班紅亮 老師
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營銷創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉型 PM
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
班紅亮老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關注公眾號
班紅亮老師的內(nèi)訓課程
《安全文化建設與安全意識提升》主講:紅亮【授課背景】隨著新安法的實施,安全生產(chǎn)領域新發(fā)展格局將逐步形成,以人民為中心,人民至上,生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時代、新時期安全發(fā)展的主旋律;由過去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來,面對新形勢,企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗,如何在新發(fā)展階段運用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局,如何在奮進第二個百年目標的歷史大潮中實現(xiàn)安全發(fā)展,將是我們這個時代每個人去思考的問題。在新的時期,三管三必須、全員安全生產(chǎn)責任制、第一責任人負責制、雙重預防機制、公益訴訟機制、安責險機制、按日計罰制度、最高法則等等都以法律的形式對違法企業(yè)形成最大威懾,違法
講師:班紅亮查看詳情
保密工作人人有責——企業(yè)保密管理工作實務課程背景: 隨著《中華人民共和國保守國家秘密法》自2010年10月1日起施行,2017年10月1日起正式施行的民法總則將商業(yè)秘密納入與作品、發(fā)明、實用新型、外觀設計、商標等并列的知識產(chǎn)權客體,商業(yè)秘密在企業(yè)的管理越來越得到重視。又隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,身處科技行業(yè)的各類公司,其運營體制、運營方式、核心技術、科技研發(fā)等內(nèi)容,泄密很容易,保密須當心。保密管理作為企業(yè)內(nèi)部管理制度的重要組成,企業(yè)如何識別各類應當保密的內(nèi)容,對涉密內(nèi)容如何恰當分類? 怎樣要求員工在工作和生活中時刻注意保守公司的機密時刻保持警惕
講師:班紅亮查看詳情
《筆妙乾坤——實戰(zhàn)公文寫作訓練營》一、培訓對象企事業(yè)單位、政府機關等所有涉及公文寫作的相關人員:1、管理崗位類:各級單位的管理人員2、文秘辦公室類:文秘、部門秘書、各級經(jīng)理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員3、市場企劃類:企劃部、市場部等需對內(nèi)外溝通的各級管理及工作人員4、人力資源類:專員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關人員5、其它崗位:工作中涉及到公文寫作的各級管理及工作人員6、立志于或感興趣從事與公文寫作相關崗位的就業(yè)人員二、公文寫作的重要性職業(yè)公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。三、培訓收益《實戰(zhàn)公文寫作訓練營》課
講師:班紅亮查看詳情
[pic] 變訴為寶—客戶投訴服務管理 講師:紅亮 課 程 綱 要【課程名稱】《變訴為寶——客戶投訴服務管理》【課程背景】 同質(zhì)化競爭的時代,各大企業(yè)對服務的要求越來越高,因為大家都在意識到服務質(zhì)量與水平是一種隱形價值,也直接關系到營銷的結果。而提到服務,投訴處理是所有服務環(huán)節(jié)中一個非常重要的環(huán)節(jié),毫不夸張的說投訴是企業(yè)服務發(fā)展中最主要的一扇
講師:班紅亮查看詳情
博弈論與管理智慧課程背景:原來博弈論古已有之:《三國演義》、《孫子兵法》、《三十六計》中的排兵布陣精巧絕妙,其中盡是博弈思維。原來繞不開的核心理論可以聯(lián)系生活:納什均衡可以解釋現(xiàn)代婚姻關系如何實現(xiàn)百年好合;囚徒困境可以解釋職場加班情況和企業(yè)價格戰(zhàn);智豬博弈可以解釋如何處理兩輩人不同的帶娃理念......原來每個人的人生都需要博弈論:職場中,普通人如何在晉升中展現(xiàn)相對優(yōu)勢?管理者如何高效動員下屬,推動項目落地?家庭里,產(chǎn)生矛盾,冷處理還是主動讓步?買房置業(yè)、孩子升學,大事究竟聽誰的?商場上,首次打交道,如何爭取合作方信任?面對強勢競對,是靜候觀察還是先發(fā)制人?這些決策時刻,博弈論能更好地幫你在信
講師:班紅亮查看詳情
《超贊領導力》主講:紅亮老師(注:實際授課時會根據(jù)現(xiàn)場需要做出微調(diào))【課程背景】隨著中國企業(yè)管理水平的逐漸提高,過度管理的問題也開始突顯。再加上時代的變化,很多企業(yè)管理者越來越發(fā)現(xiàn)管理者領導力的重要性。管理和領導有著非常深刻的聯(lián)系,但也有著本質(zhì)的區(qū)別。在今天的管理環(huán)境中,員工越來越希望被激發(fā),越來越希望能被領導。管理者用系統(tǒng)化的方式全面提高領導力是個迫在眉睫的問題。本課程從可持續(xù)領導力的四個維度,為渴望提升領導力的管理者一一剖析領導力修煉之道!【課程收益】理解什么是真正的領導力,以及有效的領導者和成功的領導者之間的區(qū)別了解領導力的不同風格,以及卓越領導者的必備條件,并能在實際中進行應用掌握卓越