謝彥斌 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：醫(yī)療管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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謝彥斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《現(xiàn)代醫(yī)院中層溝通與執(zhí)行管理》 主講：謝彥彬〖課程背景〗 醫(yī)院中層不會(huì)溝通,造成相互誤解 醫(yī)院中層不會(huì)溝通,造成政令不通 醫(yī)院中層不重視溝通,造成日常工作無(wú)法順利開(kāi)展 醫(yī)院中層溝通方法不對(duì),造成日常工作無(wú)法執(zhí)行 提升科室執(zhí)行,多溝通開(kāi)始 ……〖課程目標(biāo)〗 醫(yī)院層認(rèn)識(shí)溝通與執(zhí)行的關(guān)系,及相互之間的重要性 醫(yī)院中層學(xué)會(huì)與上溝通,與同級(jí)溝通,與下屬溝通 醫(yī)院中層認(rèn)知提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的幾個(gè)關(guān)鍵要素 學(xué)溝通,提升科室整體執(zhí)行力 ……
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《現(xiàn)代醫(yī)院科室品牌建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理》課程介紹〖課程背景〗 醫(yī)院中層科室發(fā)展方向不明確，迷失 醫(yī)院中層科室建設(shè)無(wú)方法，縮手無(wú)策 ……〖課程目標(biāo)〗 讓醫(yī)院中層明確科室發(fā)展的方向 讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)科室發(fā)展的方法 明確方向，確保方法，提升科室發(fā)展 挖掘科室發(fā)展?jié)撃?，提高科室品牌建設(shè) ……〖課程對(duì)象〗 醫(yī)院中層干部 醫(yī)院新晉升科室干部 醫(yī)院儲(chǔ)備干部〖課程時(shí)間〗 10小時(shí)（5小時(shí)/天）〖課程特點(diǎn)〗 醫(yī)院科室管理者必修課程 醫(yī)院科室管理能力提升必修課〖課程大綱〗
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《現(xiàn)代醫(yī)院科室營(yíng)銷(xiāo)與推廣》課程介紹〖課程背景〗 科室是醫(yī)院的基本單元 科室的發(fā)展推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展 醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，科室發(fā)展是關(guān)鍵 科室營(yíng)銷(xiāo)推廣千頭萬(wàn)緒，沒(méi)有明顯突破口 專(zhuān)心研究，多家醫(yī)院試用，效果明顯 ……〖課程目標(biāo)〗 提升科室營(yíng)銷(xiāo)推廣能力 科室發(fā)展推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展，醫(yī)院發(fā)展帶動(dòng)科室發(fā)展 通過(guò)案例解析，借鑒服務(wù)方法可落地實(shí)施 提升醫(yī)院科室市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 形成體系，易于實(shí)施，可納入科室日常管理 ……〖課程對(duì)象〗 全院職工〖課程時(shí)間〗 5小時(shí)（5小時(shí)/
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《現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)與管理》課程介紹〖課程背景〗 受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響,部分醫(yī)務(wù)人員拜金思想嚴(yán)重,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)缺失 部分醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)淡薄 部分醫(yī)務(wù)人員不講救死扶傷醫(yī)德觀,職業(yè)道德缺失 個(gè)人主義盛行，相互協(xié)助合作意識(shí)淡薄 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度不健全，監(jiān)督不系統(tǒng) 國(guó)家重視行風(fēng)建設(shè)，糾正不良風(fēng)氣 ……〖課程目標(biāo)〗 糾正醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍中的不良風(fēng)氣，找回醫(yī)者靈魂 提升醫(yī)務(wù)人員為患者的意識(shí)和技能 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力 提升醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)個(gè)人能力，提升個(gè)人素質(zhì)