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劉小明老師
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劉小明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉小明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

評標(biāo)實務(wù)與案例分析【課程背景】項目采購管理包括從項目團(tuán)隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過程。項目采購的成果對項目進(jìn)度、成本、質(zhì)量等項目主要目標(biāo)和計劃將產(chǎn)生直接、重大的影響。因此,項目采購管理是項目管理知識體系的核心領(lǐng)域之一,其工作內(nèi)容實戰(zhàn)性強、具有挑戰(zhàn)性,項目采購管理者應(yīng)具有較強的綜合素質(zhì)與能力。 評標(biāo)在招投標(biāo)管理中占有舉足輕重的地位,如何選擇好評標(biāo)專家、評標(biāo)準(zhǔn)備、資料評審和完成評標(biāo)報告這是至關(guān)重要的,評標(biāo)專家要系統(tǒng)學(xué)習(xí)招投標(biāo)專業(yè)知識和法律法規(guī)是勢在必行的。【授課時長】1天(6小時)【課程收益】課程詳細(xì)介紹招標(biāo)采購基本知識和涉及到的法律法規(guī)。 透過評標(biāo)實務(wù)及案例分析講解和學(xué)習(xí)

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精益生產(chǎn)管理【課程背景】精益生產(chǎn)是上一世紀(jì)50年代,在工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)之上,以豐田汽車生產(chǎn)系統(tǒng)(TPS) 為代表所形成的一種制造業(yè)生產(chǎn)組織方式。精益生產(chǎn)首先是一種文化形態(tài)上的差異,其次才是技術(shù)上的差異。精益生產(chǎn)首先是觀念,叫做精益思維,體現(xiàn)了效益成本的原則。【授課時長】一至兩天(6至12小時)【課程收益】通過學(xué)習(xí)學(xué)員能理解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史。通過學(xué)習(xí)學(xué)員認(rèn)識精益生產(chǎn)模式。幫助學(xué)員認(rèn)清自己企業(yè)的七大浪費。通過學(xué)習(xí)學(xué)員們能夠認(rèn)識目視管理。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員堅持全方位變化。【授課對象】制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、組長和全體員工等。【課程特色】講授法,演練法,小組討論法,案例分析法,

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量測系統(tǒng)分析-MSA【課程背景】MSA(Measurement System Analysis),測量系統(tǒng)分析,它使用數(shù)理統(tǒng)計和圖表的方法對測量系統(tǒng)的誤并進(jìn)行分析,以評估測量系統(tǒng)對于被測量的參數(shù)來說是否合適,并確定測量系統(tǒng)誤差的主要成份。MSA作為實施品質(zhì)保證的重要環(huán)節(jié),很多QS9000、IATF 16949等質(zhì)量體系中也要求我們除對相關(guān)量具執(zhí)行至少定期校正之外,還必須進(jìn)行測量系統(tǒng)分析。本課程將從應(yīng)用角度及審核角度詳細(xì)講解MSA測量系統(tǒng)概念,穩(wěn)定性、偏倚、線性、再現(xiàn)性及重復(fù)性介紹,使公司相關(guān)人員:掌握測量系統(tǒng)變差分析的方法 通過測量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過程中使用的量具的變并,并對不合格的量具進(jìn)

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基層班組長現(xiàn)場管理【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質(zhì)的高低,直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。對基層班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多,培訓(xùn)班組長的課卻不多?!臼谡n時長】兩至三天(12至18小時)【課程收益】提升班組長的管理技能和對成本控制和現(xiàn)場管理技能。強化班組長的管理理念和技能知識,為企業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。每一個模塊都設(shè)有案例分析和分組討論,結(jié)合企業(yè)實際情況讓班組長親身感受現(xiàn)場管理工

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精益采購管理【課程背景】進(jìn)入21世紀(jì)以來,受經(jīng)濟(jì)全球化的影響,企業(yè)采購面臨許多新的挑戰(zhàn)與選擇。采購就是為了滿足生產(chǎn)所需的理念已經(jīng)嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展,采購已經(jīng)漸漸 成為企業(yè)的“第二利潤來源”。如何做好采購管理,如何通過采購管理來實現(xiàn)利潤最大化,是擺在每個企業(yè)面前迫在眉睫的難題。本課程旨在用精益的理念來詮釋采 購的真諦,并通過大量的案例和實戰(zhàn),解讀精益采購的方法和技巧,從而在實際工作中為企業(yè)降低采購成本,切實提高利潤?!臼谡n時長】兩天(12小時)【課程收益】如何準(zhǔn)確了解今年的采購趨勢。如何結(jié)合自己企業(yè)的供應(yīng)環(huán)境,針對性的制定明年的采購策略。如何大幅度降低供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的采購成本。找出為什么供應(yīng)商的

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供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與全面管理【課程背景】21世紀(jì)企業(yè)運營趨勢下,企業(yè)外購/外包比率越來越大、產(chǎn)品生命周期越來越短導(dǎo)致庫存要求越來越高、客戶從提出需求到訂單實現(xiàn)周期的時間越來越短……您是否正在企業(yè)為“庫存高、成本漲、反應(yīng)慢”而苦惱,僅在微利的生命線上苦苦掙扎地球資源是有限的,隨著全球化經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、行業(yè)合并、人民幣升值、跨國并購等商業(yè)環(huán)境變遷,供應(yīng)商市場越來越聚中化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化。您是否在強勢供應(yīng)商面前一躊莫展是否對龐大的供應(yīng)商群管理感到無所適從對采購價格越來越高,銷售定價越來越低的趨勢是否促使您開發(fā)企業(yè)的第三方利潤源在此基礎(chǔ)上結(jié)合采購管理的實際問題,系統(tǒng)講述采購中供應(yīng)商的選擇評估、成本

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