許敬友 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
許敬友老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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許敬友老師的內(nèi)訓(xùn)課程
快消品互聯(lián)網(wǎng)＋的轉(zhuǎn)型升級前言一娃哈哈，農(nóng)夫山泉及恒大冰泉的案例思考二雄鷹營銷核心思想第二板塊：市場分析2.1互聯(lián)網(wǎng)帶來的變化2.2消費者變化2.21未來消費的主力軍是中產(chǎn)階級2.22 90后蘊藏著不容小覷的消費力2.2 3 90后消費的四大特征第三板塊：關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)＋3.1：互聯(lián)網(wǎng)＋3.11什么是互聯(lián)網(wǎng)＋。3.12互聯(lián)網(wǎng)＋：對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是顛覆，而是升級換代。3.2互聯(lián)網(wǎng)思維3.3互聯(lián)網(wǎng)思維是戰(zhàn)術(shù)，而互聯(lián)網(wǎng)＋是戰(zhàn)略。第四板塊：快消品互聯(lián)網(wǎng)＋的轉(zhuǎn)型升級4.1產(chǎn)品極致化4.11用戶思維4.12打造極致產(chǎn)品 案例：谷媽咪4.13用戶參與 案例：小米 win10的開發(fā)4.2品牌內(nèi)容化
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快消品渠道開發(fā)與經(jīng)銷商管控課程背景:渠道的不斷細(xì)分、新技術(shù)的影響，以及在大型的渠道合作伙伴與傳統(tǒng)的較小規(guī)模的區(qū)域運營商之間取得平衡，面對諸如此類的問題，即使擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品、強(qiáng)勢的營銷推廣和合理的價格，但如果不給予渠道戰(zhàn)略足夠重視的話，企業(yè)的市場份額仍然會下降。渠道管理絕不僅僅是簡單的運送和接收貨物。渠道管理是企業(yè)的生命線，也是企業(yè)取得短期和長期成功的關(guān)鍵所在。愿與制定分銷策略或?qū)嵤Q策的人員，一起探討、分享營銷渠道建設(shè)與管理的觀點和方法。課程收益：1、基本了解市場通路概念2、理解經(jīng)銷商的日常業(yè)務(wù)運作3、掌握經(jīng)銷商管理的基本流程與技巧課程時間：2天，6小時/天課程對象：銷售經(jīng)理、渠道經(jīng)理、市場經(jīng)
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李錦記《新環(huán)境和新形勢下的渠道建設(shè)和終端管理》 定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課綱 主講：許敬友第一部分：新環(huán)境和新形勢的簡要認(rèn)識1.1經(jīng)濟(jì)下行，成本增加，競爭加劇。1.2消費升級，產(chǎn)業(yè)滯后。1.3互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)碾壓實體經(jīng)濟(jì)。1.4快速成功一夜暴富VS工匠精神專注態(tài)度。1.5互聯(lián)網(wǎng)思維的再認(rèn)識。1.6互聯(lián)網(wǎng)+國家戰(zhàn)略的再思考。案例研討：達(dá)利的崛起與康師傅的沒落。第二部分：互聯(lián)網(wǎng)+時代的營銷創(chuàng)新與廠商關(guān)系2.1銷售本質(zhì)的四層次變化。2.2互聯(lián)網(wǎng)+時代的四大營銷公式。2
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門店導(dǎo)購銷售精英特訓(xùn)營課程背景：您的終端銷售隊伍，是否有以下現(xiàn)象:企圖心不強(qiáng)，目標(biāo)感缺乏，不求吃好，只求飯飽？自信心不強(qiáng)，不敢做，不像做導(dǎo)購而像做小偷？服務(wù)意識差，每天都在替企業(yè)得罪“上帝”？技巧方法不好，能賣出去，意外之喜；賣不出去，意料之中？團(tuán)隊合作意識淡漠，不懂配合，甚至相互拆臺？課程說明:本課程著重從銷售人員實際工作和所遇到的各種問題出發(fā)，結(jié)合商業(yè)心理學(xué)、行為科學(xué)等相關(guān)系統(tǒng)理論，全面揭示銷售工作的本質(zhì)與問題的核心，并幫助學(xué)員發(fā)展專業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實效的銷售流程與技巧，全面提升銷售力，創(chuàng)造市場輝煌！培訓(xùn)目的:重塑對銷售職業(yè)的了解，建立
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民營企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人管控生死術(shù) 主講：許敬友撐起一片天——企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人管控方略課 程 提 綱一、《掀起你的蓋頭來》 王洛賓（應(yīng)景歌曲）1、何為職業(yè)經(jīng)理人？（是什么）2、職業(yè)經(jīng)理人為何？（做什么）? 定義理解? 特征一：專業(yè)技能鏈接：知識、能力、經(jīng)驗、教訓(xùn)的內(nèi)涵區(qū)別，中西方管理思想及管理方式的區(qū)別。企業(yè)解決自身經(jīng)營困境的三種方式。? 特征二：職業(yè)轉(zhuǎn)換 舉例分析：唐駿和美的方洪波的案例。? 特征三：終身出賣“知本”。鏈接：人口、人力、人員、人才、人杰金字塔分析。? 特征四：作用重大意義非凡