內(nèi)容簡介：

藝術(shù)學(xué)校（院）作為傳播文藝的搖籃，肩負(fù)著振興民族文藝事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)人才的歷史重任。當(dāng)前，如雨后春筍般的藝術(shù)學(xué)校因種種原因，越來越多地在學(xué)校綜合管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、辦學(xué)管理等方面存在各種問題，如何規(guī)范管理科學(xué)規(guī)章已日益困擾廣大學(xué)校管理者和教育管理部門。著名教育專家周明誠博士組織一批專家學(xué)者精心編撰了本書，共分八篇，系統(tǒng)介紹了藝術(shù)教育及藝術(shù)學(xué)校管理理論，藝術(shù)學(xué)校（院）教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)及藝術(shù)課程的優(yōu)化設(shè)計(jì)與改革，藝術(shù)學(xué)校（院）管理理論規(guī)范化及其教務(wù)管理，綜合管理規(guī)范化與規(guī)章制度，并附錄了大量法律法規(guī)等，2004年為您精心推出！
讀者對象：
各地藝術(shù)學(xué)校、藝術(shù)學(xué)院、大中專院校藝術(shù)系
音樂、戲曲、影視表演、舞蹈、樂器、攝影、美術(shù)、模特、電腦、雜技、花藝、書法、
雕刻、美容化裝等藝術(shù)學(xué)校（院）
各地教育委員會(huì)、教育局
各地政府分管教育的行政主管部門和領(lǐng)導(dǎo)
各省、市、縣、青少年宮，各藝術(shù)活動(dòng)中心和培訓(xùn)中心
其他各類學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)



詳細(xì)目錄：
笫一篇 藝術(shù)教育與藝術(shù)學(xué)校（院）管理概論
笫一章 藝術(shù)教育及其發(fā)展現(xiàn)狀
笫二章 藝術(shù)教育的教學(xué)原則與方法
笫三章 藝術(shù)教育的教學(xué)模式
笫四章 藝術(shù)學(xué)校（院）的管理
笫五章 藝術(shù)教育現(xiàn)狀與未來展望
笫二篇 藝術(shù)學(xué)校（院）教學(xué)模式的多樣化與創(chuàng)新
笫一章 藝術(shù)教學(xué)創(chuàng)新概論
笫二章 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式
笫三章 個(gè)別化教學(xué)模式
笫四章 選擇教育教學(xué)模式
笫五章 合作式教學(xué)模式
笫六章 其它教學(xué)模式
笫三篇 藝術(shù)課程的優(yōu)化設(shè)計(jì)與改革
笫一章 藝術(shù)課程改革概述
笫二章 藝術(shù)課程教材的編寫
笫三章 藝術(shù)課程教學(xué)方法與案例分析
笫四章 藝術(shù)課程資源的開發(fā)與利用
笫五章 藝術(shù)課程的評價(jià)
笫六章 新課程對教師的要求
笫七章 世界藝術(shù)課程展望
笫四篇 藝術(shù)學(xué)校（院）管理理論

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