對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育浙江分院是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院在浙江設立的一個內(nèi)部外派的地域性管理機構。浙江分院利用這個平臺，在現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展、規(guī)范和創(chuàng)新上進行了一系列成功探索，形成了80余冊、百余萬字階段性總結、會議紀要、配套性文件、信息通報、調(diào)查報告、參閱資料、情況反映和意見建議等文稿。本書是浙江分院五年辦學文稿的精編。全書共分理念篇、招生篇、教學篇、質(zhì)量篇和評估篇五個篇章，30余萬字，反映了浙江分院從2003年至2008年五年中，為探索遠程教育的規(guī)范化管理所取得的成果。希望本書的出版能引起遠程教育同仁的興趣，為中國現(xiàn)代遠程高等教育的進一步發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗。

作者簡介
　　王克祥，生于1938年。原浙江省人大常委會辦公廳副主任、省人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員。曾撰寫過《高校學生思想動態(tài)分析》《關于實施九年制義務教育的調(diào)查報告》《關于新時期加強意識形態(tài)領域法制建設的對策研究》等重要文章；主持起草過《浙江省實施九年制義務教育條例》《浙江省中等職業(yè)技術教育條例》《浙江省體育市場管理條例》等多部地方性法規(guī)。2003年退休后，受對外經(jīng)濟貿(mào)易大學委托，在浙江建立了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育浙江分院，任院長。2007年9月，應對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院和中國遠程教育雜志社邀請參加了“中國國際遠程教育大會”，作了題為《發(fā)展遠程，走創(chuàng)新之路》的專題發(fā)言，同時，被對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院聘為客座教授。同年10月，被授予遠程教育突出貢獻獎。
序一
序二
祝詞
前言
理念篇
　內(nèi)容概述
　要言采擷
　浙江是一塊經(jīng)貿(mào)熱土，開展對外經(jīng)貿(mào)遠程教育必受歡迎
　　[參閱]關于建立遠程教育浙江分院的合作協(xié)議書（摘錄）
　在探索中實踐在實踐中探索——對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育浙江省分院成立一周年回顧
　同舟共濟開拓進取——回顧三年多來的辦學實踐
　發(fā)展遠程教育走規(guī)范與創(chuàng)新之路——對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育浙江省分院五年工作匯報
　發(fā)揮整體合力優(yōu)勢推進遠程教育健康持續(xù)發(fā)展——在對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育浙江省分院成立五周年慶典上的講話
　老同志黎清高度贊揚浙江分院的團隊精神
　認清形勢實現(xiàn)遠程教育新跨越——參加中國國際遠程教育大會有感
　迎難而上培養(yǎng)目標不動搖——對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育學院“招生教學管理創(chuàng)新研討會”主要精神傳達
　我們創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績——對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育學院五周年慶典暨第六屆工作年會精神傳達
　理性看待遠程教育的優(yōu)勢與難度
　珍惜品牌打好品牌
　牢固樹立正確的辦學指導思想
　充分重視核心競爭力的培養(yǎng)
　誠信辦學規(guī)范辦學
　教學管理直接影響教學質(zhì)量
　規(guī)范與創(chuàng)新是遠程教育可持續(xù)發(fā)展的保證
招生篇
　內(nèi)容概述
　要言采擷
　生源調(diào)查
[參閱]篳路藍縷，以啟山林——記王克祥同志的創(chuàng)業(yè)精神
　2003年秋季招生工作實施方案
[補充]關于新生報名和入學考試工作的通知
　2004年春季招生工作回顧，
　2005年春季招生形勢與工作要求
　招生掌握十要領
　2005年秋季招生特點與來年展望
　拓展遠教招生的幾點建議——在招生與教學創(chuàng)新研討會上的發(fā)言
　大力推進連讀生招生工作
　2007年秋季招生成功的幾條經(jīng)驗
　關于新生導學工作
教學篇
　內(nèi)容概述
　要言采擷
　第一學期教學工作實施意見
　本學期教學教務工作日程安排
[參閱]關于印發(fā)《重大事項行事歷》的說明
　關于強化學習支持服務的幾點意見
　開學階段教學教務工作若干意見
[說明]關于補考、重學和重考
　期中復習迎考需要抓好的幾件事
[補充1]期中教學自查結果
[補充2]答疑要督促
[補充3]期中參考及時提醒
[補充4]期中測驗后的督導
　搞好期末復習迎考工作
　期末考前再強調(diào)幾點
[補充]抓好期末考前的導學工作
　期末考試各項考務工作
[補充]加強考風建設嚴防舞弊事故發(fā)生
　統(tǒng)考備考工作必須做到位
[補充]統(tǒng)考助學情況調(diào)查
　關于“小學分課程”和新生自主組課
　學習中心教學教務管理規(guī)范化要求
　進一步加強教學管理工作
　開展“教學管理優(yōu)勝”競賽
[補充]第二次“教學管理優(yōu)勝”競賽成效明顯
質(zhì)量篇
　內(nèi)容概述
　要言采擷
　第一學期學生成績的匯總與衡量
　開展有針對性的導學工作
　對畢業(yè)班的成績作全面統(tǒng)計和系統(tǒng)分析
　從上批次畢業(yè)狀況看下批次畢業(yè)工作
　深入分析問題積極研究對策
　全力應對建分院以來的畢業(yè)高峰
　統(tǒng)一思想明確目標努力提高畢業(yè)率
[備考]他們提高了畢業(yè)論文（實踐報告）的成績
評估篇
　內(nèi)容概述
　要言采擷
　搞好評估工作規(guī)范辦學行為
　評估準備階段的工作
[備考]評估工作日程安排
[說明]怎樣做好自查自評工作——關于評估工作會議印發(fā)材料的說明
　湖州的試點與啟發(fā)——在評估工作座談會上的講話
　對外經(jīng)貿(mào)大學湖州遠程學習中心自評報告（PPT文稿）
　校外學習中心評估指標體系及應備材料
　校外學習中心自查自評打分表說明
　評估工作回顧與展望
[參閱]浙江分院系統(tǒng)7個中心的自評報告PPT在學院評選中荻獎
后記

相似教材