楓影 老師
- 所在地區(qū): 四川 成都
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:數(shù)字化轉(zhuǎn)型 新媒體 新零售 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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楓影老師的內(nèi)訓(xùn)課程
[pic] 數(shù)字化技術(shù)系列 5G及5G+ ——新技術(shù)、新市場(chǎng)、新創(chuàng)造、新應(yīng)用——【課題背景】 2022年,隨著我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的逐漸深入,以“5G+”為代表技術(shù)的有效使用,正在成為提高效率和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要推手。以此形成的現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)將會(huì)成為接下來重點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。 5G,以萬(wàn)物智聯(lián)的典型特征,與互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生連接,依托云計(jì)算
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型系列數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新管理——敏捷領(lǐng)導(dǎo)力、管理轉(zhuǎn)型——【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,是一場(chǎng)立體化全面的的創(chuàng)新改革。需要從戰(zhàn)略定位、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、人力資源與組織管理等多方位進(jìn)行創(chuàng)新改革。本課程主要圍繞企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新理念和方法、敏捷性領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理創(chuàng)新等角度來幫助企業(yè)學(xué)員掌握數(shù)字化管理創(chuàng)新的思想和方法?!緟⑴c人員】數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)部門【課程時(shí)長(zhǎng)】1 天(6小時(shí)/天)【學(xué)習(xí)收獲】了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心思想、內(nèi)容及創(chuàng)新思維掌握數(shù)字化時(shí)代敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的要領(lǐng)研討數(shù)字化時(shí)代的管理轉(zhuǎn)型【課程綱要】一、數(shù)字化時(shí)代,敏捷性組織的出現(xiàn)1.傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的商業(yè)組織與領(lǐng)導(dǎo)力2.數(shù)字化時(shí)
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數(shù)字化商業(yè)系列數(shù)字化思維——換個(gè)角度思考,多個(gè)維度認(rèn)知——【課程背景】數(shù)字化思維,是隨著數(shù)字技術(shù)的誕生,依據(jù)數(shù)據(jù)技術(shù)的特點(diǎn)引發(fā)的一些新變革,這些新的技術(shù)變化正在給當(dāng)前的戰(zhàn)略制定、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新以及管理創(chuàng)新等方面提供更多新的思考維度。當(dāng)前,正值企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)期,借助數(shù)字化思維,能快速幫助企業(yè)高層、管理人員突破傳統(tǒng)思維束縛,大膽改革創(chuàng)新。【課程收獲】了解數(shù)字化思維的誕生背景理解常見的十二大數(shù)字化思維能夠運(yùn)用數(shù)字化思維到日常的決策、管理和運(yùn)營(yíng)工作中【授課時(shí)間】0.5-1天(6小時(shí))【授課對(duì)象】中高管理層【課程大綱】數(shù)字化思維的誕生數(shù)字化思維的定義數(shù)字化思維的價(jià)值:賦能實(shí)際決策、管