張城瑋 老師
- 所在地區(qū)： 湖南 長沙
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 MTP中層管理 團(tuán)隊(duì)管理 目標(biāo)管理 德魯克管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張城瑋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張城瑋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效能人士的職業(yè)化素養(yǎng)和工作效率課程背景：“職業(yè)化就是商業(yè)世界的教養(yǎng)！是職場約定俗成的規(guī)矩，也是職場的人品競爭力，一個(gè)有職業(yè)素養(yǎng)的管理者，才是我們這個(gè)世界真正需要的管理人才”《管理者職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程粹取了職業(yè)化管理最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容，調(diào)整管理者的職業(yè)化意識(shí)、職業(yè)化行為、職業(yè)化語言等日常管理的狀態(tài)。從本質(zhì)通透情緒管理、職場壓力，運(yùn)用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的心理行為學(xué)方法釋放壓力，讓學(xué)員在職場中充滿正能量，盡顯職業(yè)風(fēng)采，讓企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)更具職業(yè)化戰(zhàn)斗力、績效倍增。本課程精心提煉經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的高效能管理者常用習(xí)慣，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)高效能管理者
講師：張城瑋查看詳情
職業(yè)化核心管理技能提升課程背景：“管理”本質(zhì)上是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。然而，中國眾多的企業(yè)管理者都是未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的“經(jīng)驗(yàn)型”管理者，缺乏正確的管理認(rèn)知，缺少應(yīng)有的管理技能。他們憑借自身在職場的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，用反射性的行為模式在慣性中前行，其管理成果在各個(gè)層面上都給企業(yè)造成了巨大的成本損失，也極大的阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。本課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從角色認(rèn)知、時(shí)間管理、工作規(guī)劃、問題分析與解決等工具與方法切入，手把手教會(huì)管理者使用必備的日常管理工具，提升管理“裝備”，學(xué)習(xí)在不同的管
講師：張城瑋查看詳情
卓有成效的五大管理習(xí)慣課程背景：本課程開發(fā)源自現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克最為經(jīng)典的著作--《卓有成效的管理者》，充分運(yùn)用管理大師的管理思想精髓與現(xiàn)代管理實(shí)戰(zhàn)方法相結(jié)合，針對(duì)中國企業(yè)現(xiàn)狀和管理者現(xiàn)狀特別設(shè)計(jì)和研發(fā)，具有極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和操作性，能直接達(dá)到即學(xué)即用的效果，幫助中國的管理者走向卓有成效之路。《卓有成效的五大管理習(xí)慣》從本質(zhì)上提升對(duì)管理的理解，讓管理者掌握必備的管理方法和工具。課程運(yùn)用獨(dú)有的情境式管理案例視頻教學(xué)，讓學(xué)員在生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)課程氛圍中有效吸收知識(shí)、得到啟示。授課講師為全國極少數(shù)（中國不超過10名）能進(jìn)行德魯克TEE課程授課的講師
講師：張城瑋查看詳情
部屬輔導(dǎo)與激勵(lì)課程背景：管理者要善于輔導(dǎo)和激勵(lì)部屬，才能保障管理績效的達(dá)成，本課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從理念與方法的角度切入，手把手教會(huì)管理者必備的激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧，提升管理“裝備”，學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的輔導(dǎo)、激勵(lì)方法，達(dá)成卓有成效的管理成果。課程中管理技能所涵蓋多種工具，具有極高的實(shí)戰(zhàn)性，能幫助管理者即時(shí)提升管理績效成果。本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理工具和方法的運(yùn)用有獨(dú)到的見解，授課中實(shí)戰(zhàn)案例豐富，授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收，本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8。課
講師：張城瑋查看詳情
從技術(shù)走向管理課程背景：從成熟的專業(yè)人員，特別是技術(shù)人員走上管理崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個(gè)優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術(shù)人才，給企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的傷害。因此，給予晉升的技術(shù)人員專業(yè)的管理訓(xùn)練是十分必要的。《從技術(shù)走向管理》課程，特意針對(duì)技術(shù)人員的心態(tài)特點(diǎn)，從專業(yè)管理者的視野和角度，幫助學(xué)員提升職業(yè)化管理能力，讓他們?cè)诩夹g(shù)和管理兩個(gè)方向上都掌握專業(yè)的知識(shí)和技能，達(dá)到比翼齊飛的效果。課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從理念與方法的角度切入，手把手教會(huì)管理者必備
講師：張城瑋查看詳情
八項(xiàng)核心管理技能課程背景：“管理”本質(zhì)上是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。然而，中國眾多的企業(yè)管理者都是未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的“經(jīng)驗(yàn)型”管理者，缺乏正確的管理認(rèn)知，缺少應(yīng)有的管理技能。他們憑借自身在職場的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，用反射性的行為模式在慣性中前行，其管理成果在各個(gè)層面上都給企業(yè)造成了巨大的成本損失，也極大的阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。本課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)管理者使用必備的日常管理工具，提升管理“裝備”，學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理方法，從