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柳揚(yáng)老師
柳揚(yáng) 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作 職場溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
柳揚(yáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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柳揚(yáng)

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柳揚(yáng)

柳揚(yáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《跟著中央文件學(xué)調(diào)研 ——調(diào)查研究技巧與寫作方法》 主講:柳揚(yáng)【課程背景】調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。當(dāng)前,全黨正大興調(diào)查研究之風(fēng)。對于管理者而言,任何“屁股指揮腦袋”、“拍腦袋決策”,都面臨巨大的風(fēng)險,甚。想要獲得真知灼見,就需要細(xì)致入微的調(diào)查;想要做出正確的決策,就需要從實(shí)際出發(fā)的依據(jù)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。做好調(diào)查研究,寫出切實(shí)可行的調(diào)研報告,對每個組織而言,都是做好工作的基本功?!臼谡n對象】領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者、新提拔干部企業(yè)調(diào)研人員、管理研究人員、行政文秘人員。總部機(jī)關(guān)職能管理人員,黨群工作者。各行各業(yè)需要用到規(guī)范化報告的人

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公文寫作與文字表達(dá) ——如何用文字提升企業(yè)溝通效能?主講:柳揚(yáng)【課程背景】從企業(yè)日常發(fā)布的公文,到員工抄送的周報日報,從企業(yè)內(nèi)網(wǎng)上的公司新聞,到年終總結(jié)會上的領(lǐng)導(dǎo)講話,文字,是企業(yè)內(nèi)外部溝通的重要工具。但職場上,拖沓冗繁的表達(dá)隨處可見,毫無邏輯的廢話讓人如陷迷霧,不恰當(dāng)?shù)脑捳Z一瞬間將矛盾點(diǎn)燃。文字表達(dá)能力的欠缺一方面大大降低了職場的溝通效率,帶來各種各樣的誤會,讓我們得罪甚至失去了重要客戶,給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失。本課程旨在提升企業(yè)員工的文字表達(dá)能力,規(guī)范職場人的文字用法。課程將通過理論+方法,案例+演練的方式來全面強(qiáng)化學(xué)員的文字表達(dá)能力,真正提高企業(yè)員工的書面能力,

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