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溫慶暖老師
溫慶暖 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門(mén)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人員激勵(lì) 薪酬體系 人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
溫慶暖老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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溫慶暖

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溫慶暖

溫慶暖老師的內(nèi)訓(xùn)課程

公司應(yīng)具備質(zhì)量意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、改善意識(shí),尋求自身工作的改善方法,在管理上應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的方法和概念,在全員努力之下來(lái)滿足顧客要求和社會(huì)要求。 1、QC 統(tǒng)計(jì)手法概述 ☆ 管理循環(huán) ☆ QC 七大手法淺說(shuō) ☆ 從 ISO 談統(tǒng)計(jì)技術(shù) 2、數(shù)據(jù)與圖表的搜集、運(yùn)用 ☆ 數(shù)據(jù)的分類(lèi) ☆ 如何整理和運(yùn)用數(shù)據(jù) ☆ 圖表的種類(lèi) ☆ 圖表制作的原則和要領(lǐng) ☆ 幾種常用圖表的介紹(條形圖、推移圖、雷達(dá)圖、甘特圖、流程圖等) 3、QC 七大手法的詳解與運(yùn)用 ☆ 檢查表——使用簡(jiǎn)單記號(hào)填記并予統(tǒng)計(jì)整理,以作進(jìn)一步分析、檢查用; ☆ 層別法——針對(duì)部門(mén)別、個(gè)人別、方法別、設(shè)備別等分類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析; ☆ 因果分析圖

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全員參與,自動(dòng)自發(fā),相互啟發(fā),發(fā)揮個(gè)人潛能,提高全員之問(wèn)題意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)和改善意識(shí);改善人群關(guān)系,更懂得合作,提高干部領(lǐng)導(dǎo)才能。 1、進(jìn)行 QCC 品管圈活動(dòng)的益處 ☆ QC 小組活動(dòng)的潛在與直接效果 2、QCC 小組的組建 ☆ QC 小組的組建方法 ☆ QC 小組的組建程序 3、QCC 活動(dòng)的六大原則 ☆ QC 小組活動(dòng)需要高管理層全力支持 ☆ QC 小組活動(dòng)需要進(jìn)行組織管理 ☆ QC 小組活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)自愿參與 ☆ 對(duì)員工應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn) ☆ 活動(dòng)課題應(yīng)結(jié)合實(shí)際,不要好大喜功 ☆ 對(duì)取得的成果一定要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 4、QCC 活動(dòng)的八個(gè)步驟 ☆ 組建 QC 小組 ☆ 注冊(cè)登記 ☆ 選擇活動(dòng)課題

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品質(zhì)是企業(yè)的生命,是企業(yè)多種活動(dòng)的綜合反映。一個(gè)企業(yè)的素質(zhì)如何,往往只看他的產(chǎn)品品質(zhì)便可知曉?,F(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就品質(zhì)和價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的品質(zhì)好,價(jià)格合理,誰(shuí)就能贏得勝利。好的品質(zhì)能創(chuàng)造更高的利潤(rùn)與良好的社會(huì)形象。好的品質(zhì)態(tài)度與觀念是好品質(zhì)的基礎(chǔ)。 1、品質(zhì)的定義(0.5H) ☆ 案例分析:三鹿出了什么問(wèn)題? ☆ 品質(zhì)=90%態(tài)度+10知識(shí) ☆ 何謂品質(zhì)? ☆ 品質(zhì)概念的分解 2、品質(zhì)的錯(cuò)誤觀念(1H) ☆ 案例分析lt;一gt;lt;二gt; ☆ 品質(zhì)——提高競(jìng)爭(zhēng)力的利器 ☆ 品質(zhì)的五種錯(cuò)誤觀念 ☆ 目前企業(yè)的幾種錯(cuò)誤觀點(diǎn) 3、品質(zhì)管理的演變(.25H) ☆ 操作者檢驗(yàn)階

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大批量制造的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,個(gè)性化需求、按需配置是現(xiàn)代市場(chǎng)的趨勢(shì)。在多品種小批量生產(chǎn)時(shí)代,我們?nèi)绾文茏龅娇焖夙憫?yīng)、效率提升、成本降低,這需要我們運(yùn)用精益生產(chǎn)的理念指導(dǎo)生產(chǎn),具備一定的柔性生產(chǎn)技巧。 1、精益生產(chǎn)概論 ☆ 何謂精益生產(chǎn)方式 ☆ 三種生產(chǎn)方式的比較(手工、大批量、精益) ☆ 現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng) ☆ 精益生產(chǎn) 追求的目標(biāo)☆ 精益生產(chǎn)實(shí)施過(guò)程全貌 ☆ 精益生產(chǎn)案例 2、流線化生產(chǎn)——多品種小批量的生產(chǎn)布局 ☆ 流線化生產(chǎn)的意義 ☆ 流線生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的區(qū)別 ☆ 流線化生產(chǎn)的八個(gè)條件 ☆ 流線化生產(chǎn)的建立 ☆ 設(shè)備布置的三不政策 ☆ 有彈性的生產(chǎn)線布置 ☆ 流線生產(chǎn)的布置要點(diǎn) ☆ 一

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對(duì)于追求投資回報(bào)的企業(yè)來(lái)說(shuō),“時(shí)間就是金錢(qián),”這句話真是至理名言啊,不同的人利用時(shí)間的能力有高有低,不同的企業(yè)利用的時(shí)間也參差不齊,這也是企業(yè)成敗的一大關(guān)鍵。在同樣的時(shí)間里,誰(shuí)的產(chǎn)出多,誰(shuí)的效率就高,誰(shuí)占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這是毋庸置疑的。 許多企業(yè)都知道要提高效率,卻總是以定性的方法來(lái)進(jìn)行,結(jié)果許多時(shí)間在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了卻不感到可惜。須知,效率是以時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)衡量的。對(duì)時(shí)間和產(chǎn)出進(jìn)行定量的分析才是提高效率的堂堂正正之道。 1、IE 工業(yè)工程概述 ☆ IE 的開(kāi)始與發(fā)展 ☆ 勒和吉爾布雷斯的研究事例 ☆ 基礎(chǔ) IE 的組成 2、動(dòng)作分析 ☆ 動(dòng)作分析簡(jiǎn)介 ☆ 沙布利克分析與動(dòng)作改善 ☆ 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

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企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)從只關(guān)注品質(zhì)的時(shí)代轉(zhuǎn)入了高效率、低成本、優(yōu)品質(zhì)的全面發(fā)展時(shí)代。社會(huì)的發(fā)展、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),迫使企業(yè)深入到每個(gè)部署、每個(gè)關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)挖掘潛能。作為制造業(yè),也不可避免地卷入了這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)。 現(xiàn)場(chǎng)工作是簡(jiǎn)單、繁雜、瑣碎的工作。因?yàn)楹?jiǎn)單,所以忽視了管理的系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化;因?yàn)榉彪s,所以沒(méi)有人愿意去建立一個(gè)有效系統(tǒng);更因?yàn)楝嵥椋院雎粤藢?duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育。沒(méi)有系統(tǒng)的方法和管理,現(xiàn)場(chǎng)要么越來(lái)越糟,要么只能一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地改善,總是在好——不好——好——不好地惡性循環(huán),而不能好——更好——更加好地循環(huán)向上。 1、高效率生產(chǎn)方式概論 ☆ 高效率生產(chǎn)方式的概念 ☆ 學(xué)習(xí)高效率生產(chǎn)方式的方法 ☆ 推廣

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