吳德輝 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
吳德輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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吳德輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
檢具設(shè)計(jì)(Gauge Design)培訓(xùn)大綱在現(xiàn)代制造型企業(yè)中，隨著質(zhì)量管控要求的提高，方便快捷的檢具檢測手段越來越重要?？墒侨绾卧O(shè)計(jì)檢具才能有效的檢測零件？相信這是很多企業(yè)工程師們都想弄明白的。本門課程結(jié)合國標(biāo)，美標(biāo)相關(guān)檢具的標(biāo)準(zhǔn)，以及圖紙GDamp;T的要求，從基本原理出發(fā)，結(jié)合理論和實(shí)際操作對檢具原理和設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的講解。學(xué)員要求：必須參加過高級GDamp;T培訓(xùn)，在設(shè)計(jì)，工藝或測量有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。參加人員：設(shè)計(jì)研發(fā)、質(zhì)量、工藝和制造工程師，檢具工程師，尺寸工程師，研發(fā)主管（經(jīng)理），圖紙審核員，以及從事相關(guān)工作的工程師。培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)目標(biāo)：掌握單一要素通止規(guī)的設(shè)計(jì)原理；掌握檢具
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尺寸鏈公差累加分析(Tolerance Stackup Analysis)培訓(xùn)大綱尺寸鏈公差累加分析如何計(jì)算？如何采用正確有效的方法使計(jì)算簡單又不容易出差錯(cuò)？ 在設(shè)計(jì)審核中又如何審核尺寸鏈公差累加分析？ 后期如何管理前期的計(jì)算成果，使其具有參考價(jià)值？如果你或者你的同事還在被這些問題苦惱，那么你應(yīng)該來參加這門課的培訓(xùn)！ 尺寸鏈公差累加分析是一門關(guān)于如何對尺寸公差和幾何公差進(jìn)行分析計(jì)算和配置的一門課程（2天）。其中包括一維線性公差的計(jì)算方法，如何進(jìn)行正向計(jì)算和反計(jì)算，如何尋找封閉環(huán)，如何計(jì)算裝配偏移（孔銷浮動(dòng)），如何打斷尺寸鏈，如何處理補(bǔ)償環(huán)和在工藝過程中如何應(yīng)用尺寸鏈公差分析。本課程內(nèi)容還
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幾何產(chǎn)品規(guī)范和驗(yàn)收（GDamp;T）培訓(xùn)大綱（2 days）幾何尺寸公差的英文全稱是“Geometric Dimensioning and Tolerancing”，國內(nèi)可以理解為“形位公差”。本課程包含尺寸公差，主要的4大基本原則，14個(gè)幾何公差，公差帶，常用的14個(gè)修飾符號，以及基準(zhǔn)系六個(gè)部分的內(nèi)容。140906516891042722801943102644775137160242570155575 本課程從GDamp;T的原理出發(fā)，用鳥籠模型重點(diǎn)講解尺寸公差和幾何公差的基本邏輯，講解公差帶的六大要素。本課程根據(jù)客戶的需求，從設(shè)計(jì)和功能實(shí)現(xiàn)（如裝配）的角