林嘉 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 溝通技巧 培訓(xùn)師培訓(xùn) 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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林嘉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱：講：透視新生代—你的舞臺你做主一、新生代“三大標(biāo)簽”1．草莓族2. 我字當(dāng)頭的一代3. 垮掉的一代二、 職場三國1. 新生代的父輩2. 新生代的前輩3. 新生代自述三、新生代的“前世今生”1. 多生一代2. 獨生一代3. 獨獨一代四、 新生代成長環(huán)境剖析1、家庭結(jié)構(gòu)變化A．不懂社交B．不懂體諒C．不會動手D．不懂自立2. 無信仰危機(jī)3. 高校改革背景A. 教學(xué)質(zhì)量問題B. 高校改革問題C. 下步就業(yè)問題4. 信息變化時代5. 電子游戲泛濫A. game over 效應(yīng)B. 成就感替代C. 正負(fù)強(qiáng)化效應(yīng)五、新生代成長問題表現(xiàn)1. 四大角色A. 雙核人B. 矛盾人C. 夾縫人D. 透明人
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《職業(yè)化引擎-引爆80amp;90員工工作激情》培訓(xùn)大綱——職業(yè)化前言：職場四種人模塊：職業(yè)化引擎-引爆80amp;90員工工作激情之職業(yè)化四大行為修煉1、 創(chuàng)新行為修煉中國制造在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)利潤鏈當(dāng)中的位置案例：Nike品牌的啟示2、 責(zé)任行為修煉中國企業(yè)目前的經(jīng)營狀況分析中美三大力量對比3、 競爭行為修煉國際競爭？案例：國內(nèi)競爭十八大帶給我們的思考4、 合作行為修煉團(tuán)隊合作的兩種行為能力第二模塊：職業(yè)化引擎-引爆80amp;90員工工作激情之職業(yè)化五大心態(tài)修煉1、 包容心態(tài)修煉企業(yè)管理九宮格2、同理心態(tài)修煉職場三國3、仁愛心態(tài)修煉兩位老師仁愛心態(tài)的對比啟示4、自信心態(tài)修煉自尊、自卑和自信的關(guān)系
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【課程大綱】講授六模管理技能一：情緒管理技能一、做的自己：自我認(rèn)知1、情緒的三大特點2、改變情緒三式3、直線性壓力的四個階段4、弗洛伊德的潛意識理論★自我★本我★超我二、做輕松的自己：合理解壓1、壓力緩減三大策略2、職場解壓三劑西藥3、身心健康六種方式三、做睿智的自己：角色轉(zhuǎn)換1、中高層管理者自己首先做好角色轉(zhuǎn)換2、中高層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)管理技能二：時間管理技能一、中高層管理者為什么要進(jìn)行時間管理？1、時間管理的內(nèi)涵2、時間管理的終目的3、Time的精髓二、中高層管理者時間管理的現(xiàn)狀1、時間管理不佳四大表現(xiàn)？2、中高層管理者對時間價值重新認(rèn)知三、高效管理時間的策略與習(xí)慣1、時間管理五術(shù)合
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課程目錄：模塊：PPS專業(yè)導(dǎo)論-培訓(xùn)是新的領(lǐng)導(dǎo)方式第二模塊：PPS專業(yè)基礎(chǔ)-道可頓悟 事須漸修第三模塊：PPS專業(yè)表達(dá)-形神兼?zhèn)?收放自如第四模塊：PPS專業(yè)進(jìn)階-萬物皆著 我之色彩課程大綱： 模塊：PPS職業(yè)導(dǎo)論-培訓(xùn)是新的領(lǐng)導(dǎo)方式總裁演說4w1h一、什么是PPS？1、PPS釋義2、哈佛大學(xué)能力需求圖3、PPS三大前提4、何為演說二、總裁為什么要學(xué)習(xí)PPS？1、總裁為什么要會吹牛？2、總裁三重角色三、總裁演說為什么會怯場？1、怯場測試2、總裁控場六式四、什么是總裁演說的基本功？1、PPS四大心法2、聽眾四大特點3、演說者三大角色三大角色辯論賽4、 PPS能力養(yǎng)成模型五、總裁如何進(jìn)
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模塊：TTT專業(yè)導(dǎo)論-道可頓悟 事須漸修TTT 4w1h一、１W：什么是TTT？1、TTT釋義２、TTT三大前提３、何為演說二、２W:為什么要學(xué)習(xí)TTT？哈佛大學(xué)能力需求圖三、3W:演說為什么會怯場？1、怯場測試2、控場六式四、4W:什么是TTT的“護(hù)身符”？1、TTT四大心法２、演說者“三位一體”角色定位現(xiàn)場研討3、 TTT能力養(yǎng)成模型五、1h:如何進(jìn)行自我介紹？ 1、社交場合自我介紹2、公眾演說自我介紹自我介紹現(xiàn)場實操３、培訓(xùn)師個人魅力“五個一”培訓(xùn)現(xiàn)場調(diào)研學(xué)員實際需求第二模塊：TTT專業(yè)基礎(chǔ)-形神兼?zhèn)?收放自如演說風(fēng)范五法：身法 手法 步法 眼法 說法一、身法1、上場與下場2、三種握麥方
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《新生代80＆90后員工管理》前言：80＆90后的生長環(huán)境剖析80＆90后 的思維方式80＆90后員工素質(zhì)差，究竟是什么原因？80＆90后跳槽原因分析一、新生代80＆90后員工管理心態(tài)1、競爭的心態(tài)國際競爭中國制造在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)利潤鏈當(dāng)中的位置案例：Nike品牌的啟示外資對于國內(nèi)企業(yè)的影響中美三大力量對比國內(nèi)競爭同業(yè)競爭企業(yè)競爭2、包容的心態(tài)80＆90后管理者四頂帽子80＆90后管理兩種手段80＆90后管理九宮格80＆90后兩種管理者3、同理的心態(tài)80＆90后五星管理階梯4、仁愛的心態(tài)孔子對于仁愛的定義季羨林大師對于仁愛的定義5、自信的心態(tài)自尊、自卑和自信的關(guān)系自信五步法1、積極的心態(tài)人不幸福的三