企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 【前言】 如果說企業(yè)像一片種滿作物的土地，那么內(nèi)部培訓(xùn)師就像園丁，他們將自己豐富的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)通過多元化的學(xué)習(xí)手法傳遞給眾多的企業(yè)員工，幫助員工快速提升個(gè)人能力，幫助部門打造團(tuán)隊(duì)能力，幫助企業(yè)優(yōu)化組織能力，從而不斷提升績(jī)效和核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師明確培訓(xùn)的重要性，清晰培訓(xùn)中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，通過大量互動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握授課技能，通過持續(xù)應(yīng)用提升培訓(xùn)能力。 【綱要】 培訓(xùn)主題具體內(nèi)容培訓(xùn)方法培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值內(nèi)訓(xùn)師的要求學(xué)習(xí)模型學(xué)員培訓(xùn)師課程講師講授學(xué)員互動(dòng)培訓(xùn)師的氣場(chǎng)三尺講臺(tái)是我的天地案例分析氣場(chǎng)的“三定法則”“神-色-形-態(tài)-聲”五大能量管理化壓力為動(dòng)力的緊

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合培訓(xùn)技能

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合培訓(xùn)技能 【前言】 如果說企業(yè)像一片種滿作物的土地，那么內(nèi)部培訓(xùn)師就像園丁，他們將自己豐富的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)通過多元化的學(xué)習(xí)手法傳遞給眾多的企業(yè)員工，幫助員工快速提升個(gè)人能力，幫助部門打造團(tuán)隊(duì)能力，幫助企業(yè)優(yōu)化組織能力，從而不斷提升績(jī)效和核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師明確培訓(xùn)的重要性，清晰培訓(xùn)中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并通過練習(xí)掌握授課技巧，通過持續(xù)應(yīng)用提升培訓(xùn)能力和績(jī)效表現(xiàn)。 【綱要】 內(nèi)訓(xùn)師的要求內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值內(nèi)訓(xùn)師能力模型培訓(xùn)要?jiǎng)?wù)之培訓(xùn)前講師教學(xué)資料準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備培訓(xùn)設(shè)備與物品準(zhǔn)備個(gè)人準(zhǔn)備學(xué)員與學(xué)員相關(guān)的四種學(xué)習(xí)關(guān)系降低關(guān)系壓力的好處降低關(guān)系壓力的方法針對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)前準(zhǔn)備事項(xiàng)了

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新經(jīng)理管理素養(yǎng)培訓(xùn)

新經(jīng)理管理素養(yǎng)培訓(xùn)——致年輕的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 每個(gè)人的人生都在面臨著三大哲學(xué)問題： 我是誰？我從哪里來？我到哪里去？如果我們能夠搞清楚這三大問題，我們的人生將會(huì)是智慧圓滿的。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，同樣也會(huì)面對(duì)這三大問題，那么，讓我們一起來尋找答案。 第一問：我是誰？我是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)！ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位與職責(zé)我與企業(yè)的關(guān)系雇傭——合作關(guān)系我的角色基層管理者/TOP Sales/二傳手/中鋒？我的職責(zé)完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)“小企業(yè)”經(jīng)營(yíng)培育下屬 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力要求專業(yè)能力達(dá)成銷售目標(biāo)的能力管理能力職務(wù)賦予的能力領(lǐng)導(dǎo)能力非職務(wù)影響力——領(lǐng)導(dǎo)力三板斧主動(dòng)積極練習(xí)：小組討論出在哪些方面主動(dòng)積極建立信任以身作則發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)激勵(lì)下屬達(dá)成

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