張?zhí)┈| 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：績效管理 人力資源 國學(xué)應(yīng)用 國學(xué)智慧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張?zhí)┈|老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)軍魂——孫子兵法與高效執(zhí)行力 課程大綱 講師：張?zhí)┈|【課程背景】 傳統(tǒng)的執(zhí)行力課程，注重心態(tài)調(diào)整、意志激發(fā)和執(zhí)行細(xì)節(jié)，但這些沒有觸及到執(zhí)行力的精神內(nèi)核，因而很難激發(fā)出強(qiáng)大的、持久的執(zhí)行力。 最強(qiáng)大、最持久的執(zhí)行力在軍隊(duì)，就是軍隊(duì)的軍魂。作為世界十大軍事名著之首的《孫子兵法》，其對于軍魂的理解，是最深邃，最獨(dú)特，也是最觸及執(zhí)行力的精神內(nèi)核的。毛澤東就是運(yùn)用《孫子兵法》，塑造了軍魂，締造了一支高效執(zhí)
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孫子兵法與管理智慧 講師：張?zhí)┈|老師一、課程設(shè)計(jì) 1.課程背景 在西方，《孫子兵法》被譽(yù)為“最高的經(jīng)營管理教科書”（大前研一語）。在我國，管理學(xué)泰斗陳炳富教授指出：“所有西方的管理思想，都可以在《孫子兵法》中找到痕跡?！痹谄髽I(yè)界，《孫子兵法》也廣泛應(yīng)用于企業(yè)的經(jīng)營管理實(shí)踐。 張?zhí)┈|老師從事《孫子兵法》研究20多年，發(fā)現(xiàn)了《孫子兵法》的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)和“制勝”思維模式，創(chuàng)立了全勝經(jīng)營學(xué)和全勝哲學(xué)，被譽(yù)為“運(yùn)用《孫子兵法》，破解中國哲學(xué)史最重要課題”的
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市場化績效管理體系設(shè)計(jì)與員工績效承諾（PBC）的操作實(shí)務(wù)課程大綱 講師：張?zhí)┈|【課程背景】 常言說：“不實(shí)施績效考核是等死，實(shí)施績效考核是找死”，可見，績效管理是企業(yè)管理的老大難問題。破解之路何在？ 張?zhí)┈|老師基于多年的咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提出了“工作就是產(chǎn)品，績效就是質(zhì)量”的“市場化績效”概念，并結(jié)合卓越績效模式、平衡記分卡、員工績效承諾（PBC）等現(xiàn)代績效管理思想，創(chuàng)立了市場化績效管理體系。同時(shí)，張老師通過管理咨詢實(shí)戰(zhàn)，幫助企業(yè)設(shè)計(jì)市場化績效管理體系，較好地解決了這一難題。 本課程還將重點(diǎn)
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統(tǒng)帥之道——毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱 講師：張?zhí)┈|【課程說明】毛澤東無疑是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大師！他出身農(nóng)民，只是一介書生。他沒有念過軍校，甚至也沒有摸過槍。但他的軍事才能和指揮藝術(shù)卻出神入化，使他當(dāng)之無愧地成為人民軍隊(duì)的偉大統(tǒng)帥。他起于草莽，卻能縱橫寰宇，贏得全世界人民的敬仰，和對手的敬重，他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)讓人嘆為觀止。這里面有著我們學(xué)不盡、悟不完的領(lǐng)導(dǎo)智慧、經(jīng)營奧秘、制勝法寶！張?zhí)┈|老師從事毛澤東研究20多年，找到了毛澤東哲學(xué)與中國古代哲學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，從而破解了這一“中國哲學(xué)史最重要課題”（《深圳特區(qū)報(bào)》）。張老師基于毛澤東思想，于2012年6月就提出“文化自信”這一
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頂級商道——道德經(jīng)的經(jīng)營大智慧 課程大綱 講師：張?zhí)┈|【課程背景】 《道德經(jīng)》歷來被譽(yù)為“萬經(jīng)之王”、“帝王之學(xué)”，其中所蘊(yùn)含的智慧為世人所嘆服。但是迄今為止，人們對于《道德經(jīng)》的注解莫衷一是，千差萬別。究其原因，是因?yàn)槲覀兾茨芙沂尽兜赖陆?jīng)》的內(nèi)在邏輯。 實(shí)力派國學(xué)管理專家張?zhí)┈|老師，歷經(jīng)20多年的實(shí)踐和理論探索，終于發(fā)現(xiàn)了《道德經(jīng)》的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)。這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)，是一套修煉宇宙大道、開發(fā)人的智