王曉冰 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王曉冰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)課程Strategic HR Management Workshop講 師 ： 王曉冰 博士學(xué)員對(duì)象:公司總裁、總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理該課程從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，論述了人力資源是如何支撐公司戰(zhàn)略的達(dá)成，描述了人力資源各個(gè)模塊對(duì)于公司治理、企業(yè)近期\遠(yuǎn)期業(yè)績(jī)、以及可持續(xù)發(fā)展的作用，并講授了不同類(lèi)型企業(yè)不同發(fā)展階段在人力資源戰(zhàn)略方面的不同選擇。本課程共7個(gè)模塊，平均每個(gè)模塊的理想講授時(shí)間為34個(gè)小時(shí)。也可根據(jù)企業(yè)/學(xué)員的實(shí)際情況，對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)深入地講解和討論。模塊一： 現(xiàn)代人力資源管理的基本概念和知識(shí)概述了解人力資源與管理體系的3個(gè)階段—－你的企業(yè)處于那個(gè)階段（討論
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招聘管理培訓(xùn)課程學(xué)員對(duì)象:人力資源部門(mén)的主管及經(jīng)理、總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)目的:通過(guò)分析招聘與應(yīng)聘的關(guān)系、招聘流程、結(jié)構(gòu)化的面試技巧、面試篩選以及面談技巧等，使學(xué)員通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練從而掌握招聘管理中各個(gè)層面的核心要素與技巧以保證企業(yè)充足的人力資源儲(chǔ)備與提供。培訓(xùn)內(nèi)容: 1. 概述 2. 人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略招聘者與應(yīng)聘者招聘流程設(shè)計(jì)及要素招聘階段與個(gè)階段的工作招聘規(guī)劃招聘的途徑與渠道如何篩選簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)畫(huà)面試的概念確定面試參與人以及流程面試的步驟與方法及技巧（具體方法介紹與演練0結(jié)果評(píng)分方法（附模版）如何應(yīng)對(duì)高層管理人員的面試特殊情況及難點(diǎn)的分析和處理技巧薪資洽談方法總結(jié)培訓(xùn)方法:講解，游
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卓越執(zhí)行力 －－提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必經(jīng)之路學(xué)員對(duì)象:公司總裁、總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理/總監(jiān)、主管授課時(shí)間 ： 2天課程介紹 ： 本課程立足于從高中層管理者的角度，論述了卓越的執(zhí)行力是如何支撐公司戰(zhàn)略的達(dá)成。通過(guò)對(duì)有關(guān)執(zhí)行力的基本概念的闡述，國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的執(zhí)行案例，執(zhí)行力的7個(gè)關(guān)鍵要素及分解，執(zhí)行中的相關(guān)因素和實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討，以及用人及執(zhí)行中的領(lǐng)導(dǎo)角色扮演，旨在有效提升管理者日常工作中所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力和執(zhí)行效率。 課程通過(guò)循序漸進(jìn)的方式，講解一段，討論一段，由淺入深將執(zhí)行力的內(nèi)在要素逐步展現(xiàn)，并通過(guò)學(xué)員自身的感悟達(dá)到提升執(zhí)行力的效果。相比較與目前流行的執(zhí)行力課程，本
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組織管理培訓(xùn)課程學(xué)員對(duì)象:人力資源部門(mén)的主管及經(jīng)理、總經(jīng)理培訓(xùn)目的:1.了解企業(yè)組織演變過(guò)程；了解并掌握不同的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型和與之相匹配的職責(zé)描述；何時(shí)需要進(jìn)行強(qiáng)迫組織調(diào)整掌握企業(yè)功能的劃分以及設(shè)計(jì)的理念；掌握組織與崗位設(shè)計(jì)原則掌握并設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)圖培訓(xùn)內(nèi)容: 1. 概述 2. 企業(yè)組織演變 3. 持股模式中的不同的管理理念不同的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型vs不同職責(zé)描述不同的管理模式顯示不同的管理特性企業(yè)增長(zhǎng)強(qiáng)迫組織調(diào)整管理觀念與企業(yè)組織設(shè)計(jì)練習(xí)：界定適合執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的企業(yè)管理組織/ 那種組織的功能與職責(zé)是必要的企業(yè)功能的劃分如何通過(guò)管理提高干涉的力度介紹企業(yè)總部功能設(shè)計(jì)的理念與清單組織與崗位設(shè)計(jì)原則組織機(jī)構(gòu)圖練習(xí)
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程學(xué)員對(duì)象:非人力資源部門(mén)的主管及經(jīng)理、總經(jīng)理培訓(xùn)目的:1.通過(guò)了解人力資源管理的3個(gè)發(fā)展階段與公司現(xiàn)狀相結(jié)合以制定并評(píng)估出最適合公司現(xiàn)階段的人力資源管理模式；了解并掌握人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定與發(fā)展的關(guān)系；掌握人力資源與人力資本的界定與運(yùn)用；掌握作為人員經(jīng)理應(yīng)該如何積極主動(dòng)地做好人力資源的管理工作；了解人力資源管理部門(mén)的職能與職責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容: 1. 概述 2. 了解人力資源與管理體系的3個(gè)階段—你的企業(yè)線處于那個(gè)階段（討論） 3. 了解人力資源管理的基本理念和演變 4. 人力資源系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則練習(xí)：成功高效的人力資源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃職業(yè)化的管理技能人力資源
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崗位評(píng)估與薪酬管理培訓(xùn)課程學(xué)員對(duì)象:企業(yè)主管 、總經(jīng)理 部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)目的:1.掌握如何設(shè)計(jì)并撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)；了解并掌握3-p模式；掌握崗位分析的原則和注意事項(xiàng)；掌握匯報(bào)及聯(lián)絡(luò)關(guān)系的確立；了解崗位設(shè)定與薪酬體系的建立了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與薪酬的關(guān)系掌握薪酬體系的制定步驟與要素掌握員工價(jià)值評(píng)價(jià)體系與原則培訓(xùn)內(nèi)容: 1. 概述 2. 工作分析與崗位說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě) 3. 持股模式中的不同的管理理念介紹3-p模式崗位分析的3大原則崗位分析的注意事項(xiàng)如何設(shè)計(jì)職位說(shuō)明書(shū)匯報(bào)及聯(lián)絡(luò)關(guān)系的確立如何確立工作性質(zhì)與范圍練習(xí)：撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū) （提供模版）如何進(jìn)行有效的人員招聘做到使才是崗招聘職位的職責(zé)確定甄選與合格人選的