魏國(guó)棟 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)心態(tài) ,Office辦公 ,中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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魏國(guó)棟老師的內(nèi)訓(xùn)課程
章中層如何帶團(tuán)隊(duì)1.情景管理案例分享2.意愿和能力的四象限3.管理者的六種武器Oslash;高壓式Oslash;知名式Oslash;組織式Oslash;民主式Oslash;前導(dǎo)式Oslash;教練式4.管理策略組合第二章中層如何得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可1.情景管理案例分享2.下對(duì)上的溝通Oslash;自我反省Oslash;分憂解勞Oslash;提出方法Oslash;給上司面子（給樓梯）3.提升中層的職業(yè)化Oslash;職業(yè)化與專業(yè)化Oslash;喜歡做的事與必須做的事Oslash;痛苦的做事與快樂的做事4.職業(yè)化的金字塔Oslash;職業(yè)能力Oslash;職業(yè)結(jié)果Oslash;職業(yè)品牌5.提升中層的執(zhí)行
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章采購(gòu)戰(zhàn)略的內(nèi)容1.供應(yīng)戰(zhàn)略與采購(gòu)定位模型Oslash;采購(gòu)物資的分類——大量物資、戰(zhàn)略物資、次要物資、瓶頸物資Oslash;采購(gòu)戰(zhàn)略應(yīng)該明確的幾個(gè)問題Oslash;成功的采購(gòu)戰(zhàn)略應(yīng)該回答的幾個(gè)問題2.采購(gòu)活動(dòng)的三個(gè)層面Oslash;戰(zhàn)略采購(gòu)Oslash;共同協(xié)作的戰(zhàn)術(shù)性采購(gòu)Oslash;日常采購(gòu)3.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略成本管理流程4.供應(yīng)鏈的策劃5.支持戰(zhàn)略采購(gòu)的工具：供應(yīng)商定位和供應(yīng)商偏好6.支持戰(zhàn)略采購(gòu)的工具：供應(yīng)商偏好第二章供應(yīng)商選擇標(biāo)準(zhǔn)1.供應(yīng)商管理的四大核心---質(zhì)量、成本、交期、技術(shù)2.供應(yīng)商考核的七大標(biāo)準(zhǔn)---質(zhì)量、成本、交期、技術(shù)、財(cái)務(wù)/管理、響應(yīng)/靈活、法律/環(huán)保3.供應(yīng)商評(píng)價(jià)和選擇
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章導(dǎo)言1.這是一個(gè)巨變而又劇變的時(shí)代2.應(yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)3.什么是學(xué)習(xí)型組織Oslash;馬斯洛的需求層次論Oslash;學(xué)習(xí)力模型4.辨識(shí)組織學(xué)習(xí)的障礙Oslash;溫水煮青蛙第二章項(xiàng)修煉：自我超越1.什么是自我超越2.以人心為起點(diǎn)3.我們?yōu)槭裁椿钪?.自我超越的修煉第三章第二項(xiàng)修煉：改善心智模式1.什么是心智模式2.心智模式的特點(diǎn)3.心智模式的存在方式4.改善心智模式Oslash;把鏡子轉(zhuǎn)向自己第四章第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景1.共同愿景2.共同愿景的內(nèi)涵3.愿景與遠(yuǎn)景Oslash;組織愿景Oslash;團(tuán)隊(duì)愿景Oslash;個(gè)人愿景第五章第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)1.掌握整體搭配的奧妙2.推
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章職業(yè)化角色的自我認(rèn)知1.職業(yè)化的社會(huì)和職業(yè)化社會(huì)的特征2.職業(yè)化的三個(gè)層次3.職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)經(jīng)理人第二章職業(yè)素養(yǎng)的十項(xiàng)修煉項(xiàng)：品格修煉、修煉正確的人生觀和價(jià)值觀1.格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下2.修煉的釋義3.成功的釋義4.什么狀態(tài)下人會(huì)感到幸福5.人生的意義第二項(xiàng)：擁有夢(mèng)想，人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大1.夢(mèng)想的由來2.夢(mèng)想與目標(biāo)3.夢(mèng)想與理想（視頻分享）第三項(xiàng)：耐心與堅(jiān)持1.馬明哲對(duì)年輕人的忠告2.迪克牛仔的故事3.幾則故事及案例分享第四項(xiàng)：積極的心態(tài)1.平和的心態(tài)2.積極的生活態(tài)度（視頻分享）3.面對(duì)問題看到積極的一面4.在艱難困苦時(shí)期對(duì)未來抱有美好的憧憬，抱有美好的期待、希
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章管理者的自我管理與修煉--管理者角色的認(rèn)知與定位1.河流的啟示----全面理解企業(yè)2.企業(yè)生命周期的管理及不同時(shí)期管理的方法和特征Oslash;種子期Oslash;嬰兒期Oslash;學(xué)步期Oslash;成長(zhǎng)期Oslash;壯年期Oslash;老年期3.經(jīng)營(yíng)者、管理者、員工之間的關(guān)系4.經(jīng)理封頂理論5.冰山理論的啟示6.小測(cè)試------管理的本質(zhì)7.小測(cè)試-----對(duì)X理論、Y理論、中性Z理論的理解8.優(yōu)秀管理者應(yīng)該做到的-----90的時(shí)間用于與他人溝通Oslash;溝通的技巧1)認(rèn)識(shí)溝通2)雙向溝通與單項(xiàng)溝通3)溝通中的回應(yīng)4)溝通信息的傳遞5)溝通55:38:7原則6)溝通哈里信息窗