《高等院校核心教育領(lǐng)域改革發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與問題解決方案及模式運(yùn)作實(shí)務(wù)全書》
中國管理資源網(wǎng)  kunyu-store.cn企業(yè)管理培訓(xùn)教材 全國推廣中心

第一篇 中國高校教育轉(zhuǎn)型探索與發(fā)展改革基礎(chǔ)
第一章 概論
第二章 高等教育制度創(chuàng)新
第三章 高等教育發(fā)展改革的新模式
第四章 高等教育的觀念變革
第五章 高等教育育體制改革
第六章 高等教育教學(xué)改革
第七章 高等教育改革發(fā)展的趨勢
第八章 面向未來的高等教育發(fā)展

第二篇 高等教育可持續(xù)發(fā)展成本管理與控制
第一章 概論
第二章 高?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

中國管理資源網(wǎng)  kunyu-store.cn企業(yè)管理培訓(xùn)教材 全國推廣中心
第三篇 高校學(xué)費(fèi)收取制度研究與探索
第一章 概論
第二章 高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
第三章 高校學(xué)費(fèi)收取狀況
第四章 教育金融保障
第五章 付費(fèi)教育的權(quán)利機(jī)制探究
第六章 經(jīng)費(fèi)撥款與人才購買機(jī)制
第七章 國外教育收費(fèi)制度發(fā)展?fàn)顩r

第四篇 研究型大學(xué)本科教育改革與前景探索
第一章 研究型大學(xué)本科教育改革的背景
第二章 研究型大學(xué)本科課程改革
第三章 研究型大學(xué)要構(gòu)建探索型本科教育
第四章 斯坦福大學(xué)：研究型大學(xué)本科教育改革的先鋒
第五章 哈佛大學(xué)的核心課程及其改革
第六章 獨(dú)具特色的牛津大學(xué)本科教學(xué)管理制度
第七章 劍橋特色及其本科課程設(shè)置
第八章 東京大學(xué)本科課程體系的改革
第九章 復(fù)旦大學(xué)本科教育改革實(shí)踐的歷程

第五篇 研究生教育發(fā)展與改革探索
第一章 概論
第二章 研究生招生制度改革與探索
第三章 研究生培養(yǎng)制度改革與創(chuàng)新
第四章 研究生教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
第五章 研究生院制度建設(shè)與創(chuàng)新
第六章 研究生教育評估制度的發(fā)展與運(yùn)行
第七章 博士后研究制度與國外研究動(dòng)態(tài)
中國管理資源網(wǎng)  kunyu-store.cn企業(yè)管理培訓(xùn)教材 全國推廣中心
第六篇 高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)踐
第一章 我國高等職業(yè)教育的發(fā)展背景與沿革
第二章 我國高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀
第三章 我國高等職業(yè)教育的辦學(xué)體系及其特色
第四章 我國高等職業(yè)教育的體系與體制
第五章 高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢的比較性研究
第六章 高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展與科學(xué)發(fā)展
第七章 國際高等職業(yè)教育的發(fā)展研究
第八章 國外高等職業(yè)教育發(fā)展的模式與經(jīng)驗(yàn)
中國管理資源網(wǎng)  kunyu-store.cn企業(yè)管理培訓(xùn)教材 全國推廣中心

相似教材