都國(guó)凡 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TTT 商務(wù)演講
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
都國(guó)凡老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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都國(guó)凡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
站穩(wěn)講臺(tái)--TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)amp;授課技巧課程背景：作為一個(gè)普通人，如果生病了就需要去醫(yī)院找醫(yī)生來(lái)治療，因?yàn)樗麄兏鼘I(yè)；但作為一個(gè)企業(yè)，出了問(wèn)題則最好由自己人來(lái)解決，因?yàn)樽约喝烁斫庾约旱膯?wèn)題，這種治療的“靶向性”也更強(qiáng)。培訓(xùn)是解決企業(yè)問(wèn)題的常用手段，但作為核心參與者的內(nèi)訓(xùn)師，他們經(jīng)常會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題：1 自己開(kāi)發(fā)的課程，質(zhì)量難以保障很多內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程主要靠“在網(wǎng)絡(luò)收集課件和模板”的方法，這種拼湊出來(lái)的課程往往脫離實(shí)際，不被業(yè)務(wù)部門認(rèn)可。2 講課過(guò)程就像在念經(jīng)，學(xué)員很煎熬、自己也很難受內(nèi)訓(xùn)師往往是由業(yè)務(wù)專家兼任，他們有滿肚子的干貨，遇到實(shí)際情況可以侃侃而談，但是一旦走上講臺(tái)，面對(duì)一群
講師：都國(guó)凡查看詳情
站穩(wěn)講臺(tái)--TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)amp;授課技巧課程背景：作為一個(gè)普通人，如果生病了就需要去醫(yī)院找醫(yī)生來(lái)治療，因?yàn)樗麄兏鼘I(yè)；但作為一個(gè)企業(yè)，出了問(wèn)題則最好由自己人來(lái)解決，因?yàn)樽约喝烁斫庾约旱膯?wèn)題，這種治療的“靶向性”也更強(qiáng)。培訓(xùn)是解決企業(yè)問(wèn)題的常用手段，但作為核心參與者的內(nèi)訓(xùn)師，他們經(jīng)常會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題：1 自己開(kāi)發(fā)的課程，質(zhì)量難以保障很多內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程主要靠“在網(wǎng)絡(luò)收集課件和模板”的方法，這種拼湊出來(lái)的課程往往脫離實(shí)際，不被業(yè)務(wù)部門認(rèn)可。2 講課過(guò)程就像在念經(jīng)，學(xué)員很煎熬、自己也很難受內(nèi)訓(xùn)師往往是由業(yè)務(wù)專家兼任，他們有滿肚子的干貨，遇到實(shí)際情況可以侃侃而談，但是一旦走上講臺(tái)，面對(duì)一群