節(jié)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練的基本步驟（115）
一憑借文字材料的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練（115）
二不憑借文字材料的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練（116）
第二節(jié)憑借文字材料的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練（117）
一復(fù)述訓(xùn)練(117)
二描述訓(xùn)練(121)
三解說(shuō)訓(xùn)練(123)
四評(píng)述訓(xùn)練(129)
五命題演講訓(xùn)練(130)
第三節(jié)不憑借文字材料的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練（137）
一交談?dòng)?xùn)練（137）
二即興演講訓(xùn)練（143）
三論辨訓(xùn)練（152）

第四章口語(yǔ)交際的相關(guān)機(jī)能訓(xùn)練（160）

第一節(jié)態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練（160）
一態(tài)勢(shì)語(yǔ)及其作用（160）
二口語(yǔ)交際中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練（162）
三態(tài)勢(shì)語(yǔ)綜合訓(xùn)練（169）
第二節(jié)口語(yǔ)交際中的心理素質(zhì)訓(xùn)練（170）
一口語(yǔ)交際中的......

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