李玉國 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：項目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李玉國老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李玉國老師的內(nèi)訓(xùn)課程
項目復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】 你的項目中是否發(fā)生過這樣的事？ ? 同樣的問題一犯再犯； ? 一個項目出現(xiàn)的問題在其他項目上也反復(fù)出現(xiàn)； ? 項目管理水平總是低水平重復(fù)； ? 好的做法沒有得到推廣； ? 復(fù)盤流于形式，好像走過場； ? …… VUCA時代對項目管理提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，怎樣才可以從經(jīng)驗學(xué)習(xí)、快速迭代和優(yōu)化，提升團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力？【課程特色】 1) 內(nèi)容全面，“內(nèi)功心法”與“套路招數(shù)”并重； 2) 采用現(xiàn)場案例，貼近學(xué)員實(shí)際工作場景，真正提高學(xué)員復(fù)盤能力；
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研發(fā)人員修煉之道工作坊【課程背景】90％的公司認(rèn)為制約其發(fā)展的最大瓶頸是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。通常情況下，由于缺乏基本的職場技能，員工只能發(fā)揮出自身專業(yè)技能的40％～50％；但經(jīng)過良好的職業(yè)化訓(xùn)練，則能發(fā)揮出其專業(yè)技能的80％～90％?？梢哉f，職業(yè)化訓(xùn)練是21世紀(jì)職場生存法則，是提升個人與組織核心競爭力的關(guān)鍵！打造一支有競爭力的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的研發(fā)隊伍，是很多公司夢寐以求的期望！研發(fā)人員應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？如何才能提高研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)？怎樣才能使研發(fā)人員保持一個良好的工作心態(tài)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣？如何才能使研發(fā)人員個人目標(biāo)與公司整體目標(biāo)統(tǒng)一起來？【課程特色】選取最常用的
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VUCA時代的IT項目管理實(shí)戰(zhàn) 隨著新一輪技術(shù)變革的快速展開，項目變得越來越復(fù)雜：面臨更多的相關(guān)方、更復(fù)雜的業(yè)務(wù)、更多的可變因素、更大的團(tuán)隊、更復(fù)雜的技術(shù)……，客戶要求也越來越高：要求更好的質(zhì)量、更低的價格、更快的響應(yīng)速度。在有限資源約束下如何實(shí)現(xiàn)項目目標(biāo)、滿足客戶需求，已經(jīng)變得越來越具有挑戰(zhàn)性?！菊n程背景】 您是否遇到如下困境： 1) 項目范圍模糊不清，客戶也說不明白到底想要什么； 2) 用戶需求不斷變更，項目驗收遙遙無期； 3) 系統(tǒng)缺陷居高不下，問題此起彼伏； 4) 意外層出不窮，項目進(jìn)展緩慢； 5
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非項目經(jīng)理的項目管理 項目管理是提高工作效率、合理利用資源的有效手段，已經(jīng)被越來越多的企業(yè)、越來越多的工作所采用，項目管理方法已經(jīng)突破了項目的范圍應(yīng)用到企業(yè)管理的方方面面。 項目管理技能已不再是項目經(jīng)理的專利，從基層員工，管理干部到企業(yè)所有者都應(yīng)該不同程度地了解并掌握項目管理方法?！菊n程背景】 您是否遇到如下困境： 1) 項目開發(fā)過半，客戶又提出了新要求 2) 估算的工作量領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意 3) 改個接口合作伙伴用了一個星期 4) 本來以為3天做完的活，2個星期過去了，還有一點(diǎn)“小問題” ……
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風(fēng)險管理實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】 你的項目中是否發(fā)生過這樣的事？ ? 約好時間做調(diào)研，客戶突然通知臨時有個重要的會 ? 項目就要交付了，客戶說需求要做一點(diǎn)點(diǎn)小調(diào)整 ? 技術(shù)負(fù)責(zé)人選用了最近很流行的新技術(shù)，一個接一個的坑 ? 程序員拍著胸脯說3天做完，2個星期過去了，還有一點(diǎn)“小問題” ? 一個關(guān)鍵的程序員突然離職了 ? 原來參加的項目“失火”了，需要你臨時支持一下 ? 開發(fā)進(jìn)度一拖再拖，測試只能象征性做一點(diǎn) ? …… VUCA時代項目執(zhí)行面臨各種黑天鵝、灰犀牛，風(fēng)險層