詳細目錄：

第一篇 大學生創(chuàng)業(yè)與高等院校創(chuàng)業(yè)教育的背景與意義
第一章 大學生創(chuàng)業(yè)與高等院校創(chuàng)業(yè)教育的背景
第二章 大學生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程
第三章 大學生職業(yè)選擇與職業(yè)生涯設計
第四章 大學生創(chuàng)業(yè)與人生設計
第五章 大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境與政策分析
第六章 大學生創(chuàng)業(yè)與高等院校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢
第七章 大學生創(chuàng)業(yè)與高等院校創(chuàng)業(yè)教育的意義與價值
第二篇 創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的關系與協(xié)調(diào)
第一章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)概念辨析
第二章 創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新教育的關系及其協(xié)調(diào)
第三章 素質(zhì)教育與創(chuàng)業(yè)教育的關系及其協(xié)調(diào)
第四章 以素質(zhì)教育為基礎構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)體系
第三篇 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
第一章 大學生創(chuàng)業(yè)者應具備的品質(zhì)與素質(zhì)
第二章 大學生創(chuàng)業(yè)的人格素質(zhì)培養(yǎng)
第三章 大學生創(chuàng)業(yè)的品德素質(zhì)培養(yǎng)
第四章 大學生創(chuàng)業(yè)的知識素質(zhì)培養(yǎng)
第五章 大學生創(chuàng)業(yè)的法律素質(zhì)培養(yǎng)
第六章 大學生創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)培養(yǎng)
第七章 大學生創(chuàng)業(yè)的身體素質(zhì)培養(yǎng)
第四篇 大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
第一章 創(chuàng)業(yè)能力的構(gòu)成
第二章 創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)概述
第三章 創(chuàng)業(yè)的組織領導能力培養(yǎng)
第四章 創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營管理能力培養(yǎng)
第五章 創(chuàng)業(yè)的社會交往能力培養(yǎng)
第六章 創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術能力培養(yǎng)
第七章 創(chuàng)業(yè)的開拓創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第八章 大學生創(chuàng)業(yè)能力的個性化設計
第五篇 大學生創(chuàng)業(yè)實施
第一章 大學生創(chuàng)業(yè)信息的收集與利用
第二章 大學生創(chuàng)業(yè)機會的把握
第三章 大學生創(chuàng)業(yè)定位
第四章 大學生創(chuàng)業(yè)項目的選定
第五章 大學生創(chuàng)業(yè)計劃的擬定
第六章 創(chuàng)業(yè)融資
第七章 企業(yè)登記注冊與創(chuàng)辦
第八章 創(chuàng)業(yè)期人員管理
第九章 創(chuàng)業(yè)營銷規(guī)劃與策略思考
第十章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理
第十一章 創(chuàng)業(yè)時間管理
第十二章 企業(yè)成長中的管理
第十三章 企業(yè)擴張戰(zhàn)略
第十四章 企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)
第十五章 收獲、終止與繼承
第十六章 創(chuàng)業(yè)領導及群體行為
第六篇 大學生創(chuàng)業(yè)風險防范
第一章 大學生創(chuàng)業(yè)風險
第二章 大學生創(chuàng)業(yè)風險的成因分析
第三章 大學生創(chuàng)業(yè)前期的風險及防范
第四章 大學生創(chuàng)業(yè)過程中的風險及防范
第五章 大學生創(chuàng)業(yè)后期的風險及防范
第六章 大學生創(chuàng)業(yè)風險防范技巧
第七篇 大學生創(chuàng)業(yè)實務知識
第一章 工商稅務知識
第二章 金融保險知識
第三章 經(jīng)濟法律知識
第四章 創(chuàng)業(yè)法律行為與法律保護知識
第五章 創(chuàng)業(yè)的理論與方法
第八篇 高校創(chuàng)業(yè)教育典型模式與大學生成功創(chuàng)業(yè)典范
第一章 主要發(fā)達國家創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)業(yè)教育概況
第二章 國際著名高校創(chuàng)業(yè)教育的典型模式
第三章 國外大學生成功創(chuàng)業(yè)的典范
第四章 我國高等院校創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式和實施方案的總結(jié)與比較
第五章 我國大學生成功創(chuàng)業(yè)典范

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